ការពិសោធន៍ភាពតានតឹងលើផ្ទៃ - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

សកម្មភាពរូបវិទ្យាអាចជាការចាប់ដៃ និងចូលរួមយ៉ាងពិតប្រាកដសម្រាប់កុមារ។ ស្វែងយល់ថាតើភាពតានតឹងផ្ទៃទឹកជាអ្វីជាមួយនឹងនិយមន័យសាមញ្ញរបស់យើងខាងក្រោម។ លើសពីនេះ សូមពិនិត្យមើលការពិសោធន៍ភាពតានតឹងលើផ្ទៃដ៏រីករាយទាំងនេះ ដើម្បីសាកល្បងនៅផ្ទះ ឬក្នុងថ្នាក់រៀន។ ដូចរាល់ដង អ្នកនឹងរកឃើញដ៏អស្ចារ្យ និងងាយស្រួលក្នុងការធ្វើពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រនៅចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក។

ស្វែងយល់ពីភាពតានតឹងលើផ្ទៃសម្រាប់កុមារ

តើអ្វីទៅជាភាពតានតឹងលើផ្ទៃទឹក?

ភាពតានតឹងផ្ទៃមាននៅលើផ្ទៃទឹក ដោយសារម៉ូលេគុលទឹកចូលចិត្តនៅជាប់គ្នា . កម្លាំង​នេះ​មាន​កម្លាំង​ខ្លាំង​ដែល​វា​អាច​ជួយ​អ្វីៗ​ដែល​អង្គុយ​លើ​ផ្ទៃ​ទឹក​ជាជាង​លិច​ចូល​ទៅ​ក្នុង​វា។ ដូចជាការពិសោធម្រេច និងសាប៊ូរបស់យើងខាងក្រោម។

វាគឺជាភាពតានតឹងនៃផ្ទៃទឹកខ្ពស់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យក្លីបក្រដាសដែលមានដង់ស៊ីតេខ្ពស់ជាងនេះ អាចអណ្តែតលើទឹក។ វាក៏បណ្តាលឱ្យមានតំណក់ទឹកភ្លៀងមកជាប់នឹងបង្អួចរបស់អ្នកផងដែរ ហើយជាមូលហេតុដែលពពុះមូល។ ភាពតានតឹងលើផ្ទៃទឹកក៏ជួយជំរុញសត្វល្អិតដែលមានទឹកនៅលើផ្ទៃស្រះផងដែរ។

ក៏ស្វែងយល់អំពី សកម្មភាព capillary !

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Agnes Pockels បានរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាពតានតឹងលើផ្ទៃនៃវត្ថុរាវដោយគ្រាន់តែធ្វើចាននៅក្នុងផ្ទះបាយរបស់នាងផ្ទាល់។

ទោះបីជានាងខ្វះការហ្វឹកហ្វឺនជាផ្លូវការក៏ដោយ Pockels អាចវាស់ភាពតានតឹងផ្ទៃទឹកដោយការរចនាឧបករណ៍ដែលគេស្គាល់ថា Pockels trough ។ នេះគឺជាឧបករណ៍សំខាន់មួយនៅក្នុងវិន័យថ្មីនៃវិទ្យាសាស្ត្រផ្ទៃ។

នៅឆ្នាំ 1891 Pockels បានបោះពុម្ពផ្សាយនាងក្រដាសទីមួយ "ភាពតានតឹងផ្ទៃ" លើការវាស់វែងរបស់នាងនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ Nature។

សូមចុចទីនេះដើម្បីទទួលបានកញ្ចប់ពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលអាចបោះពុម្ពបានដោយឥតគិតថ្លៃ!

តើអ្វីទៅជា វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ?

វិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាដំណើរការ ឬវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។ បញ្ហាមួយត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ ព័ត៌មានអំពីបញ្ហាត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ សម្មតិកម្ម ឬសំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើងពីព័ត៌មាន ហើយសម្មតិកម្មត្រូវបានដាក់សាកល្បងជាមួយនឹងការពិសោធន៍ដើម្បីបញ្ជាក់ ឬបដិសេធសុពលភាពរបស់វា។ ស្តាប់ទៅធ្ងន់…

តើក្នុងលោកនេះមានន័យយ៉ាងណា?!? វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រគួរតែប្រើជាធម្មតាជាការណែនាំដើម្បីជួយដឹកនាំដំណើរការ។

អ្នកមិនចាំបាច់ព្យាយាម និងដោះស្រាយសំណួរវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ធំបំផុតរបស់ពិភពលោកទេ! វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រគឺសំដៅលើការសិក្សា និងរៀនអ្វីៗជុំវិញខ្លួនអ្នក។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាព STEM ល្ពៅតូចចំនួនប្រាំ - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

នៅពេលដែលកុមារបង្កើតការអនុវត្តដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើត ការប្រមូលទិន្នន័យ ការវាយតម្លៃ ការវិភាគ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ពួកគេអាចអនុវត្តជំនាញការគិតបែបរិះគន់ទាំងនេះទៅគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់។ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្ត និងរបៀបប្រើវា សូមចុចទីនេះ។

ទោះបីជាវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រមានអារម្មណ៍ថាវាគ្រាន់តែសម្រាប់ក្មេងធំ…

វិធីនេះអាចប្រើបានជាមួយក្មេងគ្រប់វ័យ! ធ្វើការសន្ទនាធម្មតាជាមួយក្មេងតូចៗ ឬធ្វើសៀវភៅកត់ត្រាផ្លូវការជាមួយក្មេងចាស់!

ការពិសោធន៍ភាពតានតឹងលើផ្ទៃ

នេះគឺជាវិធីរីករាយមួយចំនួនដើម្បីបង្ហាញពីភាពតានតឹងផ្ទៃទឹក។ លើសពីនេះ អ្វីដែលអ្នកត្រូវការគឺ Aសម្ភារៈប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះទូទៅមួយក្តាប់តូច។ តោះលេងហ្គេមជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រថ្ងៃនេះ!

ដំណក់ទឹកនៅលើផេននី

សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រដ៏រីករាយជាមួយកាក់ និងទឹក។ តើអ្នកគិតថាអ្នកអាចទទួលបានទឹកប៉ុន្មានដំណក់? លទ្ធផល​អាច​នឹង​ភ្ញាក់​ផ្អើល​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​ដោយ​សារ​តែ​ភាព​តាន​តឹង​លើ​ផ្ទៃ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: បង្កើត LEGO Crayons ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

អនុវត្តវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ៖ តើវត្ថុរាវផ្សេងត្រូវការ ដំណក់ច្រើន ឬតិចជាងនេះទេ? តើទំហំកាក់មានភាពខុសប្លែកគ្នាដែរឬទេ?

ការពិសោធន៍ក្លីបក្រដាសអណ្តែត

តើអ្នកធ្វើដូចម្តេចដែលធ្វើឲ្យក្លីបក្រដាសអណ្តែតលើទឹក? ស្វែងយល់អំពីភាពតានតឹងលើផ្ទៃទឹក ជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ដ៏សាមញ្ញមួយចំនួន។

ការពិសោធម្រេច និងសាប៊ូវេទមន្ត

ប្រោះម្រេចខ្លះក្នុងទឹក ហើយធ្វើឱ្យវារាំពេញផ្ទៃ។ ស្វែងយល់អំពីភាពតានតឹងលើផ្ទៃទឹក នៅពេលអ្នកសាកល្បងពិសោធន៍ម្រេច និងសាប៊ូដ៏រីករាយនេះជាមួយកុមារ។

ការពិសោធន៍ទឹកដោះគោវេទមន្ត

សាកល្បងទឹកដោះគោ និងសាប៊ូផ្លាស់ប្តូរពណ៌នេះ។ ស្រដៀងទៅនឹងទឹក សាប៊ូលាងចានបំបែកភាពតានតឹងលើផ្ទៃទឹកដោះគោ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពណ៌អាហាររីករាលដាល។

ពពុះធរណីមាត្រ

ស្វែងយល់ពីភាពតានតឹងលើផ្ទៃ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្លុំពពុះ! បង្កើតដំណោះស្រាយពពុះដែលផលិតដោយខ្លួនឯងផងដែរ!

ក្ដាប់ក្រដាសក្នុងកែវ

តើក្ដាប់ក្រដាសប៉ុន្មានដែលសមក្នុងកែវទឹក? វាពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ជាមួយនឹងភាពតានតឹងលើផ្ទៃ!

ប្រាក់រង្វាន់៖ គំនូរដំណក់ទឹក

មិនមែនជាការពិសោធន៍បែបនេះទេ ប៉ុន្តែនៅតែជាសកម្មភាពរីករាយដែលរួមបញ្ចូលគ្នារវាងវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។ លាបជាមួយតំណក់ទឹកដោយប្រើអេគោលការណ៍នៃភាពតានតឹងលើផ្ទៃទឹក។

គំនូរតំណក់ទឹក

វិទ្យាសាស្ត្រភាពតានតឹងផ្ទៃដ៏រីករាយសម្រាប់កុមារ

ចុចលើរូបភាពខាងក្រោម ឬនៅលើតំណភ្ជាប់សម្រាប់ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រក្មេងៗដ៏ត្រជាក់ជាច្រើនទៀត។

Terry Allison

Terry Allison គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងអ្នកអប់រំ STEM ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការសម្រួលគំនិតស្មុគស្មាញ និងធ្វើឱ្យពួកគេអាចប្រើបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍នៃការបង្រៀនជាង 10 ឆ្នាំ Terry បានបំផុសគំនិតសិស្សរាប់មិនអស់ឱ្យបង្កើតសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិទ្យាសាស្រ្ត និងបន្តអាជីពក្នុងវិស័យ STEM ។ ស្ទីលបង្រៀនដ៏ពិសេសរបស់នាង ទទួលបានការទទួលស្គាល់ទាំងក្នុងស្រុក និងក្នុងប្រទេស ហើយនាងបានទទួលពានរង្វាន់ជាច្រើនសម្រាប់ការរួមចំណែកក្នុងវិស័យអប់រំ។ Terry ក៏ជាអ្នកនិពន្ធដែលបានបោះពុម្ព ហើយបានសរសេរសៀវភៅជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និង STEM សម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេង។ ពេលទំនេរ នាងចូលចិត្តរុករកខាងក្រៅ និងពិសោធន៍ជាមួយរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗ។