Aktivita o počasí v nádobe - Malé nádoby pre malé ruky

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

Pozerali ste sa niekedy na oblohu a premýšľali ste, ako sa tvoria oblaky? Alebo ste niekedy leteli v lietadle cez oblaky a pomysleli ste si, aké je to super? Takéto aktivity týkajúce sa počasia oblak v nádobe môžu byť také zábavné a jednoduché a vzbudiť v deťoch zvedavosť. Máme veľa jednoduchých vedeckých pokusov s témou počasia pre celý rok, ako aj jarný STEM!

AKO VYTVORIŤ OBLAK V NÁDOBE

AKTIVITA OBLAK V POHÁRI

Pripravte sa na to, že túto jednoduchú aktivitu s mrakmi v nádobe pridáte do svojich plánov hodín náuky o počasí v tomto ročnom období. Ak sa chcete dozvedieť všetko o tom, ako vznikajú oblaky, poďme sa do toho pustiť. Keď už budete v tom, nezabudnite si pozrieť aj tieto ďalšie zábavné aktivity pre deti týkajúce sa počasia.

Pozri tiež: Rýchle výzvy STEM

Naše vedecké aktivity a experimenty sú navrhnuté s ohľadom na vás, rodičov alebo učiteľov! Ľahko sa pripravujú, rýchlo sa robia, väčšina aktivít trvá len 15 až 30 minút a je pri nich kopec zábavy! Navyše naše zoznamy pomôcok zvyčajne obsahujú len bezplatné alebo lacné materiály, ktoré si môžete zaobstarať doma!

AKO VYTVORIŤ OBLAK V NÁDOBE

Poďme sa hneď pustiť do nášho mraku v pohári na skvelú vedu o jarnom počasí. Vezmite si niekoľko jednoduchých pomôcok z okolia domu a pripravte sa na to, že svoje deti ohromíte.

Tento vedecký experiment o oblakoch kladie otázku: Ako vzniká oblak?

Kliknutím sem získate BEZPLATNÉ aktivity "Veda v pohári

BUDETE POTREBOVAŤ:

  • Teplá voda
  • Pohár s vekom
  • Kocky ľadu
  • Aerosólový lak na vlasy

SMERY NA OBLAK V POHÁRI:

KROK 1: Do nádoby nalejte teplú vodu (nie vriacu) a otáčajte ňou, aby sa vnútro celej nádoby zohrialo.

Pozri tiež: Geológia pre deti s aktivitami a projektmi na vytlačenie

KROK 2: Otočte vrchnák hore dnom a položte naň niekoľko kociek ľadu. Nasaďte vrchnák na pohár.

KROK 3: Rýchlo odstráňte veko a rýchlo nastriekajte aerosólový lak na vlasy. Vráťte veko späť.

KROK 4: Odstráňte veko a sledujte, ako oblak uniká!

VYTVÁRANIE MRAKOV V TRIEDE

Voda nemusí byť vriaca a v skutočnosti je lepšie, ak nie je, pretože by sa nádoba príliš rýchlo zahmlila. Môžete sa rozhodnúť, že to budete robiť v blízkosti priestoru, kde môžete mať tmavú, svetlú plochu, aby deti lepšie videli svoje mraky.

Toto by mohla byť aj zábavná partnerská vedecká aktivita!

Prečo nevyskúšať, čo sa stane, keď do nádoby namiesto horúcej vody pridáte studenú vodu. Pomôže to deťom lepšie pochopiť, prečo je na vytvorenie oblaku potrebný teplý aj studený vzduch!

AKO VZNIKAJÚ OBLAKY?

Na vytvorenie oblaku sú potrebné tri veci. Po prvé, potrebujete teplý vlhký vzduch. Potom potrebujete proces ochladzovania. Nakoniec potrebujete kondenzačné jadro oblaku alebo niečo, čo by mohlo začať vytvárať oblak. Príkladom môže byť prachová častica!

Nalitím teplej vody do nádoby a jej zachytením vytvoríte prvý krok, ktorým je teplý, vlhký vzduch. Tento teplý vzduch stúpa a stretáva sa s chladným vzduchom v hornej časti nádoby, ktorý tvoria kocky ľadu.

Aerosólový lak na vlasy poskytuje kondenzačné jadrá mraku. Keď sa vodná para v nádobe ochladí, začne sa okolo jadier laku na vlasy formovať do mnohých kvapiek. Po odstránení viečka sa uvoľní víriaci oblak!

Toto je skvelý príklad fázových zmien! Pozrite si ďalšie experimenty s látkovými stavmi!

POZRITE SI ĎALŠIE ZÁBAVNÉ AKTIVITY TÝKAJÚCE SA POČASIA

  • Tornádo vo fľaši
  • Jednoduchý dažďový mrak pre predškolákov
  • Vytváranie dúhy
  • Kolobeh vody vo fľaši
  • Aktivita s dažďovou hubou
  • Vodný cyklus vo vrecku

VYROBTE SI MRAK V NÁDOBE A ZABAVTE SA S DEŤMI PRI POZOROVANÍ POČASIA!

Kliknutím na odkaz alebo na obrázok nižšie nájdete ďalšie úžasné aktivity o počasí pre predškolákov.

Kliknutím sem získate BEZPLATNÉ aktivity "Veda v pohári

Terry Allison

Terry Allison je vysokokvalifikovaný pedagóg v oblasti vedy a STEM s vášňou pre zjednodušovanie zložitých nápadov a ich sprístupnenie pre každého. S viac ako 10-ročnými pedagogickými skúsenosťami Terry inšpiroval nespočetné množstvo študentov, aby si rozvinuli lásku k vede a venovali sa kariére v oblastiach STEM. Svojím jedinečným štýlom výučby si získala uznanie na miestnej aj národnej úrovni a za svoj prínos v oblasti vzdelávania získala množstvo ocenení. Terry je tiež publikovaným autorom a napísal niekoľko vedeckých a STEM súvisiacich kníh pre mladých čitateľov. Vo voľnom čase rada skúma prírodu a experimentuje s novými vedeckými objavmi.