スライム実験のアイデア - Little Bins for Little Hands

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

最近、誰もがスライムを作りたがっています。 スライム作りは、科学的にも素晴らしいものだということをご存知ですか? もし、お子さんにスライム作りをもっと楽しんでもらいたいなら、科学実験に変えて、科学のメソッドを少し応用してみましょう。 続きを読む スライムで科学実験 と、4年生、5年生、6年生のためのクールな科学フェアのプロジェクトを持っています。

関連項目: コーンスターチでスライムを作る方法 - Little Bins for Little Hands

スライムの科学フェアのアイデア(子供向け

スライムの作り方

手作りスライムは子どもたちにとって本当に嬉しいものです。 今、超人気のアクティビティで、サイエンスフェアのプロジェクトにも最適です。 私たちはスライムのレシピを何度も何度も実験して、最高のアクティビティをお届けしています!

また、とてもクールな発泡スライムのレシピもあります。 ビデオとスライムレシピはこちらから。 1つで2つの化学のデモンストレーションができます!

スライム科学プロジェクト研究

ケミストリーは、すべてにおいて ぶっしつじょうたい 化学とは、さまざまな物質がどのように組み合わされ、原子や分子を構成するかということであり、物質がさまざまな条件下でどのように作用し、新しい物質を形成するかということです。 スライムのようにね!

スライムは発熱反応に対して吸熱反応である。 吸熱反応 エネルギー(熱)を放出する代わりにエネルギー(熱)を吸収する。 スライムが冷たくなることに気づいたことがありますか?

スライム活性剤(ホウ砂、ホウ酸ナトリウム、ホウ酸) は、架橋と呼ばれるプロセスで、これらの分子の位置を変更します!

これはPVA糊とスライム活性剤に含まれるホウ酸イオンが反応して、分子が自由に流れるのではなく、絡み合ってヌルヌルしたものができるのです。 濡れた茹でたてのスパゲッティと、茹でたスパゲッティの残りをイメージしてください!

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スライムは化学のデモンストレーションに最適で、子供たちも大好きです!混合物、物質、ポリマー、架橋、物質の状態、弾性、粘性などは、手作りスライムで探求できる科学概念のほんの一部にすぎません!

スライムサイエンスってなんだろう? スライム活性剤(ホウ酸ナトリウム、ホウ砂、ホウ酸)に含まれるホウ酸イオンが、PVA(ポリ酢酸ビニル)のりに混ざり、このひんやりした伸びのある物質ができます。 これを架橋と言います!

糊は高分子で、長く繰り返される同一分子で構成されています。 この分子が互いに流れあって、糊は液状を保っています。

関連項目: 水ろ過実験室

ホウ酸イオンを加えると、ホウ酸イオンは長い繊維をつなぎ始め、絡み合い、混ざり合って、最初は液体だったものが、スライムのように太く、ゴムのような物質になります スライムはポリマーです。

濡れたスパゲッティと翌日に残ったスパゲッティの違いを思い浮かべてください。 スライムが形成されると、絡み合った分子の束はスパゲッティの塊によく似ています!

スライムは液体なのか固体なのか?

その両方を兼ね備えていることから、非ニュートン流体と呼んでいます 発泡ビーズの量を変えて、スライムの粘度を上げたり下げたりする実験をしてみてください。 密度を変えることはできますか?

スライムが次世代科学基準(NGSS)に沿っていることをご存知でしょうか?

スライム作りを通して、物質の状態や相互作用を探ることができます。 詳しくは下記をご覧ください。

  • NGSS キンダーガーテン
  • NGSS 1年生
  • NGSS セカンドグレード

科学的方法による

スライム作りを科学デモンストレーションからスライム科学実験に発展させるには、科学的方法を適用する必要があります。 子供と一緒に科学的方法を使うことについては、こちらで詳しく説明しています。

  • 答えたい質問を把握する。
  • 調べてみてください。
  • 備品を集める。
  • 科学実験を行う。
  • データを集め、結果を見る。
  • 自分なりの結論を出して、質問に答えられたかどうかを確認する!

良い科学実験を行うための鍵は、以下のことを忘れないでください。 1つの変数です。 例えば、水も変数になり得ます。 スライムの材料に水が必要かどうかを調べるために、レシピから水を排除しました。 残りのレシピはまったく同じにしました!

スライム科学実験

粘着力が強い...粘着力が弱い...固い...固くない...厚い...ゆるい...。

スライムを使った科学実験のアイデアをまとめました。 まだスライムのレシピを試していない方は、まずスライムの作り方を覚えることをおすすめします!

こちらもチェック!:スライム化学アクティビティはこちら

のユニークなレシピが紹介されています:

  • 火山溶岩スライム
  • マグネティックスライム(酸化鉄の粉)
  • UV 色が変わるスライム
  • 暗闇で光るスライム

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今、あなたのために用意しました! 45ページにわたって、子どもたちが楽しめるスライムが満載です。 ここをクリックしてください。

  • レシピ
  • 実験とアクティビティ
  • ジャーナルシート
  • スリムな定義
  • スリムな科学情報
  • などなど、いろいろなことがあります!

数人の生徒を助けることと、異なる時間に終了するグループの間で両立しているように感じますか?

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1.スライムを作るのに、水は必要なの?

これはとても楽しい実験で、結果はとてもクールでした!今回は3種類のスライムレシピを試して比較しましたが、1種類のスライムだけでやって、何が起こるか見てみましょう。 ヒント:水なしの液体デンプンスライムは楽しくありません!1つのレシピを選ぶなら、代わりにホウ砂スライムのレシピや食塩水スライムを試してみましょう。

2.洗えるのりは、どのメーカーのものも同じなのでしょうか?

この機会に、定番のエルマーの洗える学校用のりを、ダラーストア/ステープルズブランドののりやクレヨラののりと並べて試してみてはいかがでしょうか!

このスライム科学プロジェクトで重要なのは、各メーカーの接着剤で作ったスライムをどのように比較するかです。 もちろん、レシピや作り方は毎回同じにします。 良いスライムとは何か...伸びや粘性、流れについて考え、それぞれのスライムの特性をどのように測定するか決めます。 それぞれのスライムの「感触」を観察します。も有効なデータです。

3.レシピの糊の量を変えるとどうなるのか?

このスライム科学実験では、定番の液体デンプンスライムレシピを使いました。 この方法だと、最終的にフルーバーになります!例えば、通常の量ののりで1回、2倍の量ののりで1回、半量ののりで1回と、のりの量をどう変えるか決めます。

4.重曹の量を変えるとどうなるか?

接着剤の量を変えるのと同様に、食塩水スライムやふわふわスライムのレシピに加える重曹の量を変えて、スライムがどうなるかを調べます。 重曹は一般的にこのスライムのレシピを固めるために使われます。

5.ホウ砂を使わないスライムの科学実験

ホウ砂を使わないファイバースライムに最適な粉と水の割合は? 味覚的に安全なファイバースライムのレシピを使って、ネバネバしたスライムの好みの固さを試してみましょう。 いくつかのバッチを試して、一番うまくいく方法を確認しました。 各バッチのスライムの固さを測る方法を前もって決めておくとよいでしょう。

6.どの程度の発泡ビーズを使えば、最高のフロームができるのか?

自家製浮き輪に最適な発泡スチロールビーズの量は? このように、浮き輪をテストして、その結果を記録していきました。 あるいは、変化させてから、発泡スチロールビーズの大きさも比較することもできますね!

スライムの科学プロジェクトをもっと見る

次のスライムプロジェクトに関しては、他にどんなテストができるのでしょうか?

クリアグルーとホワイトグルー

どちらののりがより良いスライムを作ることができますか? 同じレシピで、類似点・相違点を比較・対照してください。 透明のりと白のり、どちらのレシピがより良いのでしょうか?

色はスライムの固さに影響するのか?

色の違いは、スライムの固さに影響を与えるのでしょうか。 赤、青、黄、緑の標準的な色の箱を使って見ることができます!1回のスライムですべての色を使うようにしてください!

スライムを凍らせるとどうなるのか?

スライムは温度の影響を受けるのか? スライムを凍らせたらどうなるのか?

または、スライムの科学実験を自分で考えてみましょう!

スライムの科学実験に挑戦してみましょう。 ただし、まず化学反応を知らずにスライム活性剤を代用することはお勧めしません。

あなたなら...

  • 粘度を探る
  • 新しい質感を発見する
  • 非ニュートン流体とせん断増粘について学ぶ。
  • 物質の状態を探る:液体、固体、気体
  • 混合物や物質、物性について学ぶ

もう、たった1つのレシピのために、ブログの記事を丸ごとプリントアウトする必要はないのです!

スライムの基本的なレシピを印刷しやすくしたもので、アクティビティに打ち込むことができます!

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Terry Allison

Terry Allison は、高度な資格を持つ科学および STEM 教育者であり、複雑なアイデアを簡素化し、誰もがアクセスできるようにすることに情熱を持っています。 10 年以上の指導経験を持つテリーは、数え切れないほどの生徒たちに科学への愛情を育み、STEM 分野でのキャリアを追求するよう促してきました。彼女のユニークな指導スタイルは地元だけでなく全国的にも認められており、教育分野への貢献に対して数々の賞を受賞しています。テリーは出版作家でもあり、若い読者向けに科学と STEM 関連の本を何冊か執筆しています。自由時間には、アウトドアを探索したり、新しい科学的発見を実験したりすることを楽しんでいます。