制作蛋壳晶石--小手的小箱子

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

水晶对孩子和成人来说都很吸引人!我们创造了这些华丽、闪亮的 鸡蛋壳状宝石 我们喜欢这种用硼砂晶体制作的科学工艺品,而且有多种制作方法!了解如何设置这个水晶晶石实验。 孩子们的简单科学实验!

用硼砂制作蛋壳阳极石

鹅卵石

你可以在厨房或教室里为孩子们设置很酷的化学实验!如果你有一个像我一样的岩石猎手,那么任何与岩石和水晶有关的东西都一定会让你满意。 此外,你还可以偷偷地加入一些很棒的化学实验。

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用硼砂培育晶体阳极是了解晶体、再结晶过程、制造饱和溶液以及溶解度的简单方法!你可以在下面阅读更多关于我们的蛋壳阳极实验背后的科学知识,并了解一些关于阳极的事实。

关于阳极的事实

  • 从外面看,大多数阳起石看起来像普通的岩石,但当它们被打开时,其景象会令人叹为观止。
  • 阳起石有一个耐用的外壁和一个中空的内部空间,这是使晶体形成的原因。
  • 如果一块岩石感觉比周围的岩石要轻,它可能是一个晶洞。
  • 大多数阳起石含有透明的石英晶体,而另一些则有紫色的紫水晶晶体。 阳起石也可以有玛瑙、玉髓或碧玉带或方解石、白云石、青石等晶体。
  • 一些阳起石可能非常有价值,特别是那些由稀有矿物形成的阳起石。
  • 地质体的形成需要很长的时间。

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如何制作水晶晶洞

幸运的是,你不需要昂贵的或特殊的用品。 事实上,你可以不使用Allum,而用硼砂粉来制作卵石!

你也可以用硼砂粉来做超棒的粘液科学!在你的超市或大卖场的洗衣粉货架上找一盒硼砂粉。

你将需要

  • 5个鸡蛋
  • 1 ¾杯硼砂粉
  • 5个塑料杯(梅森罐也很好用)。
  • 食品着色剂
  • 4杯沸腾的水

如何制作卵石

第1步:小心地敲开每个鸡蛋,这样你就可以保留纵向的两半。 如果你幸运的话,你可能会从每个鸡蛋中得到两半。 冲洗每个蛋壳并拍干、

你需要至少5个半成品来制作彩虹般的各种水晶晶石。 里面的鸡蛋可以丢掉,也可以煮着吃,因为你只需要外壳。 煮鸡蛋是不可逆变化的一个很好的例子!

第2步:将4杯水煮沸,并在硼砂粉中搅拌,直到它被溶解。

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锅底或容器上应该有一点不溶解的硼砂。 这让你知道你已经在水中加入了足够的硼砂,而且它不能再被吸收了。 这被称为 过饱和溶液。

第3步:将5个独立的杯子放在不会被打扰的地方。 将3/4杯硼砂混合物倒入每个杯子中。 接下来,你可以加入食用色素并进行搅拌。 这将使你得到彩色的地球石。

注:该 液体的缓慢冷却 一般来说,我们发现玻璃杯比塑料杯效果更好,但这次我们用塑料杯取得了良好的效果。

如果你的溶液冷却得太快,杂质将没有机会从混合物中掉出来,晶体可能看起来杂乱无章、不规则。 一般来说,晶体的形状相当均匀。

第4步:在每个杯子里放一个蛋壳,确保蛋壳的内部朝上。 你要在水还很热的时候把蛋壳放进杯子里。 迅速工作。

第5步:让贝壳在杯子里坐一晚上,甚至两晚上,让大量的晶体在上面生长!你不想通过移动杯子或搅拌它们来搅动杯子,但要确保用眼睛检查它们,观察这个过程。

当你看到一些良好的晶体生长时,将蛋壳从杯中取出,并在纸巾上晾干一晚。 虽然晶体相当坚固,但要小心处理你的蛋壳阳极。

鼓励你的孩子拿出放大镜,看看水晶的形状。

蛋壳晶石实验

晶体生长是一个整洁的化学项目,可以快速建立,并且非常适合学习液体、固体和可溶性溶液。

你正在制造一种饱和溶液,其中的粉末比液体所能容纳的还要多。 液体越热,溶液的饱和度就越高。 这是因为水中的分子移动得更远,使得更多的粉末被溶解。

当溶液冷却时,由于分子重新聚集在一起,水中会突然出现更多的颗粒。 其中一些颗粒会开始从它们曾经的悬浮状态中掉下来。

颗粒会开始在蛋壳上沉淀并形成晶体。 这被称为再结晶。 一旦一个微小的种子晶体开始,更多的落下的物质与之结合,形成更大的晶体。

晶体是一种固体,具有平坦的侧面和对称的形状,并将永远如此(除非有杂质阻碍)。 它们由分子组成,具有完美的排列和重复的模式。 虽然有些可能更大或更小。

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看,科学是多么的华丽!孩子们可以在一夜之间轻松地培育出水晶!

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Terry Allison

Terry Allison is a highly-qualified science and STEM educator with a passion for simplifying complex ideas and making them accessible for everyone. With over 10 years of teaching experience, Terry has inspired countless students to develop a love for science and pursue careers in STEM fields. Her unique teaching style has earned her recognition both locally and nationally, and she has received numerous awards for her contributions to the field of education. Terry is also a published author and has written several science and STEM-related books for young readers. In her free time, she enjoys exploring the outdoors and experimenting with new scientific discoveries.