Idea Eksperimen Lendir - Tong Kecil untuk Tangan Kecil

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

Semua orang mahu membuat lendir pada hari ini dan itu kerana ia adalah satu aktiviti yang menarik untuk dicuba! Adakah anda juga tahu bahawa membuat lendir adalah sains yang hebat juga. Jika anda mahu anak-anak anda mendapat lebih banyak daripada pengalaman membuat lendir mereka, cuba ubahnya menjadi percubaan sains dan gunakan sedikit kaedah sains juga. Teruskan membaca untuk mengetahui cara anda boleh menyediakan percubaan sains dengan lendir dan mengadakan projek pameran sains yang menarik untuk pelajar darjah 4, gred 5 dan gred 6.

IDEA PROJEK ADIL SAINS SLIME UNTUK KANAK-KANAK !

CARA MEMBUAT SLIME

Lendir buatan sendiri adalah hidangan sebenar untuk kanak-kanak, dan pada masa ini ia merupakan aktiviti yang sangat popular yang juga berlaku untuk menghasilkan sains yang hebat projek adil. Kami telah bereksperimen dengan resipi lendir kami berulang kali untuk membawakan anda aktiviti terbaik!

Kami juga mempunyai resipi lendir berbuih yang sangat menarik, tonton video dan dapatkan resipi lendir di sini . Dua demonstrasi kimia dalam satu!

PENYELIDIKAN PROJEK SAINS SLIME

Kimia adalah mengenai keadaan jirim termasuk cecair, pepejal dan gas . Ini semua tentang cara bahan yang berbeza disatukan, dan cara ia dibuat termasuk atom dan molekul. Kimia ialah cara bahan bertindak dalam keadaan berbeza dan/atau membentuk bahan baharu. Sama seperti lendir!

Lendir ialah tindak balas endotermik berbanding tindak balas eksotermik. Satu endotermiktindak balas menyerap tenaga (haba) dan bukannya mengeluarkan tenaga (haba). Pernahkah anda perasan betapa sejuknya lendir anda?

Pengaktif lendir (boraks, natrium borat dan asid borik) menukar kedudukan molekul ini dalam proses yang dipanggil penyambung silang!

Ini ialah tindak balas antara gam PVA dan ion borat dalam pengaktif lendir. Daripada mengalir dengan bebas, molekul menjadi kusut dan mencipta bahan berlendir. Fikirkan spageti basah yang baru dimasak berbanding sisa spageti yang dimasak!

Dapatkan sains yang lebih hebat dalam PEK PROJEK SAINS SLIME kami

Kami sentiasa suka sertakan sedikit sains lendir buatan sendiri di sekitar sini! Slime ialah demonstrasi kimia yang sangat baik dan kanak-kanak juga menyukainya! Campuran, bahan, polimer, ikatan silang, keadaan jirim, keanjalan dan kelikatan hanyalah beberapa daripada konsep sains yang boleh diterokai dengan lendir buatan sendiri!

Apakah itu sains lendir? Ion borat dalam pengaktif lendir (natrium borat, serbuk boraks, atau asid borik) bercampur dengan gam PVA (polivinil asetat) dan membentuk bahan tegang yang sejuk ini. Ini dipanggil penyambung silang!

Gam ialah polimer dan terdiri daripada untaian atau molekul yang panjang, berulang dan serupa. Molekul-molekul ini mengalir melepasi satu sama lain mengekalkan gam dalam keadaan cair. Sehingga…

Anda menambah ion borat ke dalam campuran, dan kemudian ia mulasambungkan untaian panjang ini bersama-sama. Mereka mula kusut dan bercampur sehingga bahan itu kurang seperti cecair yang anda mulakan dan lebih tebal dan bergetah seperti lendir! Lendir ialah polimer.

Bayangkan perbezaan antara spageti basah dan sisa spageti pada hari berikutnya. Apabila lendir terbentuk, helai molekul yang berselirat adalah seperti gumpalan spageti!

Lihat juga: Cabaran STEM Bot Jerami - Tong Kecil untuk Tangan Kecil

Adakah lendir cecair atau pepejal?

Kami memanggilnya cecair Bukan Newton kerana ia adalah sedikit daripada kedua-duanya! Eksperimen dengan membuat lendir lebih atau kurang likat dengan jumlah manik buih yang berbeza-beza. Bolehkah anda menukar ketumpatan?

Tahukah anda bahawa lendir sejajar dengan Piawaian Sains Generasi Seterusnya (NGSS)?

Ia berfungsi dan anda boleh menggunakan pembuatan lendir untuk meneroka keadaan jirim dan interaksinya. Ketahui lebih lanjut di bawah…

  • Tadika NGSS
  • Gred Pertama NGSS
  • Gred Kedua NGSS

GUNAKAN KAEDAH SAINTIFIK

Untuk mengambil aktiviti membuat lendir anda daripada demonstrasi sains kepada eksperimen sains lendir, anda perlu menggunakan kaedah saintifik. Anda boleh membaca lebih lanjut tentang menggunakan kaedah saintifik dengan kanak-kanak di sini .

  • Fikirkan soalan yang ingin anda jawab.
  • Lakukan penyelidikan.
  • Kumpulkan bekalan .
  • Lakukan eksperimen sains.
  • Kumpul data dan lihat hasilnya.
  • Buat kesimpulan anda sendiri dan lihat jika anda menjawab soalan anda.soalan!

Ingat kunci untuk menjalankan eksperimen sains yang baik adalah dengan hanya mempunyai satu pembolehubah. Contohnya, air boleh menjadi pembolehubah. Kami menghapuskan air daripada resipi kami untuk melihat sama ada lendir memerlukan air sebagai bahan. Kami mengekalkan resipi yang selebihnya sama!

EKSPERIMEN SAINS SLIME

Lebih melekit...kurang melekit...lebih pejal...kurang pejal...lebih tebal...lebih longgar …

Kami menyusun senarai idea untuk eksperimen sains dengan lendir. Jika anda belum mencuba resipi lendir, saya syorkan anda belajar cara membuat lendir dahulu!

Semak juga: Aktiviti Kimia Lendir, klik di sini!

Anda akan temui resipi unik untuk:

Lihat juga: 50 Aktiviti Tema Musim Sejuk Untuk Kanak-kanak - Tong Kecil untuk Tangan Kecil
  • Lendir lava gunung berapi
  • Lendir magnet (serbuk oksida besi)
  • Lendir mengubah warna UV
  • Glow in the dark slime

MENCARI PEK SAINS SLIME?

Kami kini mempunyai satu sedia untuk anda! Ia adalah 45 muka surat keseronokan lendir untuk kanak-kanak! Klik di sini.

  • Resipi
  • Eksperimen dan Aktiviti
  • Helaian Jurnal
  • Definisi Slimy
  • Maklumat Sains Slimy
  • Dan banyak lagi!

Rasa seperti anda bergelut antara membantu beberapa pelajar dan kumpulan yang tamat pada masa yang berbeza?

Ingin tahu apa yang hendak dikatakan apabila kanak-kanak bertanya kepada mereka yang sukar untuk menerangkan soalan KENAPA?

BARU! BELI PANDUAN SAINS SLIME ANDA SEKARANG!

24 muka surat lendir HEBATaktiviti sains, sumber dan lembaran kerja boleh cetak untuk anda!!

Apabila melakukan sains setiap minggu, kelas anda akan bersorak!

1. LAKUKAN ANDA PERLUKAN AIR UNTUK BUAT LENDIR?

Ini adalah percubaan yang sangat menyeronokkan yang kami cuba dan hasilnya cukup hebat! Kami telah menguji dan membandingkan tiga resipi lendir yang berbeza, tetapi anda boleh melakukannya dengan hanya satu jenis lendir dan lihat apa yang berlaku. Petunjuk... Lendir kanji cair tanpa air tidak menyeronokkan! Cuba resipi lendir boraks ini atau lendir larutan garam sebaliknya jika anda hanya akan memilih satu resipi.

2. ADAKAH SEMUA JENAMA GAM BOLEH BASUH SAMA?

Ini adalah peluang terbaik untuk menguji Elmer's Washable School Glue klasik bersama gam jenama Dollar Store/Staples atau Crayola Glue!

Kunci kepada projek sains lendir ini adalah untuk memutuskan cara anda akan membandingkan kumpulan lendir berbeza yang dibuat daripada setiap jenama gam. Sudah tentu, pastikan resipi dan kaedah anda untuk membuat lendir anda sama setiap kali. Fikirkan tentang apa yang menjadikan lendir yang baik... regangan dan kelikatan atau aliran dan tentukan cara anda akan mengukur ciri tersebut untuk setiap lendir. Pemerhatian anda terhadap "rasa" setiap lendir adalah data yang sah juga.

3. APA YANG TERJADI JIKA ANDA MENUKAR JUMLAH GAM DALAM RESEPI?

Kami mencuba eksperimen sains lendir ini menggunakan resipi lendir kanji cecair klasik kami. Ini juga caranyakami berakhir dengan FLUBBER ! Tentukan bagaimana anda akan mengubah jumlah gam. Sebagai contoh; anda boleh melakukan satu kelompok dengan jumlah gam biasa, dua kali ganda jumlah gam dan separuh jumlah gam.

4. APA YANG TERJADI JIKA ANDA MENUKAR JUMLAH SODA PEMBAKAR?

Begitu juga, untuk menukar jumlah gam, siasat apa yang berlaku kepada lendir anda apabila anda menukar jumlah soda penaik yang ditambah kepada lendir larutan garam atau resipi lendir gebu, Lakukan satu kumpulan tanpa baking soda dan satu dengan dan bandingkan. Soda penaik biasanya digunakan untuk menegangkan resipi lendir ini.

5. EKSPERIMEN SAINS SLIME BEBAS BORAX

Apakah nisbah terbaik serbuk kepada air untuk serat bebas boraks lendir? Gunakan resipi lendir serat selamat rasa kami untuk menguji konsistensi kegemaran anda untuk lendir melekit. Kami telah melalui beberapa kelompok untuk melihat apa yang paling berkesan. Pastikan anda memutuskan terlebih dahulu cara anda mengukur konsistensi lendir untuk setiap kumpulan.

6. BERAPA JUMLAH MANIK BUih YANG MENJADIKAN FLOAM TERBAIK?

Apakah jumlah terbaik manik styrofoam untuk pengapungan buatan sendiri? Beginilah cara kami menguji pengapungan kami dan merekodkan keputusan semasa kami berjalan. Atau anda boleh mengubah dan kemudian membandingkan saiz manik styrofoam juga!

LAGI PROJEK SAINS SLIME

Apa lagi yang boleh anda uji apabila ia datang kepada projek lendir anda yang seterusnya?

CLEAR GLU VS. PUTIHGLU

Gam yang manakah menjadikan lendir yang lebih baik? Gunakan resipi yang sama untuk kedua-duanya dan bandingkan/bezakan persamaan/perbezaan. Adakah satu resipi berfungsi dengan lebih baik untuk sama ada gam jernih atau putih?

ADAKAH WARNA MEMPENGARUHI KONSISTENSI LENDRIN?

Adakah warna yang berbeza mempunyai kesan pada konsistensi lendir . Anda boleh menggunakan kotak warna standard, merah, biru, kuning dan hijau untuk melihat! Pastikan anda menggunakan semua warna dengan satu kelompok lendir!

APA YANG TERJADI JIKA ANDA MEmbekukan lendir?

Adakah lendir dipengaruhi oleh suhu? Apakah yang akan berlaku jika anda membekukan lendir anda?

ATAU MENJADI EKSPERIMEN SAINS SLIME ANDA SENDIRI!

Cuba percubaan sains lendir anda sendiri. Walau bagaimanapun, kami tidak mengesyorkan menggantikan pengaktif lendir tanpa mengetahui tindak balas kimia yang akan berlaku dahulu.

Anda boleh…

  • meneroka kelikatan
  • menemui tekstur baharu
  • ketahui tentang bendalir bukan Newton dan penebalan ricih
  • teroka keadaan jirim: cecair, pepejal dan gas
  • ketahui tentang campuran dan bahan serta sifat fizikal

Tidak perlu lagi mencetak keseluruhan catatan blog untuk hanya satu resipi!

Dapatkan resipi lendir asas kami dalam format yang mudah untuk dicetak supaya anda boleh menyingkirkan aktiviti!

—>>> KARD RESEPI SLIME PERCUMA

Terry Allison

Terry Allison ialah seorang pendidik sains dan STEM yang berkelayakan tinggi dengan semangat untuk memudahkan idea yang kompleks dan menjadikannya boleh diakses oleh semua orang. Dengan lebih 10 tahun pengalaman mengajar, Terry telah memberi inspirasi kepada ramai pelajar untuk mengembangkan minat terhadap sains dan meneruskan kerjaya dalam bidang STEM. Gaya pengajarannya yang unik telah mendapat pengiktirafannya di peringkat tempatan dan nasional, dan dia telah menerima pelbagai anugerah atas sumbangannya dalam bidang pendidikan. Terry juga seorang pengarang yang diterbitkan dan telah menulis beberapa buku berkaitan sains dan STEM untuk pembaca muda. Pada masa lapang, dia seronok meneroka aktiviti luar dan bereksperimen dengan penemuan saintifik baharu.