Sut i Farmor Papur - Biniau Bach ar gyfer Dwylo Bach

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

Rhowch gynnig ar rywbeth ychydig yn wahanol trwy wneud eich papur marmor lliwgar eich hun gydag ychydig o gyflenwadau syml. Cymysgwch baent olew cartref o gyflenwadau cegin a gwnewch bapur marmor DIY gartref neu yn yr ystafell ddosbarth. Nid oes rhaid i gelf fod yn anodd nac yn rhy flêr i’w rhannu â phlant, ac nid oes rhaid iddi gostio llawer chwaith. Gwnewch y papur marmor hwyliog a lliwgar hwn ar gyfer prosiectau celf y gellir eu gwneud i blant.

SUT I WNEUD PAPUR MARBLED

GWYDDONIAETH MARBIO PAPUR

Pam na' t cymysgedd olew a dŵr? Ydych chi'n sylwi ar yr olew a'r dŵr ar wahân i wneud y patrwm marmorio hwyliog? Mae'r moleciwlau dŵr yn denu ei gilydd, ac mae'r moleciwlau olew yn glynu at ei gilydd. Mae hynny'n achosi i olew a dŵr ffurfio dwy haen ar wahân.

Mae moleciwlau dŵr yn pacio'n agosach at ei gilydd fel eu bod yn suddo i'r gwaelod, gan adael yr olew yn eistedd ar ben y dŵr. Mae hynny oherwydd bod dŵr yn drymach nag olew. Mae gwneud tŵr dwysedd yn ffordd wych arall o arsylwi sut nad yw pob hylif yn pwyso'r un peth.

Mae hylifau yn cynnwys niferoedd gwahanol o atomau a moleciwlau. Mewn rhai hylifau, mae'r atomau a'r moleciwlau hyn yn cael eu pacio gyda'i gilydd yn dynnach gan arwain at hylif dwysach neu drymach. GWNEUD CELF GYDA PHLANT?

Mae plant yn naturiol chwilfrydig. Maent yn arsylwi, archwilio, ac efelychu , gan geisio darganfod sut mae pethau'n gweithio a sut i reoli eu hunain a'u hamgylcheddau. hwnmae rhyddid i archwilio yn helpu plant i ffurfio cysylltiadau yn eu hymennydd, mae'n eu helpu i ddysgu - ac mae hefyd yn hwyl!

Mae celf yn weithgaredd naturiol i gefnogi'r rhyngweithio hanfodol hwn â'r byd. Mae plant angen y rhyddid i archwilio ac arbrofi'n greadigol.

Mae celf yn galluogi plant i ymarfer ystod eang o sgiliau sy’n ddefnyddiol nid yn unig ar gyfer bywyd ond hefyd ar gyfer dysgu. Mae'r rhain yn cynnwys y rhyngweithiadau esthetig, gwyddonol, rhyngbersonol ac ymarferol y gellir eu darganfod trwy'r synhwyrau, y deallusrwydd a'r emosiynau.

Mae creu a gwerthfawrogi celf yn ymwneud â chyfadrannau emosiynol a meddyliol !

Celf, boed yn gwneud mae'n cynnig ystod eang o brofiadau pwysig.

Mewn geiriau eraill, mae'n dda iddyn nhw!

Gweld hefyd: Templedi Wyau Pasg (Argraffadwy Am Ddim) - Biniau Bach ar gyfer Dwylo Bach

CLICIWCH YMA I LAWRLWYTHO EIN HER CELF 7 DIWRNOD AM DDIM I BLANT!

PAPUR MARBLING

HEFYD YN GWIRIO: Marmor Papur gyda Hufen Eillio

CYFLENWADAU:

  • 2 lwy fwrdd o olew llysiau fesul lliw
  • 5 i 10 diferyn lliw bwyd hylif
  • 1 i 2 cwpan o ddŵr, yn dibynnu ar faint eich cynhwysydd
  • Trwchus papur, fel cardstock
  • Dysgl fas, fel dysgl gaserol neu sosban ddysgl
  • Jariau gyda chaeadau
  • Dropwyr llygaid

SUT I BAPUR MARBLAIDD

CAM 1. Arllwyswch ddŵr i'r ddysgl fas.

Gweld hefyd: Sut I Wneud Potel Synhwyraidd Eigion - Biniau Bach ar gyfer Dwylo Bach

CAM 2. Mewn jar, arllwyswch yolew llysiau. Ychwanegu lliw bwyd i'r olew llysiau. Caewch y caead a'i ysgwyd nes bod y lliw wedi'i gymysgu â'r olew. Ailadroddwch i wneud lliwiau gwahanol.

CAM 3. Gofynnwch i'ch plentyn ddefnyddio droppers llygaid i ddiferu olew lliw ar y dŵr yn y ddysgl.

Byddwch yn ymwybodol y bydd ychwanegu gormod o liw yn gadael llanast llwyd. Hefyd, bydd caniatáu i'r olew orffwys yn rhy hir yn achosi i'r lliw bwyd suddo i'r dŵr. Os bydd y dŵr yn mynd yn fwdlyd, arllwyswch ef a dechreuwch eto.

CAM 4. Rhowch ddalen o bapur trwchus ar yr olew a'r dŵr lliw. Pwyswch yn ysgafn nes bod y papur wedi dod i gysylltiad â'r dŵr. Tynnwch y papur ar unwaith, gan ganiatáu i'r dŵr dros ben ddiferu yn ôl i'r ddysgl.

CAM 5. Gadewch i'r papur marmor sychu'n llwyr cyn ei arddangos.

MWY O WEITHGAREDDAU CELF HWYL I ROI ARNYNT

  • Paentio Gwallt Crazy
  • Paentio Llinynnol
  • Paentio Dot Crwban
  • Paent DIY Tempera
  • Paentio Marmor
  • Paentio Swigod

MARBLIO PAPUR DIY AR GYFER KIDS

Cliciwch ar y llun isod neu ar y ddolen am fwy o brosiectau celf hwyliog a syml i blant.

Terry Allison

Mae Terry Allison yn addysgwr gwyddoniaeth a STEM tra chymwysedig gydag angerdd am symleiddio syniadau cymhleth a'u gwneud yn hygyrch i bawb. Gyda dros 10 mlynedd o brofiad addysgu, mae Terry wedi ysbrydoli myfyrwyr di-rif i ddatblygu cariad at wyddoniaeth a dilyn gyrfaoedd mewn meysydd STEM. Mae ei harddull addysgu unigryw wedi ennill cydnabyddiaeth yn lleol ac yn genedlaethol, ac mae wedi derbyn nifer o wobrau am ei chyfraniadau i’r maes addysg. Mae Terry hefyd yn awdur cyhoeddedig ac wedi ysgrifennu sawl llyfr gwyddoniaeth a STEM ar gyfer darllenwyr ifanc. Yn ei hamser rhydd, mae’n mwynhau archwilio’r awyr agored ac arbrofi gyda darganfyddiadau gwyddonol newydd.