El ciclo del agua en una botella - Pequeños cubos para manos pequeñas

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

Una simple el ciclo del agua en una botella Es muy divertido hacer erupciones y explosiones gaseosas, pero también es importante aprender sobre el mundo que nos rodea. Esta sencilla botella de descubrimiento científico es una forma rápida y fácil de aprender sobre el ciclo del agua.

Ver también: Pintura con piñas - ¡Proceso artístico con la naturaleza! - Little Bins for Little Hands

UNA ATRACTIVA Y SENCILLA ACTIVIDAD PARA NIÑOS SOBRE EL CICLO DEL AGUA.

CIENCIA EN UNA BOTELLA

¿Alguna vez has creado y utilizado una botella de descubrimiento de la ciencia? Son una manera impresionante de involucrar a los jóvenes estudiantes en la comprensión del mundo que les rodea. Nos encanta este tipo de botella de agua de plástico VOSS porque muestran la actividad científica muy bien y son ideales para reutilizar durante todo el año. Hemos utilizado estas botellas para muchos de nuestros actividades científicas y STEM sencillas .

CICLO DEL AGUA EN UNA BOTELLA

MIRA TAMBIÉN: El ciclo del agua en una bolsa

NECESITARÁS:

  • Botella de agua de plástico VOSS {o similar}
  • Agua
  • Colorante alimentario azul {opcional pero útil}
  • Sharpie

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CÓMO HACER UN MODELO DEL CICLO DEL AGUA

PASO 1: Adelante, dibuja nubes, un sol, agua y tierra en los lados de la botella. Cada uno hizo una botella.

PASO 2: Mezcla aproximadamente 1/4 de taza de agua y colorante alimentario azul para cada botella y vierte el agua en la botella.

PASO 3: Colócalo junto a la ventana

CÓMO FUNCIONA EL CICLO DEL AGUA

Algunos términos importantes relacionados con el ciclo del agua son:

  • evaporación - transformación de líquido en vapor (gas).
  • condensación - paso de vapor gaseoso a líquido.
  • precipitación - producto de la condensación que cae del cielo por efecto de la gravedad; por ejemplo, llovizna, lluvia, aguanieve, nieve, granizo

El ciclo del agua funciona cuando el sol calienta el agua y ésta sale del suelo. Piensa en el agua de lagos, arroyos, océanos, ríos, etc. El agua líquida sube al aire en forma de vapor o vaho (vapor de agua).

Cuando este vapor entra en contacto con aire más frío, vuelve a su forma líquida y crea nubes. Esta parte del ciclo del agua se denomina condensación. Cuando gran parte del vapor de agua se ha condensado y las nubes son pesadas, el líquido vuelve a caer en forma de precipitaciones. Entonces, el ciclo del agua vuelve a empezar: ¡está en continuo movimiento!

¿ADÓNDE VA LA LLUVIA?

Cuando el agua vuelve a caer puede:

  • Recoger en diferentes masas de agua como ríos, arroyos, lagos u océanos.
  • Se hunden en el suelo para alimentar a las plantas.
  • Proporcionar agua a los animales.
  • Escorrentía hacia masas de agua cercanas si el suelo ya está saturado.

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LOS CHARCOS Y EL CICLO DEL AGUA

Si el suelo está saturado, la lluvia puede formar charcos. ¿Qué le ocurre a un charco después de que llueva y haya dejado de llover? Al final, el agua se evapora, lo cual forma parte del ciclo del agua, y en otro momento volverá a caer al suelo.

Por supuesto, con esta botella para el ciclo del agua no puedes ver todas las etapas, pero es un proyecto práctico estupendo para hablar del ciclo del agua con tus hijos. Es una forma sencilla de que los niños vean los cambios. Que no sea un día soleado no significa que el ciclo del agua no siga funcionando.

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Terry Allison

Terry Allison es un educador de ciencia y STEM altamente calificado con una pasión por simplificar ideas complejas y hacerlas accesibles para todos. Con más de 10 años de experiencia docente, Terry ha inspirado a innumerables estudiantes a desarrollar un amor por la ciencia y seguir carreras en los campos STEM. Su estilo de enseñanza único le ha valido el reconocimiento tanto a nivel local como nacional, y ha recibido numerosos premios por sus contribuciones al campo de la educación. Terry también es un autor publicado y ha escrito varios libros relacionados con ciencia y STEM para lectores jóvenes. En su tiempo libre, disfruta explorando al aire libre y experimentando con nuevos descubrimientos científicos.