හෘද ආදර්ශ STEM ව්‍යාපෘතිය - කුඩා අත් සඳහා කුඩා බඳුන්

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

ළමයින්ට ව්‍යුහ විද්‍යාව සඳහා ප්‍රවේශයක් ලබා ගැනීමට මෙම හෘද ආකෘතිය STEM ව්‍යාපෘතිය භාවිතා කරන්න! මෙම විනෝදජනක හෘද පොම්ප ආකෘතිය සෑදීමට ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ සරල සැපයුම් කිහිපයක් සහ ඉතා සුළු සූදානමක් පමණි! අපි මෙවැනි අත්හදා බැලීම් භාවිතා කරන විට සහ මෙම Candy DNA ආකෘතියට කැමති විට ජීව විද්‍යාව විනෝදජනක විය හැකිය!

හදවත ආදර්ශ ව්‍යාපෘතිය

ළමුන් සඳහා හෘද ආදර්ශ විද්‍යාව

ඉගෙන ගැනීම ශරීරය ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට වඩාත් සිත්ගන්නා සුළු දෙයකි! අපගේ ශරීර ඇදහිය නොහැකි තරම් වන අතර අපව නිරෝගීව හා ජීවත් කරවීමට එකට ක්‍රියා කරන විවිධ කොටස් රාශියක් ඇත.

මෙම හෘද ආකෘති අත්හදා බැලීම හදවත හරහා රුධිරය පොම්ප කරන ආකාරය පිළිබඳව දරුවන්ට ඉගැන්වීමට කදිම ක්‍රමයකි. මෙම අත්හදා බැලීමේදී සිසුන් කපාට , කුටි , කර්ණිකාව , කශේරුකා , සහ පෙනහළු පිළිබඳව ඉගෙන ගනී. ඔබත් කොටසක් කරන්න!

මෙම හෘද පොම්ප ආකෘතිය පිටුපස ඇති විද්‍යාව කුමක්ද?

හෘදයේ 'කුටි' යනුවෙන් කොටස් ඇත. ශරීරයෙන් සහ පෙණහලුවලින් හදවතට නැවත පැමිණෙන රුධිරය රඳවා තබා ගන්නා ඉහළ කුටි කර්ණිකාව ලෙස හැඳින්වේ.

පහළ කුටීර යනු හෘදයෙන් රුධිරය මිරිකා සහ පොම්ප කරන කශේරුකා වේ. මෙම ආකෘතියේ, පළමු බෝතලය කර්ණිකාව වන අතර දෙවනුව කශේරුකාව වේ. අවසාන බෝතලය ඔබේ ශරීරය/පෙනහළු නියෝජනය කරයි.

‘කපාට’ ලෙස හඳුන්වන පාලන ද ඇත. මෙම ආකෘතියේ දී, අපගේ ඇඟිලි කපාටය ලෙස ක්රියා කරයි. රුධිරය ගලා යන්නේ හදවතේ දකුණු පැත්තේ සිට එක් දිශාවකට පමණිහදවතේ වම් පැත්ත. එය ශරීරයේ සිට හදවතට, පෙණහලුවලට ඔක්සිජන් ලබා ගැනීමට, නැවත හදවතට, පසුව ශරීරයට ගමන් කරයි.

ක්‍රියාකාරකම් දිගු කරන්න: නිවසේදී තවත් අත්හදා බැලීම් කිහිපයක් උත්සාහ කරන්න. මෙම විශාල අදහස් ලැයිස්තුවක් සමඟ!

ඔබගේ නොමිලේ විද්‍යා ක්‍රියාකාරකම් ලබා ගැනීමට මෙතන ක්ලික් කරන්න

හෘද ආදර්ශ ව්‍යාපෘතියක් සාදන්න

ඔබට මෙම ව්‍යාපෘතිය සඳහා අවශ්‍ය බොහෝ දේ ඔබේ නිවස හෝ පන්ති කාමරය අවට වාඩි වී ඇති අතර, බොහෝ සූදානම් කිරීම් වැඩවලින් තොරව මෙය කිරීමට පහසු වේ! ඔබ සිටින විට පෙනහළු ආකෘතියක් හෝ DIY වෙදනලාවක් සාදන්න. 14>4 නැමුණු පිදුරු

  • ටේප්
  • සරඹ
  • ආහාර වර්ණ
  • ජලය
  • හෘද පොම්ප ආදර්ශ අත්හදා බැලීම සකසන්න

    පියවර 1: වතුර බෝතල් මුඩිවලින් එකක සිදුරක් හාරන්න, අනික් එකේ සිදුරු දෙකක්. තුන්වෙනි එකේ උඩ නැහැ.

    බලන්න: පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා ගණිත හා විද්‍යා ක්‍රියාකාරකම්: A-Z අදහස්

    STEP 2: රතු ආහාර වර්ණ මිශ්‍ර කර බෝතල් දෙකක් 80% පුරවන්න. අපි සිසුන්ට රුධිරය දෘශ්‍යමාන කිරීමට උදව් කිරීමට රතු ආහාර වර්ණ භාවිතා කළ නමුත් ඔබට වෙනත් වර්ණ ද භාවිතා කළ හැක.

    පියවර 3: නැමුණු පිදුරු දෙකක් සහ ටේප් එකට අමුණන්න. පිදුරු දෙවන කට්ටලය සඳහා නැවත නැවත කරන්න. හොඳම ප්‍රතිඵල සඳහා සියලුම දාර ටේප් එක වටා මුද්‍රා තබා ඇති බවට වග බලා ගන්න.

    පියවර 4: බෝතල් මුඩි හරහා පිදුරු තල්ලු කර වතුර බෝතල් දෙක මත තබන්න. (පහත ඡායාරූපය බලන්න). වෙනත් පිදුරු හිස් බෝතලයකට දමන්න.

    පියවර5: play-doh සමඟ එක් එක් කැප්/පිදුරු සම්බන්ධතාවය අවට ප්‍රදේශ මුද්‍රා තබන්න. අපි නිල් භාවිතා කළා, නමුත් මෙහි වර්ණය ඇත්ත වශයෙන්ම වැදගත් නොවේ. වාතය හෝ දියර ගැලවිය හැකි ඕනෑම තැනක පුරවන්න.

    පියවර 6: පළමු සහ දෙවන බෝතලය අතර පිදුරු එකතු වන මැදට අඳින්න, ඉන්පසු මැද බෝතලය මිරිකා නිදහස් කරන්න. ජලය.

    ජලය (රුධිරය) ඔබේ හිස් බෝතලයට, ඔබේ ශරීරයට සහ පෙණහලුවලට ගලා යා යුතු අතර, පසුව මුදා හරින විට, කර්ණිකාවේ සිට කශේරුකාව දක්වා ගලා යා යුතුය.

    බලන්න: ළමුන් සඳහා මුද්‍රණය කළ හැකි රොක් වැලන්ටයින් කාඩ්පත් - කුඩා අත් සඳහා කුඩා බඳුන්

    ඔබේ විද්‍යා ක්‍රියාකාරකම් සඳහා මුද්‍රණය කළ හැකි උපදෙස් සියල්ල එක තැනකින් අවශ්‍යද? පුස්තකාල සමාජයට සම්බන්ධ වීමට කාලයයි!

    ඔබ කළ නිරීක්ෂණ මොනවාද? කපාටවල පීඩනය (ඔබේ දෑත්) හෘද ආකෘතිය ක්‍රියා කරන ආකාරයෙහි වෙනසක් ඇති කළේ කෙසේද? රුධිරය එක් ස්ථානයක සිට තවත් ස්ථානයකට ගමන් කිරීම ඔබට දැකිය හැකිද?

    තවත් විනෝදජනක විද්‍යා අත්හදා බැලීම්

    ඔබ අතේ තිබෙන ද්‍රව්‍ය සමඟ ඔබට කළ හැකි විනෝදජනක විද්‍යා අත්හදා බැලීම් ගණන අනන්තය. ! ඔබ ඔබේ හෘද ආකෘතිය සෑදූ පසු මේවායින් සමහරක් උත්සාහ කරන්න!

    මැජික් කිරි අත්හදා බැලීම ලාවා ලාම්පු අත්හදා බැලීම ගම්මිරිස් සහ සබන් අත්හදා බැලීම රේන්බෝ ඉන් ඒ ජෝර් පොප් රොක්ස් අත්හදා බැලීම ලුණු ජල ඝනත්වය

    හෘද පොම්ප ආකෘතියක් සහිත විනෝදකාමී ව්‍යුහ විද්‍යාව

    පහත රූපය මත හෝ පහසු විද්‍යා අත්හදා බැලීම් සඳහා සබැඳිය ක්ලික් කරන්න.

    Terry Allison

    ටෙරී ඇලිසන් යනු සංකීර්ණ අදහස් සරල කිරීමට සහ ඒවා සෑම කෙනෙකුටම ප්‍රවේශ විය හැකි කිරීමට දැඩි ආශාවක් ඇති ඉහළ සුදුසුකම් ලත් විද්‍යාව සහ STEM අධ්‍යාපනඥයෙකි. වසර 10 කට අධික ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද සමඟින්, ටෙරී විසින් අසංඛ්‍යාත සිසුන්ට විද්‍යාව කෙරෙහි ඇල්මක් ඇති කර ගැනීමට සහ STEM ක්ෂේත්‍රවල වෘත්තීන් හැදෑරීමට පෙළඹී ඇත. ඇයගේ අද්විතීය ඉගැන්වීම් විලාසය දේශීය හා ජාතික වශයෙන් ඇයගේ පිළිගැනීමට ලක්ව ඇති අතර, අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයට ඇය කළ දායකත්වය වෙනුවෙන් ඇය සම්මාන රාශියක් ලබා ඇත. ටෙරී ප්‍රකාශිත කතුවරයකු ද වන අතර තරුණ පාඨකයන් සඳහා විද්‍යාව සහ STEM ආශ්‍රිත පොත් කිහිපයක් ලියා ඇත. ඇයගේ නිදහස් කාලය තුළ ඇය එළිමහනේ ගවේෂණය කිරීමටත් නව විද්‍යාත්මක සොයාගැනීම් අත්හදා බැලීමටත් ප්‍රිය කරයි.