Naučni eksperiment o kristalima bundeve za aktivnost 5 malih bundeva

Terry Allison 21-07-2023
Terry Allison

5 malih bundeva sjede na kapiji! Osim što je ovih 5 malih bundeva zapravo naučni eksperiment o kristalima bundeve . Kako zabavna jesen ili naučna aktivnost za Noć vještica upariti s klasičnom knjigom. Uzgajanje kristala s djecom je zaista jednostavno bez obzira na to radite li kristale soli s građevinskim papirom ili klasične kristale boraksa sa sredstvima za čišćenje cijevi, to je odlična kemijska aktivnost za djecu. Kombinirajte klasične naučne eksperimente sa zabavnim temama koje djeca vole!

NAUČNI EKSPERIMENT O KRISTALIMA PUMPKIN ZA DJECU!

Šta se događa kada 5 malih bundeva sjedne na kapiju? Pretvaraju se u kristalne bundeve! Prošle godine smo zapravo kristalizirali pravu mini bundevu, pogledajte je ovdje. Ove godine, naučni eksperiment o kristalima bundeve za čišćenje cijevi je bio na redu!

Ove godine smo napravili zaokret u klasičnoj aktivnosti uzgoja kristala za čišćenje cijevi tako što smo naše čistače cijevi uvijali u oblik bundeve . Apstraktne bundeve ako hoćete. Siguran sam da biste mogli postati malo otmjeniji i kreirati sfere poput ovog 3D zanata za čišćenje lula od bundeve sa perlama.

Uzgajanje kristala je zabavna naučna aktivnost koju također možete pretvoriti u naučni eksperiment. U nastavku ćemo vam pokazati kako to učiniti! Hajde da počnemo. Obavezno uzmite primjerak ove klasične knjige za mlađu djecu!

POTREBNI MATERIJALI

Amazon partnerske veze uključene za praktičnost.

Orange Pipe Cleaners

Zelena/smeđa lulaSredstva za čišćenje

Boraks u prahu

Voda

Kašika

Kašika

Staklene tegle {Wide Mouth Mason tegle rade najbolje

Mjerne čaše

Ražnjići ili olovke

JEDNO POSTAVLJANJE

Počnite uvijanjem narančaste cijevi sredstva za čišćenje u obliku bundeve. Koristili smo jedno sredstvo za čišćenje cijele cijevi po bundevu. Možete ih malo zgnječiti da budu duži ili okrugli kako želite. Svaka će definitivno biti jedinstvena!

Dodali smo dugu zelenu stabljiku za čišćenje cijevi koja također služi kao način da se bundeve suspenduju u otopini. Možete napraviti i braon i dodati listove ili napraviti kovrčavu lozu! Toliko mogućnosti za kreativnost da to takođe čini odličan zanatski projekat za lukavije naučnike. Radi i osnovni!

Omotajte stabljike oko ražnja ili olovke. Pokušajte ne dodirivati ​​strane ili dno jer će ih biti teško ukloniti. Možete koristiti i niz ako smatrate da ih trebate spustiti niže u rješenje.

Pomiješajte svoje rješenje! Ovdje znanost ulazi u aktivnost jer imate priliku da naučite o mješavinama i zasićenim otopinama!

POGLEDAJTE: Sve naše ideje o jesenskoj nauci i STEM!

NAPRAVITI:

Odnos boraksa i vode je 3 supene kašike na 1 šolju, tako da možete odrediti koliko vam treba. Ovaj eksperiment za pravljenje 5 kristalnih bundeva zahtijevao je 4 šoljice i 12 supenih kašika podeljenih između posuda.

Viželim toplu vodu. Dovodim vodu da proključa. Izmjerite odgovarajuću količinu vode i umiješajte odgovarajuću količinu praha boraksa. Neće se rastvoriti. Biće oblačno. Ovo je ono što želite, zasićeno rješenje. Optimalni uslovi za uzgoj kristala!

Možete pročitati više o uzgoju kristala, ali počnimo s osnovama. Ono što ste napravili na početku projekta naziva se zasićena otopina.

Vidi_takođe: Likovni izazovi za djecu

Boraks je suspendiran kroz cijelu otopinu i tako ostaje dok je tekućina vruća. Vruća tečnost će zadržati više boraksa od hladne tečnosti! Molekuli u vrućoj vodi su mnogo udaljeniji jedan od drugog nego u hladnoj vodi, što omogućava vodi da zadrži više otopine boraksa.

Kako se otopina hladi, molekuli se vraćaju bliže jedan drugom i čestice se talože zasićene smeše. Čestice koje se talože formiraju kristale koje vidite. Nečistoće ostaju u vodi i kockasti kristali će se formirati ako je proces hlađenja dovoljno spor.

Ako se otopina brzo ohladi, formirat će se kristali nepravilnog oblika zbog nečistoća koje su se uhvatile u procesu .

Vidi_takođe: Napravite sladoled u vrećici

PUSTITE DA SE NEONEMETA 24 sata, ali pazite na promjene koje vidite da se dešavaju. Izvadite iz otopine i ostavite da se osuši na papirnom ubrusu.

OVDJE GDJE MOŽEMO EKSPERIMENTIRATI!

Pokriveno vs. Nepokriven

Za ovoPoseban eksperiment smo odabrali da jednu teglu prekrijemo limenom folijom kako bismo usporili proces hlađenja. Pronašli smo veću količinu kristalizacije na toj staklenoj posudi nego na nepokrivenoj.

Mislim da bismo koristili masonsku teglu {koju obično koristimo}, imali bismo još bolje rezultate! Otvor na staklenoj posudi nije tako velik kao otvor na ova 2 mjerača za čaše.

Nismo dobili sjajan snimak razlika između ta dva, ali su bile primjetne, tako da ću proći izazov s vama!

Plastična posuda naspram staklene posude

Razliku s ovim eksperimentom možete vidjeti ovdje .

Upotreba plastične čaše u odnosu na staklena posuda izazvala je razliku u formiranju kristala. Kao rezultat toga, kristali staklene posude su izdržljiviji, veći i imaju oblik kocke.

Dok su kristali u plastičnim čašama manji i nepravilnog oblika. I mnogo krhkije. Plastična čaša se brže hladila, a sredstva za čišćenje kristalnih cijevi sadržavala su više nečistoća od onih u staklenoj posudi.

Naš znanstveni eksperiment o kristalima bundeve udvostručuje se kao sjajan naučni zanat od bundeve koji djeca rade će biti fascinantno. Ko ne želi uzgajati vlastite kristale?

VELIKI NAUČNI EKSPERIMENT O KRISTALAMA BUDE ZA DJECU

Možda će vam se svidjeti i ove fantastične aktivnosti na temu bundeve pokušajte sa svojom djecom. Kliknite nafotografije!

Terry Allison

Terry Allison je visokokvalificirani edukator nauke i STEM-a sa strašću da pojednostavi složene ideje i učini ih dostupnim svima. Sa preko 10 godina iskustva u podučavanju, Terry je inspirisao bezbrojne studente da razviju ljubav prema nauci i da nastave karijeru u oblasti STEM. Njen jedinstveni stil podučavanja zaslužio joj je priznanje kako na lokalnom tako i na nacionalnom nivou, a dobila je i brojne nagrade za svoj doprinos u oblasti obrazovanja. Terry je takođe objavljeni autor i napisao je nekoliko naučnih i STEM knjiga za mlade čitaoce. U slobodno vrijeme uživa u istraživanju prirode i eksperimentiranju s novim naučnim otkrićima.