ළමයින් සඳහා පරිමාව යනු කුමක්ද - Little Bins for Little Hands

Terry Allison 17-06-2023
Terry Allison

පරිමා විද්‍යාව ගවේෂණය කිරීම විනෝදජනක සහ කුඩා ළමුන් සඳහා සැකසීමට පහසුය! අපගේ විද්‍යා අදහස් පරීක්ෂා කිරීම සඳහා එදිනෙදා අයිතම භාවිතා කිරීමට අපි සතුටු වෙමු. බොහෝ සම්භාව්ය විද්යාත්මක අත්හදා බැලීම් නිවස වටා සිදු කළ හැකිය! විවිධ ප්‍රමාණයේ භාජන, ජලය, සහල් සහ මැනීමට යමක් රැගෙන ආරම්භ කරන්න!

ළමයින් සමඟ පරිමාව ගවේෂණය

මෙම වෙළුම් ක්‍රියාකාරකම් වැනි සරල පෙරපාසල් STEM ක්‍රියාකාරකම් ළමයින්ට සිතීමට, ගවේෂණය කිරීමට, ගැටලු විසඳීමට සහ අවට සිදුවන දේ නිරීක්ෂණය කිරීමට අපූරු ක්‍රමයකි.

ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ බහාලුම්, ජලය සහ සහල් එකතුවක් පමණක් වන අතර ඔබ යාමට සූදානම්ය! කාලගුණය පහසුවෙන් පිරිසිදු කිරීමට ඉඩ දෙන්නේ නම් එළිමහනේ ඉගෙන ගන්න. විකල්පයක් ලෙස, ගෘහස්ථ ක්‍රීඩා සහ ඉගෙනීම සඳහා, සියල්ල විශාල තැටියක හෝ ප්ලාස්ටික් බඳුනක තබන්න.

විද්‍යාවේ පරිමාව හෝ ධාරිතාව පිළිබඳ සංකල්පය ළමයින්ට හඳුන්වා දීමට විනෝදජනක සහ පහසු ක්‍රමයක් මෙන්න. සරල ගණිතය සමඟ ක්‍රියාකාරකම් දිගු කරන්න. අපගේ පරිමාව ගණනය කිරීම සඳහා අපි 1 කුසලාන මිනුමක් භාවිතා කළෙමු.

පටුන
  • ළමයින් සමඟ පරිමාව ගවේෂණය
  • පෙර පාසල් දරුවන්ට විද්‍යාව වැදගත් වන්නේ ඇයි?
  • ළමයින් සඳහා පරිමාව යනු කුමක්ද
  • පරිමාව ගවේෂණය සඳහා ඉඟි
  • පරිමා ක්‍රියාකාරකම්
  • තවත් ප්‍රායෝගික ගණිත ක්‍රියාකාරකම්
  • වඩා ප්‍රයෝජනවත් විද්‍යා සම්පත්
  • 52 ළමුන් සඳහා මුද්‍රණය කළ හැකි විද්‍යා ව්‍යාපෘති

පෙර පාසල් දරුවන්ට විද්‍යාව වැදගත් වන්නේ ඇයි?

ළමයින් කුතුහලයෙන් සිටින අතර සෑම විටම ගවේෂණය කිරීමට, සොයා ගැනීමට, දේවල් පරීක්ෂා කිරීමට, සහදේවල් ඔවුන් කරන දේ කරන්නේ ඇයිද යන්න සොයා බැලීමට අත්හදා බලන්න

ගෘහස්ථව හෝ එළිමහනේ, විද්‍යාව විශ්මයජනකයි! අවට ලෝකය ගැන බොහෝ කුතුහලයක් ඇති විට, ඔවුන්ගේ සංවර්ධනයේ අවධියක අපගේ කුඩා ළමයින්ට විද්‍යාවට හඳුන්වා දෙමු!

විද්‍යාව අප වටා, ඇතුළත සහ පිටත. පෙර පාසල් දරුවන් විශාලන කණ්නාඩි වලින් දේවල් දෙස බැලීමට, මුළුතැන්ගෙයි අමුද්‍රව්‍ය සමඟ රසායනික ප්‍රතික්‍රියා නිර්මාණය කිරීමට සහ ඇත්ත වශයෙන්ම ගබඩා කර ඇති ශක්තිය ගවේෂණය කිරීමට කැමතියි! ආරම්භ කිරීම සඳහා විස්මිත පෙර පාසල් විද්‍යා ව්‍යාපෘති 50ක් පරීක්ෂා කරන්න!

ඔබට ඉතා ඉක්මනින් දරුවන්ට හඳුන්වා දිය හැකි පහසු විද්‍යා සංකල්ප රාශියක් ඇත! ඔබේ සිඟිති දරුවා හෝ පෙර පාසල් දරුවා බෑවුමකින් මෝටර් රථයක් තල්ලු කරන විට, කණ්ණාඩිය ඉදිරිපිට සෙල්ලම් කරන විට, කන්ටේනරයක වතුර පුරවන විට , හෝ නැවත නැවතත් බෝල පනින විට ඔබ විද්‍යාව ගැන නොසිතන්නට පුළුවන.

මෙම ලැයිස්තුව සමඟ මා යන්නේ කොහිදැයි බලන්න! ඔබ ඒ ගැන සිතීම නතර කළහොත් ඔබට තවත් කුමක් එකතු කළ හැකිද? විද්‍යාව ඉක්මනින් ආරම්භ වන අතර, එදිනෙදා ද්‍රව්‍ය සමඟ නිවසේදී විද්‍යාව සැකසීමෙන් ඔබට එහි කොටසක් විය හැකිය.

බලන්න: ඩයිනොසෝර පා සටහන් කලාව (නොමිලේ මුද්‍රණය කළ හැකි) - කුඩා අත් සඳහා කුඩා බඳුන්

නැතහොත් ඔබට ළමයින් කණ්ඩායමකට පහසු විද්‍යාව ගෙන යා හැකිය! ලාභ විද්‍යා ක්‍රියාකාරකම් සහ අත්හදා බැලීම් වලින් අපි ටොන් ගණනක වටිනාකමක් සොයා ගනිමු. පහතින් අපගේ ප්‍රයෝජනවත් විද්‍යා සම්පත් පරීක්ෂා කරන්න.

ළමයින් සඳහා වෙළුම යනු කුමක්ද

කුඩා දරුවන් ගවේෂණය කිරීමෙන්, නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් සහ ක්‍රියා කරන ආකාරය සොයා බැලීමෙන් ඉගෙන ගනී. මෙම වෙළුම් ක්‍රියාකාරකම ඉහත සියල්ල දිරිමත් කරයි.

ළමයින්විද්‍යාවේ පරිමාව යනු ද්‍රව්‍යයක් (ඝන, ද්‍රව හෝ වායු) ගන්නා ඉඩ ප්‍රමාණය හෝ බහාලුමක් ආවරණය කරන ත්‍රිමාන අවකාශය බව ඉගෙන ගනු ඇත. පසුකාලීනව, ස්කන්ධය යනු ද්‍රව්‍යයක කොපමණ ද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණයක් අඩංගු දැයි ප්‍රතිවිරුද්ධව ඔවුන් ඉගෙන ගනු ඇත.

කන්ටේනර් ජලයෙන් හෝ බත්වලින් පුරවා ප්‍රතිඵල සංසන්දනය කරන විට ඒවායේ පරිමාවේ වෙනස්කම් සහ සමානකම් නිරීක්ෂණය කිරීමට දරුවන්ට හැකි වේ. ඔවුන් සිතන්නේ කුමන කන්ටේනරයද විශාලතම පරිමාව ඇති බවයි? කුඩාම පරිමාව ඇත්තේ කුමන එකටද?

බලන්න: Cloud Slime සාදා ගන්නේ කෙසේද - Little Bins for Little Hands

පරිමාව ගවේෂණය සඳහා ඉඟි

ජලය මැනීම

පරිමාණ විද්‍යාව අත්හදා බැලීම ආරම්භ කිරීමට ඉඩ දෙන්න! මම සෑම භාජනයකටම වතුර කෝප්පයක් මැනිය. මම ඔහුව ඇමතීමට පෙර මෙය කළෙමි, එක් එක් බහාලුම්වල ඇත්තේ එකම ජල ප්‍රමාණය බව ඔහු නොදැන සිටීමයි.

විවිධ ප්‍රමාණයේ බහාලුම් භාවිතා කරන්න

මම හැඩතල සහ ප්‍රමාණවලින් රසවත් මිශ්‍රණයක් තෝරා ගත්තෙමි. එබැවින් අපට පරිමාව පිටුපස ඇති අදහස සැබවින්ම පරීක්ෂා කළ හැකිය. පාට එකතු කරන්න. මම කන්ටේනර් 6ක් තෝරා ගත්තා, ඒ නිසා ඔහුට දේදුන්නක් සාදාගෙන වර්ණ මිශ්‍ර කිරීමද පුරුදු විය.

සරලව තබන්න

පරිමාව යනු කුමක්ද? අපගේ වෙළුම් විද්‍යා අත්හදා බැලීම සඳහා, අපි යමක් අල්ලාගෙන සිටින ඉඩ ප්‍රමාණය වන සරල අර්ථ දැක්වීමක් සමඟ ගියෙමු. මෙම නිර්වචනය විවිධ ප්‍රමාණයේ බහාලුම්වල ජලය හෝ සහල්වල එකම මිනුම කෙබඳුදැයි පරීක්ෂා කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ වේ.

වෙළුම් ක්‍රියාකාරකම්

මෙම සරල වෙළුම් ක්‍රියාකාරකම මෙම වෙනත් විනෝද ජලය සමඟ යුගල නොකරන්නේ මන්ද?අත්හදා බැලීම් !

සැපයුම්:

  • විවිධ ප්‍රමාණයේ භාජන
  • ජලය
  • ආහාර වර්ණ
  • සහල් හෝ වෙනත් වියළන ලද පිරවුමක් {අපට සංවේදී බඳුන් පිරවුම් අදහස් සහ ආහාර නොවන පිරවුම් බොහොමයක් තිබේ!}
  • 1 කුසලාන මිනුම් කෝප්පය
  • විසිඳීම අල්ලා ගැනීමට විශාල බහාලුමක්

උපදෙස්:

පියවර 1. සෑම භාජනයකටම වතුර කෝප්ප 1ක් මැන ගන්න. ඔබට අවශ්‍ය පරිදි ආහාර වර්ණ එකතු කරන්න.

ඉඟිය: ඔබේ සියලු බහාලුම් විශාල බඳුනකට දමන්න එවිට ඔබට සෑම තැනකම ජලය ගැන කරදර විය යුතු නැත!

පියවර 2. විශාලතම පරිමාව ඇත්තේ කුමන කන්ටේනරයද යන්න පිළිබඳව අනාවැකි කීමට දරුවන් දිරිමත් කරන්න. සියල්ලටම ඇත්තේ එකම ජල පරිමාවක්ද නැතිනම් වෙනස් පරිමාවක්ද?

පියවර 3. එක් එක් පාත්‍රය තුළ ඇති ජල ප්‍රමාණය මැනීමට වතුර නැවත මිනුම් කෝප්පයට වත් කරන්න.

බත් හෝ ඔබ කැමති වෙනත් පිරවුමක් සමඟ ක්‍රියාකාරකම් නැවත කරන්න!

ඔහු අනුමාන කළේ කහ වතුර භාජනයේ වැඩිම පරිමාවක් ඇති බවයි. අපි එක් එක් කන්ටේනරය නැවත මිනුම් කෝප්පයට දැමූ විට ඔහු පුදුමයට පත් විය. ඔවුන් සියල්ලන්ටම එකම ජල ප්‍රමාණය තිබුණත් පෙනුම වෙනස්! ඔහුට තවත් දෙයක් කිරීමට අවශ්‍ය වූ නිසා මම විවිධ ප්‍රමාණයේ මේසන් භාජන තුනක් සකස් කළෙමි.

ඔහු එකකට වතුර කෝප්ප 2 බැගින් වත් කර මැන බැලුවා. දෙවන {මධ්‍යම ප්‍රමාණයේ} භාජනයට පසුව, කුඩාම එක පිටාර ගලනු ඇතැයි ඔහු අනුමාන කළේය! කුඩාම කන්ටේනරය සඳහා පරිමාව "අධික" වීම ගැන අපි කතා කළෙමු.

පරිමාණ මට්ටමින් වෙළුම් විද්‍යාව ළමයින්ට පහසු සහ විනෝදජනක විය හැකිය.ගවේෂණය කරන්න!

තවත් පරිමා විද්‍යාව අවශ්‍යද? ඝන ද්රව්ය ගැන කුමක් කිව හැකිද? ඒකම වෙයිද? අපි බලමු. මෙවර ඔහුට සහල් එම බහාලුම්වලම මැනීමට අවශ්‍ය විය {හොඳින් වියළා ගන්න!} ඉන්පසු ඔහුට අවශ්‍ය වූයේ ඒ සෑම එකක්ම නැවත මිනුම් කෝප්පයට වත් කිරීමටයි.

තරමක් අවුල්, නමුත් ඒ සඳහා බඳුනක් තිබේ! අපි මේසන් භාජන තුනේ අත්හදා බැලීම නැවත නැවතත් කළ නමුත් මැද භාජනය උතුරා යාමට ආසන්න වීම පුදුමයට කරුණකි. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහු කුඩාම භාජනයද පිටාර ගලනු ඇතැයි අනුමාන කළේය.

පරිමාණ විද්‍යා අත්හදා බැලීම් සමඟ ගවේෂණය දිරිමත් කරන්න. ප්රශ්න අහන්න. ප්රතිඵල සසඳන්න. අලුත් දේවල් සොයා ගන්න!

තවත් ප්‍රායෝගික ගණිත ක්‍රියාකාරකම්

පහත මෙම විනෝදාත්මක ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් වලින් එකක් සමඟින් අපගේ ළමයින්ට බහු-සංවේදක ආකාරයෙන් ඉගෙන ගැනීමට උදවු කිරීමට අපි කැමතියි. අපගේ පෙර පාසල් ගණිත ක්‍රියාකාරකම් ලැයිස්තුව බලන්න .

විවිධ වස්තූන්ගේ බර ශේෂ පරිමාණයක් සමඟ සසඳන්න.

භාවිතා කරන්න. වැටීම තේමා-මිනීමේ ක්‍රියාකාරකමක් සඳහා කරවිල, සමතුලිත තරාදියක් සහ ජලය .

ඔබේ ප්‍රියතම කැන්ඩි බර මැනීමට ශේෂ පරිමාණයක් භාවිතා කරන්න.

වැඩි බර කුමක්ද ගවේෂණය කරන්න.

මෙම දිග මැනීමේ ක්‍රියාකාරකම් සමඟ විනෝද වන්න.

ඔබේ දෑත් මැනීමට පුහුණු වන්න සහ අඩි සරල ඝනක කුට්ටි භාවිතා කරයි.

මෙම විනෝදජනක Fall වට්ටක්කා සමඟ මැනීමේ ක්‍රියාකාරකම උත්සාහ කරන්න. වට්ටක්කා ගණිත වැඩ පත්‍රිකාව ඇතුළත් වේ. පහසු සාගර තේමා ක්‍රියාකාරකමක් සඳහා

මුහුදු කටු මනින්න.

භාවිතා කරන්න ගණිත ක්‍රියාකාරකම් මැනීම සඳහා කැන්ඩි හදවත් වැලන්ටයින් දිනය සඳහා.

තවත් ප්‍රයෝජනවත් විද්‍යා සම්පත්

ඔබේ ළමයින්ට හෝ සිසුන්ට විද්‍යාව වඩාත් ඵලදායී ලෙස හඳුන්වා දීමට ඔබට උපකාර වන සම්පත් කිහිපයක් මෙන්න ද්රව්ය ඉදිරිපත් කරන විට විශ්වාසයක් දැනෙන්න. ඔබට ප්‍රයෝජනවත් නොමිලේ මුද්‍රණය කළ හැකි ඒවා පුරාවටම සොයා ගත හැක.

  • හොඳම විද්‍යා පිළිවෙත් (එය විද්‍යාත්මක ක්‍රමයට අදාළ වන පරිදි)
  • විද්‍යා වචන මාලාව
  • 8 ළමුන් සඳහා විද්‍යා පොත්
  • විද්‍යාඥයෙකු යනු කුමක්ද
  • විද්‍යා සැපයුම් ලැයිස්තුව
  • ළමයින් සඳහා විද්‍යා මෙවලම්

52 ළමුන් සඳහා මුද්‍රණය කළ හැකි විද්‍යා ව්‍යාපෘති

නම් ඔබ මුද්‍රණය කළ හැකි සියලුම විද්‍යා ව්‍යාපෘති එක් පහසු ස්ථානයකට සහ සුවිශේෂී වැඩ පත්‍රිකා ලබා ගැනීමට බලාපොරොත්තු වේ, අපගේ විද්‍යා ව්‍යාපෘති ඇසුරුම ඔබට අවශ්‍ය දේ!

Terry Allison

ටෙරී ඇලිසන් යනු සංකීර්ණ අදහස් සරල කිරීමට සහ ඒවා සෑම කෙනෙකුටම ප්‍රවේශ විය හැකි කිරීමට දැඩි ආශාවක් ඇති ඉහළ සුදුසුකම් ලත් විද්‍යාව සහ STEM අධ්‍යාපනඥයෙකි. වසර 10 කට අධික ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද සමඟින්, ටෙරී විසින් අසංඛ්‍යාත සිසුන්ට විද්‍යාව කෙරෙහි ඇල්මක් ඇති කර ගැනීමට සහ STEM ක්ෂේත්‍රවල වෘත්තීන් හැදෑරීමට පෙළඹී ඇත. ඇයගේ අද්විතීය ඉගැන්වීම් විලාසය දේශීය හා ජාතික වශයෙන් ඇයගේ පිළිගැනීමට ලක්ව ඇති අතර, අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයට ඇය කළ දායකත්වය වෙනුවෙන් ඇය සම්මාන රාශියක් ලබා ඇත. ටෙරී ප්‍රකාශිත කතුවරයකු ද වන අතර තරුණ පාඨකයන් සඳහා විද්‍යාව සහ STEM ආශ්‍රිත පොත් කිහිපයක් ලියා ඇත. ඇයගේ නිදහස් කාලය තුළ ඇය එළිමහනේ ගවේෂණය කිරීමටත් නව විද්‍යාත්මක සොයාගැනීම් අත්හදා බැලීමටත් ප්‍රිය කරයි.