Videnskabseksperiment med græskarkrystal til 5 små græskar Aktivitet

Terry Allison 21-07-2023
Terry Allison

5 små græskar sidder på en port! Bortset fra at disse 5 små græskar faktisk er en Videnskabeligt eksperiment med græskarkrystal Sikke en sjov efterårs- eller Halloween-videnskabsaktivitet at parre med en klassisk bog. Det er virkelig nemt at dyrke krystaller med børn, uanset om du laver saltkrystaller med byggepapir eller de klassiske boraxkrystaller med piberensere, det er en fantastisk kemiaktivitet for børn. Kombiner klassiske videnskabelige eksperimenter med sjove temaer, som børn elsker!

VIDENSKABELIGT EKSPERIMENT MED GRÆSKARKRYSTALLER FOR BØRN!

Så hvad sker der, når 5 små græskar sidder på en låge? De bliver til krystalgræskar! Sidste år krystalliserede vi faktisk et rigtigt minigræskar, se det her. I år har en videnskabeligt eksperiment med græskar og krystaller af piberensere var i orden!

I år lavede vi et twist på den klassiske krystaldyrkning med piberensere ved at dreje vores piberensere i form af græskar. Abstrakte græskar, om man vil. Jeg er sikker på, at man kan gøre det lidt mere avanceret og lave kugler som denne 3D perlegræskarpiberenser.

At dyrke krystaller er en sjov videnskabelig aktivitet, som du også kan gøre til et videnskabeligt eksperiment. Vi viser dig, hvordan du gør det nedenfor! Lad os komme i gang. Sørg for at få fat i en kopi af denne klassiske bog til de yngre børn!

SUPPLER

Amazon affiliate links inkluderet for nemheds skyld.

Orange piberensere

Grønne/brune piberensere

Borax-pulver

Vand

spiseskefuld

Ske

Glaskrukker {Murerkrukker med bred munding fungerer bedst}

Se også: 21 nemme vandeksperimenter i børnehaven - små kasser til små hænder

Målebægre

Spyd eller blyanter

ENKEL OPSÆTNING

Start med at sno de orange piberensere til græskarformer. Vi brugte en hel piberenser pr. græskar. Du kan klemme dem lidt sammen, så de bliver længere eller rundere, som du vil. De bliver helt sikkert unikke hver især!

Vi tilføjede en lang grøn piberenserstilk, som også fungerer som en måde at hænge græskarrene op i opløsningen på. Du kan også gøre det brunt og tilføje blade eller lave en krøllet ranke! Der er så mange muligheder for kreativitet, at det også er et godt håndværksprojekt for den mere kreative videnskabsmand. Basic fungerer også!

Vikl stilkene om et spyd eller en blyant. Prøv at undgå at røre ved siderne eller bunden, da de så bliver svære at få af. Du kan også bruge snor, hvis du har brug for at få dem længere ned i opløsningen.

Bland din opløsning! Det er her, videnskaben kommer ind i aktiviteten, fordi du har mulighed for at lære om blandinger og mættede opløsninger!

TJEK DET UD: Alle vores ideer til efterårets videnskab og STEM!

TIL AT LAVE:

Forholdet mellem borax og vand er 3 spiseskefulde til 1 kop, så du kan bestemme, hvor meget du skal bruge. Dette eksperiment med at lave 5 krystalgræskar krævede 4 kopper og 12 spiseskefulde fordelt på beholderne.

Du skal bruge varmt vand. Jeg bringer vandet til kogning. Mål den korrekte mængde vand, og rør den korrekte mængde boraxpulver i. Det vil ikke opløses, men blive grumset. Det er det, du ønsker, en mættet opløsning. Optimale betingelser for krystaldyrkning!

Du kan læse mere om krystaldyrkning, men lad os starte med det grundlæggende. Det, du lavede i begyndelsen af projektet, kaldes en mættet opløsning.

Boraxen er blevet suspenderet i hele opløsningen og forbliver sådan, mens væsken er varm. En varm væske vil indeholde mere borax end en kold væske! Molekylerne i varmt vand er meget længere væk fra hinanden end i koldt vand, hvilket gør, at vandet kan indeholde mere af boraxopløsningen.

Når opløsningen afkøles, kommer molekylerne tættere på hinanden, og partiklerne bundfælder sig fra den mættede blanding. De bundfældede partikler danner de krystaller, du ser. Urenhederne bliver tilbage i vandet, og der vil dannes terninglignende krystaller, hvis afkølingsprocessen er langsom nok.

Hvis opløsningen afkøles for hurtigt, vil der dannes uregelmæssigt formede krystaller på grund af de urenheder, der blev fanget i processen.

LAD det hvile i 24 timer, men sørg for at observere de ændringer, du ser finde sted. Fjern det fra opløsningen, og lad det tørre på et stykke køkkenrulle.

DET ER HER, VI KAN EKSPERIMENTERE!

Dækket vs. ikke-dækket

I dette særlige eksperiment valgte vi at dække et af glassene med stanniol for at bremse afkølingsprocessen. Vi fandt en større mængde krystallisering på den glasbeholder end den udækkede.

Jeg tror, at hvis vi havde brugt en murerbalje {hvilket vi normalt gør}, ville vi have fået endnu bedre resultater! Åbningen på en murerbalje er ikke så stor som åbningen på disse 2-kops-målere.

Vi fik ikke et fantastisk billede af forskellene mellem de to, men de var mærkbare, så jeg vil give udfordringen videre til dig!

Plastbeholder vs. glasbeholder

Du kan se forskellen med dette eksperiment her.

Brugen af en plastikkop i forhold til glasbeholderen gav en forskel i dannelsen af krystallerne. Som et resultat er glasbeholderens krystaller mere robuste, større og terningformede.

Mens plastbægerets krystaller er mindre og mere uregelmæssigt formede. De er også meget mere skrøbelige. Plastbægeret afkølede hurtigere, og krystalpiberenserne indeholdt flere urenheder end dem i glasbeholderen.

Vores videnskabelige græskarkrystaleksperiment er også et fantastisk græskarkunstværk, som børnene vil finde fascinerende. Hvem vil ikke gerne dyrke sine egne krystaller?

DET STORE GRÆSKARKRYSTAL-VIDENSKABSEKSPERIMENT FOR BØRN

Du kan måske også lide disse fantastiske aktiviteter med græskar-tema, som du kan prøve med dine børn. Klik på billederne!

Se også: Flower Dot Art (gratis blomsterskabelon) - Små kasser til små hænder

Terry Allison

Terry Allison er en højt kvalificeret videnskabs- og STEM-underviser med en passion for at forenkle komplekse ideer og gøre dem tilgængelige for alle. Med over 10 års undervisningserfaring har Terry inspireret utallige studerende til at udvikle en kærlighed til videnskab og forfølge karrierer inden for STEM-områder. Hendes unikke undervisningsstil har givet hende anerkendelse både lokalt og nationalt, og hun har modtaget adskillige priser for sine bidrag til uddannelsesområdet. Terry er også udgivet forfatter og har skrevet adskillige videnskabs- og STEM-relaterede bøger for unge læsere. I sin fritid nyder hun at udforske naturen og eksperimentere med nye videnskabelige opdagelser.