圣帕特里克节橡皮泥寻宝活动 - 小手的小盒子

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

探索圣帕特里克节的科学与 圣帕特里克节寻宝活动 一旦你学会了如何制作橡皮泥,你就会欲罢不能!自制的橡皮泥不仅是学习非牛顿流体的一个很棒的科学项目(请阅读下面的更多内容),它也是一个不可思议的感官游戏配方,适合那些真正喜欢用触觉去挖掘和探索的孩子。 这个寻宝的橡皮泥活动肯定会成为一个热门的简单科学实验。

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圣帕特里克节寻宝活动,轻松科学!

泡泡糖是厨房科学

你会想搜刮你的厨房橱柜来做这个!制作圣帕特里克节橡皮泥就像抓取两种家用主食,水和玉米淀粉并将它们混合起来一样简单!然而,在这个橡皮泥配方中,水和玉米淀粉的比例是如此重要。

什么是奥布拉克?

Oobleck、goop或oobleck粘液是一种非牛顿流体,我们将在本页底部讨论。 虽然它不像我们的传统粘液配方,如这个圣帕特里克节绿色粘液,但它有许多相同的特性。

这些性质或特点使它成为一个伟大的化学实验,同时也探索了物质状态、混合物和物质。 让我们来看看这个圣帕特里克节寻宝活动的用品和配方,然后再阅读一下之后的科学知识!

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圣帕特里克节奥布赖克饼干

你将需要:

  • 宝藏
  • 1杯玉米淀粉
  • 1-1.5杯水
  • 勺子
  • 食物着色剂(可选)
  • 浅盘或派盘

我们还添加了一个勺子、镊子和饼干刀!

这个圣帕特里克节寻宝活动的混乱是无法避免的,所以要做好准备,在孩子们享受很酷的学习体验的同时,也要接受混乱。 你可以用一次性桌布或浴帘来控制混乱,如果天气好的话,可以在外面进行。

我建议在完成后把橡皮泥放进垃圾桶。 虽然它确实能冲进水槽,但对于管道来说,它是一个很大的黏性。

如何制作奥布赖克:

第1步:首先在碗中加入玉米淀粉。

我总是建议手头有多余的玉米淀粉,用于实验比例,或者如果孩子们不小心加了太多的水。 泡泡糖是非常宽容的!你最终会得到更多的量!

你可以很容易地先在水中加入食用色素。 记住,如果要像你在这里看到的那样,有一个大胆的颜色,你将需要额外的食用色素。 对于添加颜色的艺术方法,请参阅我们的大理石卵石活动!或者你可以在之后添加颜色!

第二步:加入水,准备搅拌。 你应该先从1杯水开始,然后根据需要加入。 这个经典的圣帕特里克节橡皮泥配方的好处是,如果你加入的水太多,你可以加入更多玉米淀粉。

如果你添加了太多的玉米淀粉,可以继续添加一些水。 我强烈建议每次做一些小的改变。 一旦你开始将其纳入混合物中,一点点就能发挥很大的作用。

你可以先在一个碗里搅拌你的橡皮泥,然后转移到一个更浅的托盘上,如果需要的话,可以有一个更大的游戏表面

适当的奥布赖克的浓度

正确的泡泡糖浓度有一个灰色地带。 首先,你不希望它很碎,但你也不希望它很稠。 如果你有不情愿的孩子,可以先给他们一个勺子!让他们对这种软绵绵的物质产生兴趣。 但千万不要强迫他们触摸它。

完美的浓度是指你可以用手拿起一团,形成一个类似球的东西,然后看着它像液体一样流回锅里或碗里。

一旦你将你的泡泡糖混合到所需的浓度,你可以根据需要添加你的圣帕特里克节硬币和其他配件

圣帕特里克节寻宝活动

一旦你做完了,就去把宝藏扔给孩子们,让他们去寻找!挑选那些容易清洗和干燥的物品,把它们也变成一项活动。 我们还用剃须膏做过圣帕特里克节寻宝活动。

橡皮泥的科学

Oobleck是一种有趣的物质,由玉米淀粉和水制成。 它也有点乱!但它是一个很好的选择!

这是一个很好的混合物的例子!混合物是由两种或两种以上的物质结合在一起形成的一种新的物质,并且可以再次分离。 你认为泡泡糖混合物可以再次分离成玉米粉和水吗? 如何分离?

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试着把一盘泡泡糖放在外面几天,泡泡糖会发生什么变化? 你认为水去了哪里?

这个橡皮泥活动也是探索液体和固体特性(即物质状态)的好方法。 在这里,我们将液体和固体结合在一起,但混合物不会变成其中一种。 固体有自己的形状,而液体则会采取它被放入的容器的形状。 橡皮泥是两者都有的!

这就是为什么橡皮泥被称为非牛顿流体。 这意味着它既不是液体也不是固体,但却具有两者的特性!你可以像拿固体一样拿起一团物质,然后看着它像液体一样渗回碗里。 轻轻触摸表面,它将感觉牢固和坚实。 如果你施加更大的压力,你的手指将像液体一样沉入它。

查看更多有趣的橡皮泥食谱:

  • 巴塞洛缪和橡皮泥
  • 彩虹糖浆
  • 糖果心Oobleck
  • 大理石花纹粘土粘液
  • 苹果酱奥布拉克
  • 非牛顿流体 奥布赖克
  • 冬日雪花卵石

去找乐子 圣帕特里克节 今天的寻宝活动!

点击链接或下面的图片,了解更多令人敬畏的圣彼得堡日活动。

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Terry Allison

Terry Allison is a highly-qualified science and STEM educator with a passion for simplifying complex ideas and making them accessible for everyone. With over 10 years of teaching experience, Terry has inspired countless students to develop a love for science and pursue careers in STEM fields. Her unique teaching style has earned her recognition both locally and nationally, and she has received numerous awards for her contributions to the field of education. Terry is also a published author and has written several science and STEM-related books for young readers. In her free time, she enjoys exploring the outdoors and experimenting with new scientific discoveries.