如何用硼砂制作水晶贝壳 - 小手拉大手的小箱子

Terry Allison 15-06-2023
Terry Allison

夏天对我们来说意味着海洋和贝壳!我们喜欢在夏天的科学实验中发挥创意,所以我们必须尝试这个实验。 水晶贝壳 硼砂科学实验 这实际上是一个很容易设置的科学实验!只需混合溶液并放在一边。 在24小时内,你可以观察到一些整齐的变化!在贝壳上种植晶体是一个了不起的儿童STEM项目!

用硼砂做水晶贝壳的科学实验!

一夜之间种出水晶贝壳!

每个季节都有超级酷的方法来探索科学!对于夏天,我们决定尝试在贝壳上种植硼砂晶体。 我们的贝壳来自海滩,但如果你不住在海滩附近,你可以很容易地捡到一袋贝壳,在家里尝试这个。

通过寻找有趣的方法引入科学学习,让孩子们对科学感到兴奋。 种植水晶是一个完美的简单化学实验,你可以在家里或在教室里设置的。 了解饱和溶液、悬浮液体、比率和晶体

用下面这个视频看一下水晶的生长过程。 只要把贝壳换成清管器就可以了!

与贝壳有关的事情

这个水晶海贝活动是一个有趣的科学工艺品,你甚至可以把它展示出来。 这些水晶即使对小手来说也是相当坚硬的。 由于涉及到化学品,这不是一个非常适合小孩子动手的科学活动,但它对练习观察能力很有帮助。 你总是可以尝试种植盐晶体,作为年轻科学家的一个安全替代方法

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水晶贝壳

在贝壳上生长硼砂晶体只需要两种材料,水和硼砂粉{在洗衣粉货架上找到}。 你需要一把贝壳和一个平坦的容器。 贝壳不应该互相接触。

请查看本页底部,了解与孩子们一起种植水晶的其他方法!

你将需要:

  • 硼砂粉{在洗衣粉货架上找到}。
  • 量杯和汤匙
  • 勺子
  • 梅森罐或玻璃容器
  • 贝壳

饱和溶液的制作

种植这些有趣的水晶贝壳最重要的部分是混合饱和溶液。 饱和溶液会让水晶慢慢正确地形成。 饱和溶液是一种充满颗粒的液体,直到它不能再容纳任何固体。

我们需要先把水烧热,以便制成最佳的饱和溶液。 随着水的加热,分子之间相互远离,使溶液能够容纳更多的硼砂粉。

步骤1: 煮沸的水

第2步: 每1杯水加入3-4汤匙的硼砂粉。

如果你要做几个贝壳,我会做一个3杯的溶液来开始。 当你在混合溶液时,你仍然会看到一小部分粉末漂浮在周围并沉淀到底部。 这意味着它已经饱和了

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第3步: 将你的贝壳放在玻璃容器中{玻璃可以防止溶液迅速冷却下来}。

第4步: 将溶液加入玻璃容器中,确保完全覆盖外壳。

第5步: 把它放在一边,观察会发生什么。

硼砂晶体的生长科学

水晶贝壳是一个悬浮科学实验。 当硼砂与热水混合时,它仍然是水中的固体颗粒。 随着水的冷却,这些颗粒沉淀下来,形成了水晶。 管道清洁器也是很受欢迎的生长水晶的方法。 看看我们如何用管道清洁器制作水晶彩虹。

随着溶液的冷却,水分子重新聚集在一起,迫使颗粒离开溶液。 它们落在最近的表面上,不断堆积,形成你所看到的完美形状的晶体。 请确保注意硼砂晶体看起来是相同还是不同。

如果溶液冷却得太快,晶体就会不规则地形成,因为它们没有机会拒绝溶液中也含有的杂质。 你应该尽量让晶体在24小时内不被触动。

24小时后,你可以把水晶贝壳拿出来,让它们在纸巾上晾干。 设立一个观察站,让孩子们观察水晶。 让他们描述它们的样子,甚至把它们画下来!

你知道你也可以溶解贝壳以获得更多很酷的化学知识吗? 点击这里。

我们的水晶贝壳如果不受干扰,几周后看起来仍然很可爱。 我的儿子仍然喜欢不时地检查它们。 当我们有客人时,他也会向客人展示它们!在海滩上有很多方法可以进行简单的科学活动,当你在那里时,也可以捡到额外的贝壳来种植水晶

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我们使用了在海滩度假时发现的贝壳!这是一个有趣的方式来延长最喜欢的假期。 或者使用你居住地周围的天然材料!看看我们尝试的这个水晶常青树枝。

下次你在海滩的时候,可以带一把贝壳回家。 工艺品商店也有卖贝壳的。 种植水晶贝壳是完美的早期学习科学,有美妙的视觉效果!

更多与孩子们一起成长的水晶方式

  • 盐晶石
  • 冰糖葫芦糖晶
  • 管道清洁器晶体
  • 蛋壳晶石

水晶贝壳 硼砂 夏季科学活动!

凉爽而又容易设置的夏季科学实验!

为孩子们提供更多的海洋科学乐趣!

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Terry Allison

Terry Allison is a highly-qualified science and STEM educator with a passion for simplifying complex ideas and making them accessible for everyone. With over 10 years of teaching experience, Terry has inspired countless students to develop a love for science and pursue careers in STEM fields. Her unique teaching style has earned her recognition both locally and nationally, and she has received numerous awards for her contributions to the field of education. Terry is also a published author and has written several science and STEM-related books for young readers. In her free time, she enjoys exploring the outdoors and experimenting with new scientific discoveries.