跳舞的葡萄干实验--小手的小垃圾桶

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这是科学还是魔术？这是一个超级简单而有趣的方法，可以为学龄前儿童和小学生探索物质状态、密度等等！有两种伟大的方法来设置这个简单的科学实验，使葡萄干跳舞，但使用的成分略有不同。让我们进入一些简单的厨房科学，并找到答案

你能让葡萄干跳舞吗？

我们最喜欢的学前科学活动是廉价、快速和容易设置的！这些令人敬畏的实验中有许多使用你可能已经有的普通成分。只要检查一下你的厨房橱柜，看看有没有很酷的科学用品。

你会注意到，我使用了学前科学这个词，但我们的科学活动和实验绝对适合幼儿园年龄段的孩子以及小学低年级的孩子。这一切都取决于你正在工作的个别孩子或小组！你也可以根据年龄层次，增加或减少科学信息的内容。

你甚至可以用小红莓、盐粒，甚至爆米花来尝试。如果你没有苏打，你也可以用小苏打和醋，就像这里看到的那样。或者为什么不把这个实验变成一个跳舞的葡萄干科学项目呢？

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注意：俱乐部苏打水的反应量可能不同，所以你可能也想拿一种透明的苏打水，如雪碧。比较几种类型的苏打水会成为一个很好的预测实验。

第1步：将苏打水注入杯子，几乎3/4满。

第2步：在苏打水中加入一小撮葡萄干。

第3步：观察葡萄干的变化，你会看到它们掉到杯子的底部，浮到顶部，然后又掉下来。

首先，什么是浮力？浮力是指某物在水等液体中下沉或漂浮的趋势。你能改变某物的浮力吗？是的，你可以！最初，你观察到葡萄干沉到了底部，因为它们比水重。然而，苏打水里有气体，你可以通过气泡看到。

气泡附着在葡萄干的表面，把它们抬起来！当葡萄干到达表面时，气泡破裂，葡萄干又掉下来。你有时必须有点耐心才能观察到这种情况。气泡是使葡萄干跳舞的关键！

你可以用小苏打和醋的实验来创造你自己的气体，我们在这里尝试了跳舞的玉米实验。这也是相当有趣的观察。

你的孩子们能在这个活动中识别出固体、液体和气体吗？如果你把它和一杯水作比较呢？如果只把葡萄干放在水里，会发生什么？像我们上面提到的那样，通过测试不同的物品并比较结果，使它更像一个实验。不同类型的苏打水有不同的效果吗？

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