Verf wat met strooitjies waai - Klein dromme vir klein handjies

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

Strooitjies in plaas van verfkwaste? Absoluut! Wie sê jy kan net met 'n kwas en jou hand verf? Geniet dit om in 'n strooitjie te blaas om 'n meesterstuk te verf. Nou is die kans om ongelooflike proseskuns met maklike materiale te verken. Leer 'n bietjie oor abstrakte kuns in die "proses"!

BLAASVERFKUNS VIR KINDERS!

BLAASVERF

Blaas deur strooitjies om kleurvolle blaasverf te skep kuns is meer as net pret! Blaasverf kan help met mondmotoriese ontwikkeling sowel as fyn motoriese vaardighede. Mondmotoriese vaardighede sluit bewustheid, krag, koördinasie, beweging en uithouvermoë van die mond in; kakebeen, tong, wange en lippe.

Dit is 'n maklike skilderaktiwiteit vir kleuters en voorskoolse kinders!

Sien ook: Drukbare Chanoeka-aktiwiteite vir kinders - Klein dromme vir klein handjies

Kinders hou daarvan om 'n gemors te maak. Hulle wil hê hul sintuie moet lewendig word. Hulle wil voel en ruik en soms selfs die proses proe. Hulle wil vry wees om hul gedagtes deur die kreatiewe proses te laat dwaal. Blaasverf is 'n wonderlike vorm van abstrakte kuns, en 'n prettige proses kunsaktiwiteit.

Blasverf

WAAROM DOEN KUNS MET KINDERS?

Kinders is van nature nuuskierig. Hulle waarneem, verken en boots na , en probeer uitvind hoe dinge werk en hoe om hulself en hul omgewings te beheer. Hierdie vryheid van eksplorasie help kinders om verbindings in hul brein te vorm, dit help hulle om te leer—en dit is ook pret!

Kuns is 'n natuurlike aktiwiteit om hierdie noodsaaklike interaksie metdie wereld. Kinders het die vryheid nodig om kreatief te verken en te eksperimenteer.

Kuns laat kinders toe om 'n wye reeks vaardighede te oefen wat nie net vir die lewe nuttig is nie, maar ook vir leer. Dit sluit die estetiese, wetenskaplike, interpersoonlike en praktiese interaksies in wat deur die sintuie, intellek en emosies ontdek kan word.

Om kuns te maak en te waardeer behels emosionele en verstandelike vermoëns !

Kuns, of dit nou maak dit, om daaroor te leer, of bloot daarna te kyk – bied 'n wye reeks belangrike ervarings. Met ander woorde, dit is goed vir hulle!

Maak seker om na ons lys van meer as 50 doenbare en prettige kunsprojekte vir kinders te kyk!

KLIK HIER OM JOU GRATIS 7 DAE KUNSAKTIWITEITE TE KRY!

BLAASVERF

Wil jy meer dinge hê om te doen met strooitjies? Waarom nie 3D-borrelstafies maak of jou ingenieursvaardighede toets deur 'n strooiboot te bou nie!

JY SAL BENODIG:

  • Akriel of wasbare vloeibare verf
  • Water
  • Strooitjies
  • Papier

HOE OM MET STROIETE TE VERF

STAP 1: Dun bietjie akriel- of wasbare verf uit met 'n bietjie water.

WENK: Kyk na ons tuisgemaakte verfresepte om jou eie verf te maak!

STAP 2: Gooi verskeie plasse verf op die doek of kunspapier.

STAP 3: Gebruik jou strooi om te rig die verf om die papier. Probeer harder blaas ofsagter, en uit verskillende rigtings. Probeer verskeie verskillende verfkleure vir 'n gelaagde voorkoms.

Groot vrae om jou kinders te vra...

  • Hoe kan jy die verf oor die papier laat beweeg deur slegs die strooitjie te gebruik?
  • Watter soorte vorms kan jy maak?
  • Wat dink jy sal gebeur wanneer jy hierdie kleur in 'n ander kleur blaas?
Blaasverf

PRETLIKER KUNS AKTIWITEITE OM TE PROBEER

Maak bruisende kuns met koeksoda-verf!

Meng jou eie borrelverf en gryp 'n borrelstaf om borrelverf te probeer.

Kry STAMPING, stempel of drukwerk met dinosourusverf wat speelgoeddinosourusse as verfkwaste gebruik.

Magneetverf is 'n fantastiese manier om magneetwetenskap te verken en 'n unieke kunswerk te skep.

Kombineer wetenskap en kuns met soutverf.

Sien ook: St Patrick's Day handwerk vir kinders

Soort van morsige maar 'n heeltemal prettige skilderaktiwiteit, die kinders sal 'n ontploffing geniet om spatskilderverf te probeer!

PROBEER BLAASVERF VIR PROSESKUNS!

Klik op die prent hieronder of op die skakel vir prettige en doenbare skilderidees vir kinders.

Terry Allison

Terry Allison is 'n hoogs gekwalifiseerde wetenskap- en STEM-opvoeder met 'n passie om komplekse idees te vereenvoudig en vir almal toeganklik te maak. Met meer as 10 jaar se onderwyservaring, het Terry talle studente geïnspireer om 'n liefde vir wetenskap te ontwikkel en loopbane in STEM-velde te volg. Haar unieke onderrigstyl het haar erkenning sowel plaaslik as nasionaal besorg, en sy het talle toekennings ontvang vir haar bydraes tot die onderwysveld. Terry is ook 'n gepubliseerde skrywer en het verskeie wetenskap- en STEM-verwante boeke vir jong lesers geskryf. In haar vrye tyd geniet sy dit om die buitelewe te verken en met nuwe wetenskaplike ontdekkings te eksperimenteer.