お子さんの学校から、今後の学校生活について書かれた書類が送られてきたとき。 サイエンスフェア・プロジェクト そんな時、あなたは汗をかきながら、他の誰よりも完璧な科学プロジェクトのアイデアを選ぶことにストレスを感じ始めるのではないでしょうか。 もしかしたら、工作用品店や建築用品店に駆け込み、その夜子供が寝た後に始めるための材料をすべて調達するかもしれません。 そう、私です」と答えた方、お願いですからやめてください！

サイエンスフェアの季節はシンプルに

小学校低学年の科学教師からのアドバイス！

ジャッキーさんは小学校低学年の理科の先生で、あらゆるコツを知っています。そこで、理科のプロジェクトのアイデアについて教えてもらいました！

"この活動に伴うストレスを取り除き、サイエンスフェア体験の伝統を尊重し、生徒のためにプロジェクトを行うことなく、生徒の役に立つ方法で進めることを支援したい"。

• サイエンスフェアの季節はシンプルに
• 小学校低学年の科学教師からのアドバイス！
• 科学的手法の活用
• 無料サイエンスフェア・プロジェクト・パック！
• サイエンスフェアのチェックリスト
• 質問とトピックを選ぶ
• テストを考えよう
• 変数を理解する
• プロセスの概要
• サイエンスフェア・プロジェクト・ボードを作成する
• やってみたいサイエンスフェア・プロジェクト
• 科学捜査の結論
• サイエンスフェア・プロジェクトのための簡単なセットアップ

科学的手法の活用

サイエンスフェアの全体の目的は、生徒が科学的方法の理解を示すことです。 科学的方法は、生徒が科学的なテーマとその後の疑問を考え、好奇心を持って探求したいと思うことに基づいています。

そして、この疑問をもとに実験を計画し、実験中に起こることを観察して、当初の疑問に対する結論を導き出します。

これは、次世代科学基準のもとで多くの州や地区が目指しているSTEAMやエンジニアリングデザインプロセスに似ています。

教師として、私は10回中10回、生徒が作った、乱雑で、スペルが間違っていて、リアルな作品と、通りすがりの母親がインスタグラムに投稿したような、Pinterestで完璧に作られた作品とを比較することをお勧めします。

そこで、シンプルにしながらも、サイエンスフェアのプロジェクトを乗り切るための私の提案を紹介します。

無料サイエンスフェア・プロジェクト・パック！

このシンプルな情報パッケージは、子供たちが科学フェアのプロジェクトを始めるのに役立つものです。

サイエンスフェアのチェックリスト

お子様が興味を示しているプロジェクトを選ぶ これは私が言える最も重要なアドバイスです！お子さんがこのプロセスの原動力となることで、このプロセスに参加することがより簡単になります。

もし、彼らが望むなら 飴を弄る とか、スキトルが溶ける実験とか、グミが育つ実験とか、実験内容を選ばせる。

もし、彼らが 草食系 また、カーネーションを色水に浸すプロジェクトや、種子の発芽を促すプロジェクトに挑戦してもらうこともできます。

それ以外にも keep it simple！ を基準に、お子さんにとって非現実的だとわかっているものを選ばないようにしましょう。 年齢、注意力、家族のスケジュール などがあります。

ほとんどの場合、最高の科学フェアのプロジェクトは、最も基本的なアイデアから生まれます！

質問とトピックを選ぶ

TIP 1： トピックに関連する質問を思いつく限りリストアップしてから、プロジェクトを通じて探求する正確な質問を決めてください。 多ければ多いほどいいですが、最も具体的なものを選ぶと、明確な成果が得られます。

テストを考えよう

TIP 2： 屋根に登って物を落とすというのは、安全面を考えると現実的ではありません。

家や車道で完結できるもの、必要最小限の材料で済むもの、長期間にわたって生活に支障をきたさないものをテストとして提案する。

ショート＆スイート、スモール＆シンプル。

変数を理解する

科学実験には、一般的に従属変数と独立変数があります。 どちらが独立変数なのか、どう判断すればいいのかわからない？ 私たちがお手伝いします。 科学変数 ここに

プロセスの概要

ヒント3： 実験の実施中は、お子さんが自分の理論を検証するために必要だと判断したステップを案内し、その過程を記録することで、最後に書くべきことが簡単になるようにサポートします。

数週間後、報告書の最終稿を作成するときに、この前段階の整理が大きな差となります。

また、実験に関連する文章を毎日書き留めたり、実験の手順を説明する様子を短い動画で撮影してみたりするのもよいでしょう。

これは、プロジェクトの最後に行われる「書く」という作業において、自分の言葉で、どのようなステップを踏んだのか、その証拠を簡単に書き出すことができるからです。

サイエンスフェア・プロジェクト・ボードを作成する

ヒント4： この提案は最も飲み込みにくいものかもしれませんが、とにかく言います： お子さん自身がプレゼンボードを作成できるようにする !

必要な材料（紙、マーカー、両面テープ、スティックのりなど）を用意し、ビジュアルを計画するのを手助けする、 けど、それはそれでいいじゃん 小学2年生が、高校のサイエンスフェアに出すようなものを持って学校に行くなんて、あってはならないことです！

私はコントロールフリークなので、それを許すのがどれほど難しいか知っていますが、信じてください、 作品紹介 !

手伝わないことに罪悪感を感じたら、 子供が言うとおりに糊付けしたり、鉛筆で書き出したりしてあげる。 マーカーでなぞることができる！

一緒に仕事をすることは楽しい経験になる、彼らのためにそれをしないでください、私はあなたにお願いします！

サイエンスフェアのボードに何を載せるかについて、もっと詳しく知りたいですか？ 理科の実験台作りのアイデアをチェックしましょう！

サイエンスフェアに参加することで、コミュニケーション、批判的思考、時間管理、仲間との交流、自信など、お子さまがさまざまなスキルを身につけられるようにします！

やってみたいサイエンスフェア・プロジェクト

そこで、この困難と思われる課題にどのように取り組めばよいのか、よりシンプルに感じられるようになったところで、生徒の興味を引き、あなたを苦しめることなく課題を解決するための「試行錯誤」の実験をいくつか提案したいと思います。

紙ヒコーキ投げ

様々な紙飛行機を折り、何度も投げて飛んだ距離を記録する。 どの飛行機が一番遠くまで飛ぶのか？ なぜそのデザインが一番効率が良いのか？ 飛行機のテンプレートはこちらでご確認ください .

グミを育てる

水、塩水、ジュース、ソーダなど、さまざまな液体を使って、グミがどのように膨らむか、膨らまないかを観察し、その理由を考えてみましょう。 グミの大きさを前後で測って記録することも忘れずに！12時間後、24時間後、さらに48時間後も測ってみましょう！

このグミラボの無料配布はこちらからどうぞ！

何が起きているのか？

浸透圧！グミは浸透圧で大きくなる 浸透圧とは？ 浸透圧とは、水（または他の液体）が半透性の物質であるゼラチンを通して吸収される能力のこと。 グミの中のゼラチンは、酢などの酸性液体に入れたとき以外は溶けることがない。

フローティングエッグ

この実験では、塩水を使って卵を浮かせる方法を探ります。 水に溶かした塩の量で卵の浮力が増し、容器の上まで上昇することを調べます。 ユタ州のグレートソルトレイクを思い出してください。 素晴らしいつながりです。 浮遊卵の実験はこちらでご覧ください。

ジャームバスターズ パン型実験

数枚のパン、ジッパー付き袋、そして両手を使って、生えるカビの量に応じた効果的な手洗いの方法を発見してください！一番効果的なのは手指消毒剤でしょうか？ 従来の石鹸と水でしょうか？ それとも、従来とは違う液体が一番菌を殺すかもしれませんね？

あるいは、パンで雑菌の多い面をチェックし、袋に入れることもできます。 iPadにパンをこすりつけてみました！

砂糖が歯に与える影響

ジュース、ソーダ、コーヒー、紅茶、スポーツドリンク、卵など、さまざまな飲み物を使って、歯の健康に最も影響を与えるものと、それほど悪くはないものを調べます！

実験には、コーラ、ゲータレード、アイスティー、オレンジジュース、レモネード、グレープジュースを使用しました！

カラーテイストテスト

この簡単な実験を子供たちと一緒にやってみたり、サイエンスフェアの課題としてやってみたり。 この色の味覚実験は、「色は味覚に影響を与えるのか？ ミニ味覚実験パックはこちらで入手できます。

科学捜査の結論

科学調査やサイエンスフェアのプロジェクトに取り組む準備ができたら、最高の教師のヒントでカバーします！これらの素晴らしいヒントと科学プロジェクトガイドをこちらからダウンロードしてください！

を忘れないようにしてください：

• 子供たちに興味のあるテーマを選ばせる！
• 科学的なテストのアイデアは、安全で現実的なものにしましょう！
• 観測とデータをしっかり把握すること！
• Pinterestのような完璧なプロジェクトは必要ありません！

科学プロジェクトは完璧に見えないかもしれませんが、彼らの作品になるのです。

サイエンスフェア・プロジェクトのための簡単なセットアップ

を作成しました。 ファンタスティックフリーリソースガイド 科学プロジェクトのセットアップのために。 次回のセットアップについてはこちらをご覧ください。 科学研究費補助金 .