STEM yn bwnc mor boblogaidd, ac rwy'n gwybod bod gan bob un ohonoch ddiddordeb mewn dod o hyd i ffyrdd o ymgorffori STEM i bob dydd gydag oedrannau lluosog. Harddwch STEM ar gyfer plant bach yw ei fod yn digwydd yn naturiol oherwydd bod plant mor chwilfrydig. Y cyfan sydd ei angen arnoch chi yw ychydig o weithgareddau STEM hawdd sy'n ymdoddi i'r hyn rydych chi'n ei wneud bob dydd yn barod!

GWEITHGAREDDAU STEM BOB DYDD I BLANT SY'N HAWDD!

Beth yw STEM ac a all plant bach wir gymryd rhan mewn STEM a'i werthfawrogi?

Mae STEM yn sefyll am wyddoniaeth, technoleg, peirianneg, a mathemateg. Mae’n gyfuniad o ddau neu fwy o’r pedwar piler hyn sy’n creu gweithgaredd STEM gwych. Ond sut olwg sydd ar STEM i blant bach?

Rwy'n eich annog yn fawr i gyflwyno STEM i blant bach drwy'r dydd. Mae byd plentyn bach yn llawn o bethau newydd bob dydd ac mae'r darganfyddiadau a'r posibiliadau'n ddiddiwedd. Yn hytrach na darparu gweithgaredd strwythuredig cam wrth gam, mae angen i blant bach archwilio. Gallant, gallant archwilio gyda gweithgareddau STEM penagored hefyd!

Mae deor wyau deinosor bob amser yn chwyth i'r gwyddonydd ieuengaf!

GWEITHGAREDDAU STEM GORAU I BLANT

Beth I Nid wyf am rannu gyda chi isod restr o weithgareddau STEM strwythuredig gyda phob math o gyflenwadau angenrheidiol i fynd allan a chael. Yn lle hynny rydw i'n mynd i rannu gyda chi fy hoff restr o syniadau trwytho STEM eichmae'n debyg bod plentyn bach eisoes yn gwneud.

Gwyliwch eich plentyn bach yn ofalus a gweld pa rai o'r gweithgareddau hyn y mae ef neu hi eisoes yn cymryd rhan fawr ynddynt a gweld beth arall allwch chi ei ychwanegu at yr hwyl a'r dysgu! Y pwynt yw cadw popeth yn chwareus.

HEFYD ARCHWILIAD: Gweithgareddau Gwyddoniaeth Cyn-ysgol Ar Gyfer Dysgu Chwareus

Cofiwch y canlynol: Mae gan blant bach rychwant sylw cyfyngedig a hoffi i ddal i symud. Nid yw'n ymwneud ag addysgu a chyfarwyddo, gan ei fod yn darganfod ac yn archwilio.

RHESTR SYNIADAU STEM PLENTYN

1. RAMPS

Creu rampiau ac anfon pob math o bethau sy'n mynd! Gallwch hefyd gyflwyno pethau nad ydynt yn rholio a gweld beth sy'n digwydd! Gafaelwch mewn ceir cardbord a thegan, peli a blociau. Bydd eich plentyn bach yn cael hwyl!

RASES WYAU PASG

PYMPENS RHOLIG

2. ADEILADU

Adeiladu, adeiladu, ac adeiladu mwy! Tyrau uchel iawn, tai, mae beth bynnag y mae eich plentyn bach yn ei adeiladu gyda'i flociau yn ehangu ei broses ddylunio a'i sgiliau peirianneg. Mae'n dysgu beth sy'n digwydd pan fydd bloc yn mynd yma neu acw neu sut mae cyfres o flociau yn adeiladu rhywbeth. Darparwch dunelli o flociau cŵl a darllenwch lyfrau gyda phlant yn adeiladu pethau taclus!

3. Drychau

Mae chwarae drych, golau ac adlewyrchiad bob amser yn hwyl gyda phlentyn bach. Gosodwch ddrych gwrth-ddrylliad (dan oruchwyliaeth) a gadewch iddyn nhw ychwanegu teganau bach ato neu hyd yn oed adeiladu gyda blociau ewyn bach.

4.CYSGODAU

Dangoswch iddo neu iddi eu cysgod, gwnewch ddawnsfeydd cysgodol, neu gwnewch bypedau cysgod ar y wal. Dangoswch i'ch plentyn bach pan ddaw'r golau i mewn sut mae'n creu cysgod i wrthrych. Gallwch hyd yn oed sefydlu anifeiliaid tegan wedi'u stwffio i weld eu cysgodion hefyd. Mae fflacholeuadau bob amser yn llawer o hwyl.

PYPEDAU CYSGU

5. CHWARAE DŴR

Mae chwarae dŵr yn wych i blant archwilio rhai syniadau STEM hwyliog. Dewiswch amrywiaeth o wrthrychau i brofi sinc neu arnofio. Neu ceisiwch ychwanegu cwch tegan a'i lenwi â chreigiau i wneud iddo suddo. Ydych chi erioed wedi ychwanegu sbwng at fin dŵr? Gadewch iddyn nhw archwilio amsugno dŵr! Mae llenwi a dympio amrywiaeth o gwpanau siâp yn cyflwyno cyfaint a phwysau a mesuriadau.

TAB DŴR DAN DO

GWEITHGAREDD SYNHWYROL NEU ARNO

GWEITHGAREDDAU IÂ TODDO

Mae chwythu swigod yn hanfodol i blentyndod, ond mae hefyd yn wyddoniaeth! Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n chwythu swigod gyda'ch plant, mynd ar eu ôl, edrychwch ar y lliwiau. Mae pob un o'r gweithgareddau STEM syml hyn yn eich paratoi ar gyfer gwyddoniaeth fwy cŵl yn nes ymlaen.

SIAPIAU swigen

ARbrofiad swigen

SIGYN RHEWI

7. AR Y MAES CHWARAE

Mae’r maes chwarae yn lle anhygoel i archwilio disgyrchiant, grymoedd gwahanol, a chyflymiad drwy chwarae. Campfa neu faes chwarae jyngl yw'r lle perffaith i ddefnyddio ffiseg mewn ffordd chwareus. Bydd plant bach wrth eu bodd yn mynd i fyny ac i lawr a llithro a hongian. Wrth iddynt gaelhŷn a hŷn gallwch chi gyflwyno ffiseg i'r ddrama.

YMARFERION HWYL I BLANT

8. NATUR

Wrth gwrs, mae byd natur yn faes enfawr o wyddoniaeth a STEM i blentyn bach ei archwilio. Ewch allan a dod o hyd i ddarganfyddiadau newydd bob dydd. Chwiliwch am egin flodau neu plannwch rai eich hun a gwiriwch eu twf. Ewch ar helfa chwilod neu chwaraewch yn y baw a darganfod mwydod. Ewch ar ôl glöynnod byw, mesur glaw, gwyliwch y dail yn newid lliw, dal plu eira. Gorweddwch ar eich cefnau a siaradwch am y cymylau yn yr awyr neu teimlwch y glaswellt oddi tanoch. Fy hoff declyn gwyddoniaeth ar gyfer unrhyw blentyn yw chwyddwydr sy'n gyfeillgar i blant!

GWEITHGAREDDAU NATUR I BLANT

GWESTY BYG

POTELAU SYNHWYRAIDD Cwymp

<15

9. PUM SYNIAD I BLANT

Yn olaf, cyflwynwch ac archwiliwch y 5 synnwyr gyda'ch plentyn bach. Mae’r 5 synnwyr yn unigryw i bob un ohonom ac mae’n hwyl gwylio plant ifanc yn archwilio’r rhain. Mae'r 5 synnwyr yn cynnwys blas, cyffwrdd, sain, arogl, a golwg. Anogwch y teimlad o weadau newydd, gwrando ar adar, blasu ffrwyth newydd (ac archwilio'r hadau!), arogli'r blodau, neu wylio'r glaw. 5 GWEITHGAREDD SYNHWYROL

Creu rhyfeddod bob dydd a byddwch yn ymgorffori ychydig o ddysgu STEM yn awtomatig hefyd.

ADNODDAU STEM MWY DEFNYDDIOL

Mae gen i nifer o adnoddau y gallwch chi symud i mewn iddynt gyda'ch plentyn pan fyddwch chiyn barod:

• A-Z ARWEINIAD ADNODDAU STEM
• GWEITHGAREDDAU PRESGOL STEM
• GWEITHGAREDDAU STEM CYFLWYNO CYNNAR

GWEITHGAREDDAU STEM HWYL I BLANT GAEL EI GYNNIG HEDDIW!

A phan fyddwch chi'n barod am ragor o syniadau gwych, edrychwch yn ôl yma…

TEGANAU I BLANT

Isod mae rhai o fy hoff deganau dysgu y gallwch eu hychwanegu at eich diwrnod, ond efallai bod gennych bopeth sydd ei angen arnoch yn barod! Mae'r rhain yn ddolenni cyswllt comisiwn amazon er hwylustod i chi.