ئالما پائالىيىتىنىڭ بىر قىسمى - كىچىك قوللار ئۈچۈن كىچىك قۇتىلار

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

مەن ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان پەسىل كۈز پەسلى ، ئائىلىمىز دائىم يەرلىك ئالما باغچىسىغا بېرىشنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ يىل ، بىز يېقىندىن بۇيان تېخىمۇ كۆپ ئەمەلىي تۇرمۇش پەن-تېخنىكا پائالىيەتلىرىدىن ھۇزۇرلانغانلىقىمىز ئۈچۈن ، ئالما ۋە ئۇلارنىڭ قانداق ئۆسىدىغانلىقىنى ئوقۇيمىز دەپ ئويلايتتىم. بۇ ئالما باش تېما پائالىيىتىنى تەڭشەش ئاسان ، قىلىش ئاددىي ھەم يېيىشلىك! ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن مۇكەممەل STEM.

قاراڭ: ماگنىتلىق رەسىم: سەنئەت ئىلىم-پەن بىلەن ئۇچرىشىدۇ! - كىچىك قوللار ئۈچۈن كىچىك قۇتىلار

قوللىنىشچان پروگراممىلارنىڭ بىر قىسمى ئالما ئىلىم-پەن پائالىيىتىمىز جەريانىدا. مەن ئىمكانقەدەر قول سېلىپ ئىشلەش بىلەن كىتابلارنى ماسلاشتۇرۇشنى ياخشى كۆرىمەن. ئۆگىنىدىغان نۇرغۇن ئىشلار بار ، بۇ ئالما كىتابلىرى مەن ئۇنتۇپ كەتكەن قىزىقارلىق ئۇقۇملارنى ئوتتۇرىغا قويدى! ھەممىمىز ئازراق نەرسە ئۆگەندۇق!

ئالمىمىزنى كېسىشنى باشلاشتىن بۇرۇن ، ئالمىمىزنىڭ چۆكۈپ كەتكەن ياكى سۇدا لەيلەپ يۈرگەنلىكىنى سىناشنى قارار قىلدۇق. قانداقلا بولمىسۇن ، بىزمۇ بۇ ئىشنى ئالمىنىڭ ھەر بىر قاچىسىنى سۇ قاچىسىدا سىناق قىلىش ئارقىلىق تاماملىدۇق.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئىلمى ئۈچۈن چۆكمە ياكى لەيلىمە سىناقلارنى ياخشى كۆرىمەن ، چۈنكى ئۇ بالىلارغا ئالدىن پەرەز قىلىش ۋە پاراڭلىشىش پۇرسىتى بېرىدۇ. ئۇلار نېمە ئۈچۈن نېپىز بولىدۇ؟ ئەلۋەتتە ئالما چۆكۈش ۋە لەيلىمە پائالىيەتكە بەك قىزىقىدۇ.

ئوغلۇم ئالمىنىڭ لەيلەپ يۈرگەنلىكىنى بايقاپ ھەيران قالدى ، چۈنكى ئالمىنىڭ ھاۋاسى بار.ئۇلار. ھاۋا ئۇلارنى سۇغا قارىغاندا قويۇق قىلمايدۇ ، شۇڭا لەيلەيدۇ. نېمىشقا سىناپ باقمايسىز! ؟

بىز سىزنى قاپلىدۇق…

تېز ۋە ئاسان ئىلىم-پەن پائالىيىتىڭىزگە ئېرىشىش ئۈچۈن ئاستىنى چېكىڭ.

ئالمىنىڭ بۆلەكلىرى

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان ئالما ئىلىم-پەن پائالىيىتى نېمىدېگەن قالتىس ۋە ئاددىي! تېز ھەم ئاسان ، ئەمما ئىزدىنىش ، بايقاش ، ئۆگىنىش ۋە ئويناش ئۈچۈن نۇرغۇن ئۆيلەر بىلەن تولدى. 9-ئايدىكى ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار تېمىسىغا ماس كېلىدۇ. ئالما دەرىخىنىڭ خىزمەت جەدۋىلى!

سىز ئېھتىياجلىق:

  • ئالما ، يېشىل ۋە قىزىل ئالمىنىڭ ئوخشىمىغان پارچىلىرى (پارتىيە دوللار دۇكىنىنىڭ ئۇششاق-چۈششەك تەخسىسى ياخشى ئىشلەيدۇ!)>

تەڭشەلگەن بۆلەكلەر

1. ئالمىنى ئېھتىيات بىلەن كېسىپ ياكى كېسىڭ ، ئالمىنىڭ ئوخشىمىغان قىسىملىرىنى كۆرسىتىڭ.

2. ئۇلارنى ھەر بىر بۆلەككە تىزىپ ، ھەر بىر بۆلەكنى تېخىمۇ ياخشى كۆرۈڭ.

3. ھەر بىر قىسمىغا قاراپ بېقىڭ. چوڭايتىش ئەينىكىڭىزنى ئىشلىتىپ ھەر بىر بۆلەكنى يېقىندىن كۆرۈڭ.

قاراڭ: ئىلىم-پەندىكى ئۆزگىرىشچان نەرسىلەر - كىچىك قوللارنىڭ كىچىك قۇتىلىرى

قوللىنىشچان ئىلىم-پەن: AN نىڭ بۆلەكلىرىنى تەكشۈرۈش ۋە پەرقلەندۈرۈشئالما

ئوغلۇم ئۆزىنىڭ كۈچلۈك كۈچىدىن پايدىلىنىپ ئالمىنى كېسىشنى ياخشى كۆرەتتى ، ئۇ ئەمەلىي تۇرمۇش ماھارىتى ئۈچۈنمۇ ناھايىتى ياخشى. ئالما پارچىلىرىنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ئوخشىمىغان قىسىملارنى تېخىمۇ ئىنچىكە كۆزىتىش ئۈچۈن ئالمىنى ئايرىۋېتەلەيمىز. ئەلۋەتتە ، چوڭايتىش ئەينىكى بىزنىڭ نۇرغۇن تەجرىبىلىرىمىزنىڭ ئاساسى. ئاخىرىدا ، تېتىپ بېقىش ئىنتايىن مۇھىم قىسىم! بۇ قول سېلىپ ئىشلەنگەن ئالما پائالىيىتى 5 خىل سەزگۈنىڭ ھەممىسىنى ئىشلىتىدۇ!

مانا بۇ بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان ئالما 5 سەزگۈ پائالىيىتى!>

  • ئالما ، تېرە ، گۆش ، ئۇرۇق ۋە غولنىڭ رەڭلىرىنى كۆرۈڭ
  • ئاڭلاش ئالمىنىڭ چىشلىگىنىدە ياكى ئالما كېسىش ئۈچۈن ياسالغان ئاۋازنىڭ ئاۋازى
  • TASTE ئالمىنىڭ ئۇ شەربىتى
  • پۇراق ئالمىنىڭ تاتلىقلىقى
  • FEEL ئالمىنىڭ ئوخشىمىغان جايلىرى: سىلىق ، يېپىشقاق ، ھۆل ، قاتتىق
  • تېخىمۇ كۆپ قىزىقارلىق قوللىنىشچان پائالىيەتلەر

    • ئالما ئاددىي كۈز فىزىكىسى ئۈچۈن مۇسابىقە
    • ئالما نېمىشقا قوڭۇرغا ئۆزگىرىدۇ؟ *

      بالىلار ئۈچۈن تېخىمۇ قىزىقارلىق كۈزلۈك پائالىيەتلەر ئۈچۈن ئۇلىنىش ياكى تۆۋەندىكى رەسىمنى چېكىڭ.

      بېسىش ئاسانمۇ؟

      بىز سىزنى قاپلىدۇق…

      ئاستىنى چېكىڭتېز ۋە ئاسان ئىلىم-پەن پائالىيىتىڭىزگە ئېرىشىڭ.

    Terry Allison

    تېررى ئاللىسون يۇقىرى ساپالىق ئىلىم-پەن ۋە STEM مائارىپچىسى ، ئۇ مۇرەككەپ ئىدىيىلەرنى ئاددىيلاشتۇرۇپ ، كۆپچىلىككە قولايلىق يارىتىدۇ. 10 نەچچە يىللىق ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلەن تېررى سانسىزلىغان ئوقۇغۇچىلارنى ئىلىم-پەنگە بولغان مۇھەببەتنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ۋە STEM ساھەسىدە كەسىپ بىلەن شۇغۇللىنىشقا ئىلھاملاندۇردى. ئۇنىڭ ئۆزگىچە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى يەرلىك ۋە مەملىكەتنىڭ ئېتىراپ قىلىشىغا ئېرىشتى ، ئۇ مائارىپ ساھەسىگە قوشقان تۆھپىسى ئۈچۈن نۇرغۇن مۇكاپاتلارغا ئېرىشتى. تېررىمۇ نەشر قىلىنغان ئاپتور بولۇپ ، ياش ئوقۇرمەنلەر ئۈچۈن بىر قانچە ئىلىم ۋە STEM غا مۇناسىۋەتلىك كىتابلارنى يازغان. بوش ۋاقىتلىرىدا ئۇ سىرتتا ئىزدىنىش ۋە يېڭى ئىلمىي بايقاشلارنى سىناق قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ.