情人节种植水晶心

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

种植水晶其实很容易在家里做,是一个很好的儿童科学和化学实验。 这个情人节种植硼砂水晶心的实验是一个很好的科学活动和装饰,可以和孩子们一起尝试。 我们有大量有趣的情人节科学实验,你一定会喜欢的

如何为情人节种植水晶心

情人节科学

这个硼砂水晶心科学实验是一个设置好了就忘掉的实验,就像我们的水晶雪花一样。 种植水晶绝对是一个经典的科学实验,你一定要和你的孩子一起尝试!在这个实验中,你会发现你的孩子们都很聪明!

你可以发挥创意,为你的水晶做任何形状的生长!这里有几个我们最喜欢的...

  • 彩虹晶体
  • 水晶花
  • 水晶三叶草
  • 水晶南瓜
  • 水晶手杖

请务必查看下面的视频,看看它的运行情况。

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在教室里种植水晶

我们在我儿子二年级的教室里做了这些水晶心。 这可以做到!我们用带壶嘴的咖啡壶和透明的塑料聚会杯里的热水,但不是沸腾的。 心形需要更小或更大才能装进杯子。

一般来说,不建议用塑料杯来种植最好的水晶,但孩子们仍然对水晶的生长很着迷。 当你使用塑料杯时,饱和的溶液会冷却得太快,使水晶中形成杂质。 晶体不会那么坚固,也不会有完美的形状。 如果你能使用玻璃瓶,你会有更好的效果。

此外,你需要确保孩子们在拿到所有东西后真的不要碰杯子!水晶需要保持非常静止才能正常形成。 一旦设置好,我建议确保你有远离一切的空间来适应你的杯子数量。

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水晶心实验

注意: 由于你要处理热水,我的儿子在我测量溶液和搅拌的时候看着这个过程。 硼砂也是一种化学粉末,为了安全起见,最好由成人来使用。 大一点的孩子也许能多帮一点忙!"!

如果你想更多地亲身体验水晶实验的类型,请尝试我们的盐晶心 .

材料:

  • 硼砂
  • 罐子或花瓶(玻璃罐子比塑料杯更适合)。
  • 冰棒棍子
  • 绳子和胶带
  • 清管器

水晶心的设置

第1步:拿起你的烟斗,把它们做成心形!把两个不同颜色的烟斗扭在一起!或者你可以把两个心形缠绕在一起!

提示: 仔细检查罐子的开口与你的形状的大小!开始时很容易将管道清洁器推入,但一旦所有的晶体形成,就很难将其拉出!确保你可以轻松地将你的心脏放入和取出!

第2步:用冰棒棒(或铅笔)把绳子绑在周围。 我用一小块胶带把它固定住。 你可以在一个罐子里做两个心形,但要确保它们很小,有空间!如果它们长在一起,也会很好看!

第3步:制作你的硼砂溶液

硼砂粉与沸水的比例为3:1。 每杯沸水加三汤匙硼砂粉 这将形成一个饱和溶液,这是一个伟大的化学概念。

由于你需要使用沸腾的热水,强烈建议由成人监督和协助。

第4步:确保心脏完全浸没在溶液中!

嘘...

晶体在不断增长!

你要把瓶子放在一个安静的地方,让它们不被打扰。 不要拉扯绳子,搅拌溶液,或移动瓶子!它们需要静静地坐着才能发挥它们的魔力。

几个小时后,你会看到一些变化。 当天晚上,你会看到更多的晶体在生长!你要让溶液静置24小时。

确保不断检查,以了解晶体所处的生长阶段!

第二天,轻轻地抬出你的水晶心形装饰品,让它们在纸巾上干燥一个小时左右......

晶体生长的科学

晶体生长是一个整洁的化学项目,涉及液体、固体和可溶性溶液的快速设置。 因为液体混合物中仍有固体颗粒,如果不加处理,这些颗粒会沉淀下来形成晶体。

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水是由分子组成的。 当你把水煮沸时,分子会相互远离。 煮沸的热水可以让更多的硼砂粉溶解,从而形成所需的饱和溶液。

你在做一个 饱和溶液 液体越热,溶液的饱和度就越高。 这是因为水中的分子移动得更远,使更多的粉末被溶解。 如果水更冷,其中的分子就会更接近。

爱上化学......请务必查看我们所有的 化学实验!

饱和的解决方案

当溶液冷却时,由于分子重新聚集在一起,水中会突然出现更多的颗粒。 其中一些颗粒会开始从它们曾经的悬浮状态中掉下来。

一旦一个微小的种子晶体开始,更多的落下的物质与它结合,形成更大的晶体。

晶体是固体,具有平坦的侧面和对称的形状,并将永远如此(除非有杂质阻碍)。 它们由分子组成,具有完美的排列和重复的模式。 虽然有些可能更大或更小。

让你的水晶心在一夜之间发挥它们的魔力。 当我们早上醒来时,我们都对所看到的印象深刻!我们有了相当漂亮的水晶心情人节科学实验!"!

来吧,把它们挂在窗户上,就像一个太阳镜一样!

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与你的孩子们一起种植水晶心!

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Terry Allison

Terry Allison is a highly-qualified science and STEM educator with a passion for simplifying complex ideas and making them accessible for everyone. With over 10 years of teaching experience, Terry has inspired countless students to develop a love for science and pursue careers in STEM fields. Her unique teaching style has earned her recognition both locally and nationally, and she has received numerous awards for her contributions to the field of education. Terry is also a published author and has written several science and STEM-related books for young readers. In her free time, she enjoys exploring the outdoors and experimenting with new scientific discoveries.