මෙම විනෝදජනක සහ පහසු චිත්‍ර ඇඳීමේ අදහස් ඔබේ දරුවන් සමඟ නිසැකවම සාර්ථක වනු ඇත. සරල කලා ව්‍යාපෘති ඔබේ පාඩම් සැලසුම්වලට හෝ අවුරුද්දේ ඕනෑම වේලාවක ක්‍රියා විරහිත කිරීමට පහසු එකතු කිරීමකි. මෙම විනෝදජනක චිත්‍ර ඇඳීම් ප්‍රේරක දරුවන්ගේ පරිකල්පනයට යොමු කර ඔවුන්ගේම චිත්‍ර නිර්මාණය කිරීමට ඔවුන්ව දිරිමත් කරනු ඇත!

ළමයින් සඳහා විනෝදාත්මක ඇඳීම් ප්‍රේරක

ළමයින් සමඟ කලා කටයුතු කරන්නේ ඇයි

ළමයින් ස්වභාවයෙන්ම කුතුහලයෙන් සිටිති. ඔවුන් නිරීක්ෂණය කරයි, ගවේෂණය කරයි, සහ අනුකරණය කරයි, දේවල් ක්‍රියා කරන ආකාරය සහ තමන් සහ ඔවුන්ගේ පරිසරය පාලනය කරන්නේ කෙසේද යන්න සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. මෙම ගවේෂණයේ නිදහස දරුවන්ට ඔවුන්ගේ මොළයේ සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමට උපකාර කරයි, එය ඔවුන්ට ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කරයි - එය විනෝදජනකයි.

කලාව යනු ලෝකය සමඟ මෙම අත්‍යාවශ්‍ය අන්තර්ක්‍රියාකාරිත්වයට සහාය වීම සඳහා ස්වභාවික ක්‍රියාකාරකමකි. ළමයින්ට ගවේෂණය කිරීමට සහ අත්හදා බැලීමට නිදහස අවශ්‍යයි. ජීවිතයට පමණක් නොව ඉගෙනීමට ද ප්‍රයෝජනවත් වන පුළුල් පරාසයක කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට කලාව දරුවන්ට ඉඩ සලසයි. ඉන්ද්‍රියයන්, බුද්ධිය සහ හැඟීම් තුළින් සොයා ගත හැකි සෞන්දර්යාත්මක, විද්‍යාත්මක, අන්තර් පුද්ගල සහ ප්‍රායෝගික අන්තර්ක්‍රියා මේවාට ඇතුළත් වේ.

නිශ්චිත නිපුණතා සරල කලා ව්‍යාපෘතිවලට ඇතුළත් වන්නේ:

• සියුම් මෝටර් කුසලතා. පැන්සල්, ක්‍රෙයොන්ස්, හුණු සහ තීන්ත බුරුසු ග්‍රහණය කර ගැනීම.
• ප්‍රජානන වර්ධනය. හේතුව සහ ඵලය, ගැටළු විසඳීම.
• ගණිත කුසලතා. හැඩය, ප්‍රමාණය, ගණන් කිරීම සහ අවකාශීය තර්කනය වැනි සංකල්ප අවබෝධ කර ගැනීම.
• භාෂා කුසලතා. ළමයින් ඔවුන්ගේ කලා කෘති සහ ක්‍රියාවලිය බෙදා ගන්නා විට, ඔවුන් භාෂාව වර්ධනය කරයිකුසලතා.

ඔබට කලාවට ආදරය කිරීමට සහය දීමට සහ දිරිමත් කළ හැකි ක්‍රම:

1. විවිධාකාර සැපයුම් පරාසයක් සපයන්න. තීන්ත, පාට පැන්සල්, හුණු, ක්‍රීඩා පිටි, මාර්කර්, ක්‍රෙයොන්ස්, ඔයිල් පැස්ටල්, කතුරු, සහ මුද්දර වැනි පුළුල් පරාසයක ද්‍රව්‍ය ඔබේ දරුවාට භාවිතා කිරීමට එකතු කරන්න.
2. දිරිමත් කරන්න, නමුත් නායකත්වය දෙන්න එපා. ඔවුන්ට භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය ද්‍රව්‍ය මොනවාද සහ ඒවා භාවිතා කරන්නේ කෙසේද සහ කවදාද යන්න තීරණය කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන්ට පෙරමුණ ගැනීමට ඉඩ දෙන්න.
3. නම්‍යශීලී වන්න. සැලසුමක් හෝ අපේක්ෂිත ප්‍රතිඵලයක් මනසේ තබාගෙන වාඩි වෙනවා වෙනුවට, ඔබේ දරුවාට ඔවුන්ගේ පරිකල්පන ගවේෂණය කිරීමට, අත්හදා බැලීමට සහ භාවිතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන් විශාල අවුල් ජාලයක් ඇති කිරීමට හෝ ඔවුන්ගේ දිශාව කිහිප වතාවක් වෙනස් කිරීමට ඉඩ ඇත-මේ සියල්ල නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාවලියේ කොටසකි.
4. එයට යන්න දෙන්න. ඔවුන්ට ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන්ට අවශ්‍ය වන්නේ රැවුල කපන ක්‍රීම් වලින් පින්තාරු කිරීම වෙනුවට එය හරහා තම දෑත් ධාවනය කිරීමට පමණි. ළමයින් ඉගෙන ගන්නේ සෙල්ලම් කිරීම, ගවේෂණය කිරීම සහ අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂ මගිනි. ඔබ ඔවුන්ට සොයා ගැනීමට නිදහස ලබා දෙන්නේ නම්, ඔවුන් නව සහ නව්‍ය ආකාරවලින් නිර්මාණය කිරීමට සහ අත්හදා බැලීමට ඉගෙන ගනු ඇත.

පහසුයි ළමුන් සඳහා චිත්‍ර ඇඳීමේ අදහස්

මෙන්න ළමයින්ට ඔවුන්ගේම චිත්‍ර ඇඳීමේ අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට පොළඹවන විශිෂ්ට ක්‍රම හතරක්. අපගේ නොමිලේ මුද්‍රණය කළ හැකි ඇඳීම් ඇසුරුම ද ලබා ගැනීමට වග බලා ගන්න!

1. ජනේලයෙන් පිටත බලන්න

2. අභ්‍යවකාශය දෙස බලන්න

අභ්‍යවකාශ තේමාවක් සඳහා වඩාත් විනෝදජනක අදහස් සොයනවාද? අපගේ අවකාශයේ එකතුව පරීක්ෂා කරන්නක්‍රියාකාරකම්.

3. පොත් රාක්කයේ ඇත්තේ කුමක්ද?

එය පොත් විය හැකි නමුත් ඔබට ඇඳිය ​​හැකි පොත් රාක්කයේ වාඩි වී සිටිය හැක්කේ කුමක්ද?

4. රසවත් පැණිරස සංග්‍රහ

පැණිරස සංග්‍රහයකට අකමැති කවුද? ඔබට ඇඳීමට අවශ්‍ය ප්‍රියතම අතුරුපස කුමක්ද?

මෙම බාගත කළ හැකි ඇසුරුම ලබා ගැනීමට මෙහි හෝ පහත රූපය මත ක්ලික් කරන්න!

උත්සාහ කිරීමට තවත් විනෝදාත්මක කලා ක්‍රියාකාරකම්

ළමයින් සඳහා පහසු ඇඳීම් අදහස්

තවත් විනෝදජනක කලා ක්‍රියාකාරකම් සඳහා පහත රූපය මත හෝ සබැඳිය ක්ලික් කරන්න උත්සාහ කරන්න.