Ev ramanên xêzkirinê yên xweş û hêsan bê guman dê bi zarokên we re bibe serketî. Projeyên hunerî yên hêsan ji bo plansaziyên dersê an dema domandinê her dem salê zêdeyek hêsan in. Van pêşnumayên xêzkirina kêfê dê xeyalên zarokan bimeşînin û wan teşwîq bikin ku nexşeyên xwe biafirînin!

JI BO ZAROKÊN KÊFÊŞÎNÊN XWEZAYÊN XWEZAYÊN

ÇIMA BI ZAROKAN HUNER DIKIN

Zarok bi xwezayî meraq dikin. Ew temaşe dikin, vedikolin û teqlîd dikin, hewl didin ku fêr bibin ka tişt çawa dixebitin û çawa xwe û hawîrdora xwe kontrol dikin. Ev azadiya lêgerînê ji zarokan re dibe alîkar ku di mejiyê xwe de pêwendiyan çêkin, ew ji wan re dibe alîkar ku fêr bibin - û ew jî kêfxweş e.

Huner çalakiyek xwezayî ye ku piştgirî dide vê danûstendina bingehîn a bi cîhanê re. Zarok ji bo lêgerîn û ceribandinê hewceyê azadiyê ne. Huner dihêle ku zarok gelek jêhatîbûnên ku ne tenê ji bo jiyanê, lê ji bo fêrbûnê jî bikêr in, bikin. Di nav wan de têkiliyên estetîk, zanistî, navbeynkar û pratîkî yên ku bi hest, aqil û hestan têne kifş kirin hene.

Hêrhatiniyên taybetî yên ku projeyên hunerî yên hêsan pêşdixin ev in:

• Hêraniya motora xweşik. Bi qelem, qelem, çîçek û firçeyên boyaxkirinê digirin.
• Pêşveçûna zanînê. Sedem û encam, çareserkirina pirsgirêkan.
• Hêrhatiyên matematîkê. Têgihîştina têgehên mîna şekil, mezinahî, hejmartin, û ramana mekan.
• Hêrîtên zimên. Her ku zarok karê hunerî û pêvajoya xwe parve dikin, ziman pêş dikevinjêhatîbûn.

Awayên ku hûn dikarin piştgirî û teşwîqkirina hezkirina hunerê bikin:

1. Cûreyek cûrbecûr pêdiviyên peyda bikin. Ji bo zarokê xwe gelek malzemeyên ku bikar bîne wek boyax, qelemên rengîn, çîp, hevîrê lîstikê, nîşanker, pîstî, rûn pastel, maqûr û moran bi kar bînin.
2. Têşwîq bikin, lê rê nedin. bila ew biryar bidin ka ew çi materyalan dixwazin bikar bînin û çawa û kengê wan bikar bînin. Bila ew pêşengiyê bikin.
3. Gelek nerm bin. Li şûna ku hûn di hişê xwe de bi planek an encamek çaverêkirî rûnin, bila zarokê we bikole, ceribandin û xeyalên xwe bikar bîne. Dibe ku ew tevliheviyek mezin çêbikin an jî çend caran rêça xwe biguhezînin - ev hemî beşek ji pêvajoya afirîneriyê ye.
4. Bihêlin herin. Bila lêkolîn bikin. Dibe ku ew tenê bixwazin ku li şûna ku bi wê re boyax bikin, destên xwe di nav kremê tirûşê re derbas bikin. Zarok bi lîstik, lêgerîn û ceribandin û xeletiyê fêr dibin. Ger hûn azadiya kifşkirinê bidin wan, ew ê fêr bibin ku bi awayên nû û nûjen biafirînin û ceribandinê bikin.

HÊSAN JI BO ZAROKAN REXISTINÊN REXISTIN

Li vir çar awayên hêja hene ku ji zarokan re bihêlin ku ramanên xwe yên xêzkirinê derxin holê. Bawer bikin ku hûn pakêta meya xêzkirina çapkirî ya belaş jî bistînin!

1. LI LI PENCEREYÊ BÎNERE

2. LI FEZHÊ DIKIN

Ji bo mijareke fezaya derve li ramanên kêfêtir digerin? Koleksiyona meya cîhê binihêrinçalakî.

3. LI SER REFÊ PIRTÛKAN ÇI YE?

Dibe ku pirtûk bin lê hûn dikarin çi xêz bikin li ser refikê çi din heye?

4. XWEŞÎNÊN XWEŞÎN

Kî ji dermanê şîrîn hez nake? Hûn dixwazin kîjan şîrîniya bijare xêz bikin?

Li vir an jî li ser wêneya jêrîn bikirtînin da ku hûn vê pakêtê ya dakêşandî bistînin!

ÇALAKIYÊN ZÊDETIR KÊFÊŞTÎ KU JI BO ÇERBÛNIN

JI BO ZAROKAN HIŞYARKIRINA HESAN

Ji bo bêtir çalakiyên hunerî yên kêfê li ser wêneyê jêrîn an li ser lînka bikirtînin biceribîne.