Tök kristály tudományos kísérlet 5 kis sütőtökhöz Tevékenység

Terry Allison 21-07-2023
Terry Allison

5 kis tök ül egy kapun! Kivéve, hogy ez az 5 kis tök valójában egy tök kristály tudományos kísérlet Milyen szórakoztató őszi vagy halloweeni tudományos tevékenységet párosíthatsz egy klasszikus könyvvel. A kristályok termesztése a gyerekekkel nagyon egyszerű, akár sókristályokat készítesz építőpapírral, akár a klasszikus bóraxkristályokat csőtisztítóval, ez egy nagyszerű kémiai tevékenység a gyerekeknek. Kombináld a klasszikus tudományos kísérleteket a gyerekek által kedvelt szórakoztató témákkal!

TÖKKRISTÁLY TUDOMÁNYOS KÍSÉRLET GYEREKEKNEK!

Szóval mi történik, ha 5 kis tök ül egy kapura? Kristály tök lesz belőlük! Tavaly valóban kristályosítottunk egy igazi mini tököt , nézd meg itt. Idén egy csőtisztító tök kristály tudományos kísérlet rendben volt!

Ebben az évben a klasszikus csőtisztító kristálynövesztő tevékenységet úgy csavartuk meg, hogy a csőtisztítóinkat tök alakúra csavartuk. Absztrakt tökök, ha úgy tetszik. Biztos vagyok benne, hogy egy kicsit díszesebbé válhatsz, és gömböket készíthetsz, mint ez a 3D-s gyöngyös tök csőtisztító kézműves.

A kristályok termesztése egy szórakoztató tudományos tevékenység, amelyet tudományos kísérletté is alakíthatsz. Az alábbiakban megmutatjuk, hogyan kell ezt megtenni! Kezdjük el! A kisebbeknek mindenképpen szerezz be egy példányt ebből a klasszikus könyvből!

KELLÉKEK

Amazon affiliate linkek szerepelnek a kényelem érdekében.

Narancssárga csőtisztítók

Zöld/barna csőtisztítók

Borax por

Víz

Evőkanál

Kanál

Üvegedények {A legszélesebb szájú befőttesüvegek a legjobbak}

Mérőpoharak

Nyársak vagy ceruzák

EGYSZERŰ BEÁLLÍTÁS

Kezdd azzal, hogy a narancssárga pipatisztítóból tök alakú formákat csavarsz. Mi tökönként egy egész pipatisztítót használtunk. Kicsit összenyomhatod őket, hogy hosszabbak vagy kerekebbek legyenek, ahogy neked tetszik. Mindegyik biztosan egyedi lesz!

Mi egy hosszú zöld pipatisztító szárat adtunk hozzá, ami egyben arra is szolgál, hogy a tököket az oldatba akasszuk. Lehetne barna is, és leveleket adhatnál hozzá, vagy göndör indát készíthetnél! Annyi lehetőség van a kreativitásra, hogy ez egy remek kézműves projekt is lehet a kézművesebb tudósoknak. Alapvető munkák is!

Tekerje a szárakat egy nyárs vagy ceruza köré. Próbálja meg nem érinteni az oldalukat vagy az aljukat, mert akkor nehéz lesz eltávolítani őket. Használhat zsineget is, ha úgy találja, hogy mélyebbre kell engednie őket az oldatba.

Keverd össze az oldatodat! Itt jön a tudomány a tevékenységbe, mert lehetőséged van megismerni a keverékeket és a telített oldatokat!

NÉZD MEG: Az összes őszi tudományos és STEM ötletünk!

KÉSZÍTÉS:

A bórax és a víz aránya 3 evőkanál 1 csészéhez, így meg tudod határozni, hogy mennyi kell. Ehhez a kísérlethez, hogy 5 kristály tököt készítsünk, 4 csészére és 12 evőkanálra volt szükség, elosztva a tartályok között.

Forró vizet akarsz. Én épphogy forrásig hozom a vizet. Mérd ki a megfelelő mennyiségű vizet, és keverd bele a megfelelő mennyiségű bóraxport. Nem fog feloldódni, zavaros lesz. Ezt akarod, telített oldatot. Optimális kristálytenyésztési feltételeket!

A kristálynövesztésről bővebben is olvashatsz, de kezdjük az alapokkal. Amit a projekt elején készítettél, azt telített oldatnak nevezzük.

A bórax az egész oldatban fel van függesztve, és így is marad, amíg a folyadék forró. A forró folyadékban több bórax van, mint a hideg folyadékban! A forró vízben a molekulák sokkal távolabb vannak egymástól, mint a hideg vízben, így a víz több bóraxoldatot tud megtartani.

Ahogy az oldat lehűl, a molekulák közelebb kerülnek egymáshoz, és a részecskék kiülepednek a telített keverékből. A leülepedő részecskék alkotják a látható kristályokat. A szennyeződések a vízben maradnak, és kockaszerű kristályok képződnek, ha a lehűlés folyamata elég lassú.

Ha az oldat túl gyorsan lehűl, szabálytalan alakú kristályok képződnek a folyamat során fennakadt szennyeződések miatt.

HAGYJA 24 órán át ÁLLAPOTLANUL, de mindenképpen figyelje meg a bekövetkező változásokat. Vegye ki az oldatból, és hagyja megszáradni papírtörlőn.

ITT KÍSÉRLETEZHETÜNK!

Fedett vs. fedetlen

Lásd még: 50 tavaszi tudományos tevékenység gyerekeknek

Ennél a kísérletnél úgy döntöttünk, hogy az egyik üveget alufóliával fedjük le, hogy lelassítsuk a hűtési folyamatot. Ezen az üvegtartályon nagyobb mennyiségű kristályosodást tapasztaltunk, mint a fedetlen üvegtartályon.

Azt hiszem, ha befőttesüveget használtunk volna {amit általában szoktunk}, még jobb eredményt értünk volna el! A befőttesüveg nyílása nem olyan nagy, mint ezeknek a 2 csészényi mérőknek a nyílása.

Nem kaptunk egy fantasztikus felvételt a kettő közötti különbségekről, de észrevehetőek voltak, így továbbítom nektek a kihívást!

Műanyag konténer vs. Üvegkonténer

Itt láthatja a különbséget ezzel a kísérlettel.

A műanyag pohár használata az üvegedényhez képest különbséget okozott a kristályok kialakulásában. Ennek eredményeképpen az üvegedény kristályai nehezebbek, nagyobbak és kocka alakúak.

Míg a műanyag pohár kristályai kisebbek és szabálytalanabb alakúak. Sokkal törékenyebbek is. A műanyag pohár gyorsabban kihűlt, és a kristályos pipatisztítók több szennyeződést tartalmaztak, mint az üvegedényben.

A tökkristályos tudományos kísérletünk egyben egy fantasztikus tökös tudományos kézműves foglalkozás is, amit a gyerekek lenyűgözőnek találnak majd. Ki ne szeretne saját kristályokat termeszteni?

A NAGY TÖKKRISTÁLYOS TUDOMÁNYOS KÍSÉRLET GYEREKEKNEK

Talán ezek a tökös témájú tevékenységek is tetszenek majd, amiket kipróbálhatsz a gyerekekkel. Kattints a képekre!

Lásd még: Warhol Pop Art Virágok - Kis tárolók kis kezek számára

Terry Allison

Terry Allison magasan képzett természettudományos és STEM-oktató, aki szenvedélyesen egyszerűsíti az összetett ötleteket, és mindenki számára hozzáférhetővé teszi azokat. Több mint 10 éves tanítási tapasztalatával Terry számtalan diákot inspirált a tudomány iránti szeretetre, és a STEM-területeken való karrierre. Egyedülálló tanítási stílusa helyi és országos elismerést vívott ki magának, és számos díjat kapott az oktatás területén végzett tevékenységéért. Terry szintén publikált, és számos tudományos és STEM-mel kapcsolatos könyvet írt fiatal olvasóknak. Szabadidejében szívesen felfedezi a szabadban és új tudományos felfedezésekkel kísérletezik.