បន្ទាយដំបងដែលផលិតនៅផ្ទះសម្រាប់ STEM ខាងក្រៅ

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

កាលអ្នកនៅក្មេង តើអ្នកធ្លាប់ សាកល្បងសង់បន្ទាយ នៅក្នុងព្រៃដែរឬទេ? ខ្ញុំភ្នាល់ថាគ្មាននរណាម្នាក់គិតថានឹងហៅវាថាវិស្វកម្មក្រៅ ឬ STEM ខាងក្រៅនោះទេ ប៉ុន្តែវាពិតជាគម្រោងសិក្សាដ៏អស្ចារ្យ និងរីករាយសម្រាប់កុមារ។ លើសពីនេះ ការកសាងបន្ទាយឈើធ្វើឱ្យអ្នករាល់គ្នា {ម្តាយ និងឪពុក} នៅខាងក្រៅ និងរុករកធម្មជាតិ។ ក្នុងខែនេះ យើងកំពុងរៀបចំ 31 ថ្ងៃនៃ STEM ខាងក្រៅ ជាមួយនឹងគំនិតថ្មីៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងប្រធានបទថ្មីដែលត្រូវចាប់ផ្តើមរៀងរាល់សប្តាហ៍។ សប្តាហ៍មុនគឺជាគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រក្រៅ ហើយសប្តាហ៍នេះគឺជាគម្រោងវិស្វកម្មក្រៅ។ ចូលរួមជាមួយពួកយើង!

វិស្វកម្មខាងក្រៅ៖ សំណង់ដំបង

អត្ថប្រយោជន៍នៃការកសាងដំបង

យើងធ្វើមិនបាន មិនមានព្រៃឈើ ឬព្រៃនៅក្នុងទីធ្លាខាងក្រោយទេ ប៉ុន្តែប្តីរបស់ខ្ញុំធំឡើងជាមួយនឹងកន្លែងលេងព្រៃឈើដ៏អស្ចារ្យ។ នៅពេលដែលយើងចេញទៅក្រៅនៅរដ្ឋ Virginia កាលពីខែមុន ប្តីរបស់ខ្ញុំបានចាប់យកឱកាសដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីប្រគល់សិល្បៈ ការកសាងបន្ទាយ ដល់កូនប្រុសរបស់យើង។ ជាក់ស្តែង អ្នកត្រូវការបរិយាកាសជាក់លាក់សម្រាប់ការសាងសង់បន្ទាយ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានឱកាស វាគឺជាគំនិត STEM ខាងក្រៅដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់វិស្វកម្ម! មានគំនិតជាច្រើនសម្រាប់គម្រោង STEM ដ៏សាមញ្ញក្នុងផ្ទះ និងក្រៅផ្ទះដើម្បីធ្វើជាមួយកូនរបស់អ្នក!

តើក្មេងៗរៀនអ្វីខ្លះពីអគារដំបង?

ចាំថាខ្ញុំបាននិយាយថា ការកសាងបន្ទាយ គឺជាសកម្មភាព STEM ដ៏អស្ចារ្យមែនទេ? តើ STEM ជាអ្វី? STEM គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា។ សូមអានអំពី STEM នៅទីនេះ ដើម្បីមើលឱ្យច្បាស់ពីរបៀបដែលការកសាងបន្ទាយដំបងអំពី STEM!

ជំនាញរចនា/រៀបចំផែនការ។ តើអ្វីជាកន្លែង/ទីតាំងល្អបំផុតដើម្បីសាងសង់បន្ទាយដំបង។ តើវាគួរមានរាងបែបណា? តើ​វា​នឹង​មាន​កម្ពស់ ឬ​ទទឹង​ប៉ុន្មាន? តើជញ្ជាំងគួរមានប៉ុន្មាន? តើសម្ភារៈអ្វីខ្លះអាចប្រើបាន? តើមានថ្មធំ ឬដើមឈើដែលអាចប្រើប្រាស់បាន។

យើងបានរកឃើញតំបន់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដែលមានថ្មធំៗ និងដើមឈើដែលបង្ហាញថាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ មាន​មែក​ឈើ​រលំ​ជាច្រើន​ដើម និង​ដើមឈើ​តូចៗ​សម្រាប់​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​ផង​ដែរ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ការពិសោធន៍ល្ពៅ Puking - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

ជំនាញសាងសង់ ។ តើវាត្រូវការគ្រឹះទេ? តើសមា្ភារៈនឹងត្រូវដាក់បញ្ចូលគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច? រចនាប័ទ្ម Tee pee ឬរចនាប័ទ្មកំណត់ហេតុ lincoln? ឬរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀត? ស្វែងរកបំណែកដែលត្រឹមត្រូវ៖ ប្រវែងដូចគ្នា ទំហំដូចគ្នា កោងពេក។ លទ្ធភាពជាច្រើន។ តើ​យើង​ដាក់​វា​នៅ​នឹង​កន្លែង​ដោយ​របៀប​ណា? តើយើងត្រូវការចំនួនប៉ុន្មាន?

ប្តីរបស់ខ្ញុំបានបង្ហាញកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំពីរបៀបស្វែងរកមែកឈើដែលមានទំហំប្រហាក់ប្រហែលគ្នា ដែលយើងអាចប្រើដើម្បីបង្កើតរចនាប័ទ្ម Lincoln Log ។ ការ​ដាក់​មែកឈើ​ឆ្លាស់គ្នា​រវាង​ជញ្ជាំង​ទាំង​បី​ដែល​យើង​ត្រូវការ​ដើម្បីឱ្យ​ពួកវា​ភ្ជាប់​គ្នា​បង្កើត​ជា​បន្ទាយ​ដំបង​ដ៏​រឹងមាំ។ យើងទាំងអស់គ្នារីករាយ និងស្វែងរកសាខាដែលត្រឹមត្រូវ ហើយបានរកឃើញថារីករាយក្នុងការស្វែងរកសាខាថ្មីដើម្បីប្រើប្រាស់។

ការកសាងបន្ទាយជាមួយប៉ាគឺជាចំណុចសំខាន់នៃថ្ងៃ

ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា។ តើយើងផ្លាស់ប្តូរការរចនាដោយរបៀបណា ប្រសិនបើជញ្ជាំងនៅតែបន្តដួលរលំ? តើ​យើង​ត្រូវ​ការ​សាខា​វែង​ជាង​នេះ​ទេ? តើមែកឈើនៅលើកំពូលទៅក្រាស់ដើម្បីរក្សាលំនឹងនៅលើមែកស្តើងដែលនៅខាងក្រោមពួកវា។ តើយើងត្រូវការបន្ថែមទៀតទេ?មូលដ្ឋានស្ថិរភាព? តើ​យើង​សង់​វា​ខ្ពស់​ពេក​ឬ? តើវាត្រូវការទំហំធំជាង ឬតូចជាងនេះទេ?

នៅពេលដែលអ្វីមួយមិនដំណើរការដូចដែលអ្នកបានគ្រោងទុក វាមិនមែនជាការបរាជ័យនោះទេ។ វាជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការប្រើជំនាញដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នក និងស្វែងរកវិធីថ្មី ឬប្រសើរជាងនេះ ដើម្បីសាងសង់បន្ទាយដំបងរបស់អ្នក។ សាខាខ្លះរបស់យើងខ្លីពេកនៅម្ខាង ហើយមួយទៀតគឺកោងខ្លាំងណាស់ ដែលធ្វើឲ្យអ្វីៗទាំងអស់វិលវល់។

កន្លែងដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ដើរលេងនៅថ្ងៃដ៏កក់ក្តៅ បន្ទាយឈើដែលអ្នកបានសាងសង់!

ពួកគេនឹងចងចាំការសាងសង់បន្ទាយជាមួយអ្នក!

ការកសាងបន្ទាយឈើគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏ល្អសម្រាប់ក្មេងៗ និងក្រុមគ្រួសារដើម្បីធ្វើជាមួយគ្នា។ យើងមានការផ្ទុះមួយ ហើយវាបានកាន់កាប់ពេញមួយរសៀលសម្រាប់ពេលវេលាគ្រួសារនៅខាងក្រៅដោយឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុង។ វាចាំបាច់ណាស់សម្រាប់កុមារក្នុងការស្វែងយល់ពីធម្មជាតិ ជ្រួតជ្រាបនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលវាមាន និងស្វែងយល់ពីលទ្ធភាពទាំងអស់ដែលវាផ្តល់ជូន។ ខែនេះនៃគំនិត STEM ខាងក្រៅគឺគ្រាន់តែថា ចេញក្រៅ ហើយធ្វើការពិសោធន៍ ឬរុករក!

សាងសង់ដំបងសម្រាប់វិស្វកម្មខាងក្រៅ

ត្រូវប្រាកដថាពិនិត្យមើលគំនិតដើមខាងក្រៅទាំងអស់!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ហ្គេមបាល់វាយកូនបាល់ងាយស្រួលសម្រាប់កុមារ - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

គំនិត​បន្ថែម​ទៀត​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​រចនាសម្ព័ន្ធ​សាមញ្ញ​ជាមួយ​កុមារ

Terry Allison

Terry Allison គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងអ្នកអប់រំ STEM ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការសម្រួលគំនិតស្មុគស្មាញ និងធ្វើឱ្យពួកគេអាចប្រើបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍នៃការបង្រៀនជាង 10 ឆ្នាំ Terry បានបំផុសគំនិតសិស្សរាប់មិនអស់ឱ្យបង្កើតសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិទ្យាសាស្រ្ត និងបន្តអាជីពក្នុងវិស័យ STEM ។ ស្ទីលបង្រៀនដ៏ពិសេសរបស់នាង ទទួលបានការទទួលស្គាល់ទាំងក្នុងស្រុក និងក្នុងប្រទេស ហើយនាងបានទទួលពានរង្វាន់ជាច្រើនសម្រាប់ការរួមចំណែកក្នុងវិស័យអប់រំ។ Terry ក៏ជាអ្នកនិពន្ធដែលបានបោះពុម្ព ហើយបានសរសេរសៀវភៅជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និង STEM សម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេង។ ពេលទំនេរ នាងចូលចិត្តរុករកខាងក្រៅ និងពិសោធន៍ជាមួយរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗ។