Dýňový krystalový vědecký experiment pro 5 malých dýní Activity

Terry Allison 21-07-2023
Terry Allison

5 malých dýní sedících na bráně! Až na to, že těchto 5 malých dýní je ve skutečnosti vědecký experiment s dýňovým krystalem . jakou zábavnou podzimní nebo halloweenskou vědeckou aktivitu spojit s klasickou knihou. Pěstování krystalů s dětmi je opravdu snadné, ať už děláte krystaly soli se stavebním papírem, nebo klasické boraxové krystaly s čističi trubek, je to skvělá chemická aktivita pro děti. Kombinujte klasické vědecké experimenty se zábavnými tématy, které děti milují!

VĚDECKÝ EXPERIMENT S DÝŇOVÝMI KRYSTALY PRO DĚTI!

Co se stane, když si 5 malých dýní sedne na bránu? Promění se v křišťálové dýně! Loni jsme skutečně vykrystalizovali skutečnou mini dýni , podívejte se na ni zde. Letos se z ní stala čistič trubek dýně krystal věda experiment bylo v pořádku!

Letos jsme si klasickou aktivitu pěstování krystalů z čističů dýmek zpestřili tím, že jsme čističe dýmek zkroutili do tvaru dýní. Abstraktních dýní, chcete-li. Jsem si jistá, že byste mohli být trochu fantasknější a vytvořit koule, jako je tato 3D výroba z čističů dýní s korálky.

Pěstování krystalů je zábavná vědecká aktivita, kterou můžete proměnit i ve vědecký experiment. Níže vám ukážeme, jak na to! Začněme. Nezapomeňte si pořídit výtisk této klasické knihy pro mladší děti!

DOPLŇKY

Amazon affiliate odkazy zahrnuty pro pohodlí.

Oranžové čističe potrubí

Zelené/hnědé čističe trubek

Boraxový prášek

Voda

Lžíce

Lžíce

Skleněné sklenice {nejlépe se hodí sklenice se širokým hrdlem}

Odměrky

Špejle nebo tužky

JEDNODUCHÉ NASTAVENÍ

Začněte tím, že oranžové čističe trubek stočíte do tvaru dýně. My jsme použili jeden celý čistič trubek na dýni. Můžete je trochu zmačkat, aby byly delší nebo kulatější, jak se vám zlíbí. Každá bude určitě jedinečná!

Přidali jsme dlouhý zelený stonek z čističe trubek, který také slouží jako způsob, jak dýně zavěsit do roztoku. Můžete také udělat hnědou barvu a přidat listy nebo vytvořit kudrnatou vinnou révu! Tolik možností kreativity, že je to také skvělý řemeslný projekt pro řemeslně zdatnější vědce. Základní práce také!

Stonky omotejte kolem špejle nebo tužky. Snažte se nedotýkat stran nebo dna, protože by se obtížně vyjímaly. Můžete také použít provázek, pokud je potřebujete spustit hlouběji do roztoku.

Smíchejte svůj roztok! Zde se do aktivity zapojí věda, protože máte příležitost dozvědět se něco o směsích a nasycených roztocích!

PODÍVEJTE SE: Všechny naše podzimní nápady z oblasti vědy a STEM!

VYROBIT:

Poměr boraxu a vody je 3 polévkové lžíce na 1 šálek, takže si můžete určit, kolik ho budete potřebovat. Tento pokus na výrobu 5 krystalických dýní vyžadoval 4 šálky a 12 polévkových lžic rozdělených mezi nádoby.

Viz_také: Experiment se stoupající vodou - malé nádoby pro malé ruce

Chceš horkou vodu. Já přivedu vodu k varu. Odměř správné množství vody a vmíchej správné množství boraxového prášku. Nebude se rozpouštět, bude zakalený. To je to, co chceš, nasycený roztok. Optimální podmínky pro pěstování krystalů!

O pěstování krystalů si můžete přečíst více, ale začněme od základů. To, co jste vyrobili na začátku projektu, se nazývá nasycený roztok.

Borax je suspendován v celém roztoku a zůstává v tomto stavu, dokud je kapalina horká. Horká kapalina pojme více boraxu než studená kapalina! Molekuly v horké vodě jsou od sebe mnohem dále než ve studené vodě, takže voda pojme více roztoku boraxu.

Jak se roztok ochlazuje, molekuly se vracejí blíže k sobě a částice se z nasycené směsi usazují. Usazující se částice tvoří krystaly, které vidíte. Nečistoty zůstávají ve vodě a pokud je proces ochlazování dostatečně pomalý, vytvoří se krystaly ve tvaru kostky.

Pokud se roztok ochladí příliš rychle, vytvoří se krystaly nepravidelného tvaru v důsledku nečistot, které se do něj dostaly.

Nechte ji 24 hodin odležet, ale nezapomeňte sledovat změny, které pozorujete. Vyjměte ji z roztoku a nechte ji uschnout na papírové utěrce.

ZDE MŮŽEME EXPERIMENTOVAT!

Viz_také: Zábava s barvami na chodník pro děti - malé koše pro malé ruce

Kryté vs. nekryté

V tomto konkrétním pokusu jsme se rozhodli zakrýt jednu ze sklenic alobalem, abychom zpomalili proces ochlazování. Zjistili jsme, že v této skleněné nádobě dochází k větší krystalizaci než v nádobě nezakryté.

Myslím, že kdybychom použili zavařovací sklenici {což obvykle používáme}, měli bychom ještě lepší výsledky! Otvor na zavařovací sklenici není tak velký jako otvor na těchto dvoušálkových odměrkách.

Rozdíly mezi nimi se nám nepodařilo vyfotit, ale byly patrné, takže vám předám výzvu!

Plastový kontejner vs. skleněný kontejner

Rozdíl můžete vidět na tomto experimentu zde .

Použití plastového kelímku oproti skleněné nádobě způsobilo rozdíl v tvorbě krystalů. Výsledkem je, že krystaly ve skleněné nádobě jsou těžší, větší a mají tvar krychle.

Zatímco krystaly v plastovém kelímku jsou menší a nepravidelnějšího tvaru. Mnohem křehčí jsou také. Plastový kelímek rychleji vychladl a krystalové dýmky obsahovaly více nečistot než ty ve skleněné nádobě.

Náš vědecký experiment s dýňovými krystaly slouží jako úžasné dýňové vědecké řemeslo, které děti zaujme. Kdo by si nechtěl vypěstovat vlastní krystaly?

VELKÝ VĚDECKÝ EXPERIMENT S DÝŇOVÝM KRYSTALEM PRO DĚTI

Možná se vám budou líbit i tyto úžasné aktivity s dýňovou tematikou, které můžete vyzkoušet se svými dětmi. Klikněte na fotografie!

Terry Allison

Terry Allison je vysoce kvalifikovaný pedagog vědy a STEM s vášní pro zjednodušování složitých myšlenek a jejich zpřístupnění pro každého. S více než 10 lety zkušeností s výukou inspiroval Terry bezpočet studentů, aby rozvinuli lásku k vědě a věnovali se kariéře v oborech STEM. Její jedinečný styl výuky si vysloužil uznání na místní i národní úrovni a za svůj přínos v oblasti vzdělávání získala řadu ocenění. Terry je také publikovaným autorem a napsal několik vědeckých knih a knih souvisejících s STEM pro mladé čtenáře. Ve volném čase ráda poznává přírodu a experimentuje s novými vědeckými objevy.