水ろ過実験室

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

浄水器で汚れた水を浄化できる? 浄水器について学び、家庭や教室でオリジナルの浄水器を作りましょう。 必要なのは、簡単な材料と自分で調合した汚れた水だけ。 年長のお子さんには、STEMチャレンジにするヒントも。 印刷できる説明書を手に、早速始めてみましょう。 子ども向けの楽しくて体験型のSTEMプロジェクトは大好きです!

関連項目: 種子の発芽実験 - 小さな手のための小さな箱

水をろ過する方法

濾過システムには、木炭、砂、繊維、植物など、さまざまなフィルターが使用されています。

水のろ過は、粒子、細菌、藻類、ウイルスなどの汚染物質を除去または低減し、安全で清潔な水を製造するプロセスです。

コーヒーフィルターとコットンボールを使って、汚れた水をろ過する実験です。 どれだけきれいな水ができるのか、試してみましょう!

ノートです: 今日作った浄水器は、水からすべての不純物(バクテリアなど)を取り除くことはできませんが、水をろ過する仕組みが視覚的によくわかるということを、生徒や子どもたちと共有することが重要です。

関連項目: かぼちゃの調査トレイ かぼちゃの科学 STEM

汚染水とは?

汚染された水は、地面に捨てられたゴミが雨水管、川、湖、海を経由するため、いたるところに存在します。 原油流出事故 や船から出るゴミは、海で大きな問題を引き起こす可能性があります。

雨水の流出 汚染された水は飲用に適さず、水を必要とする動植物にとっても致命的なものです。 水循環 が重要です!

プロジェクトのヒント 散歩の途中で見つけたゴミを袋に入れ、帰宅後、大きな瓶に水を入れ、ゴミを入れ、蓋をして様子を観察します。

⭐️ お住まいの地域で安全に行えることを確認し、保護具を着用し、終了後はよく手を洗ってください。

サイエンスフェアのプロジェクトにする

サイエンスプロジェクトは、高学年の子どもたちが科学について知っていることを示すのに最適なツールです!さらに、教室、ホームスクール、グループなど、さまざまな環境で使用することが可能です。

科学的手法、仮説の設定、変数の作成、データの分析・提示など、これまで学んだことをすべて生かすことができます。

この浄水器の活動を、サイエンスフェアの素晴らしいプロジェクトにしたいとお考えなら、以下のお役立ち資料をご覧ください。

  • 教師からの科学プロジェクトのヒント
  • サイエンスフェアのボードアイデア
  • 簡単なサイエンスフェア・プロジェクト

STEMチャレンジにしたい ? その他の提案や質問については、以下をご参照ください。

水ろ過プロジェクトのレッスンを無料で受けられます!

この活動をSTEMチャレンジにするための提案

コーヒーフィルターやコットンボール、水槽用の砂利(ペットショップ)、砂、大きさの違う石など、さまざまなフィルター素材を生徒に用意し、好きなものを追加してもらう!

T IPです: フィルターモデルでよりきれいな水を実現するためのポイントのひとつが、さまざまな素材を使って水の流れを遅くすることです。 どのような素材の組み合わせで、水をゆっくり流すことができるのでしょうか?

質問すること:

  • 材料の順番は重要か、なぜか、なぜか(答えはイエス!)。
  • 素材によって、小さな粒子をろ過するのか、大きな粒子をろ過するのか?
  • 1回や2回以上フィルターに通せば、水はきれいになるのか?
  • その他、水を濾過するためのお勧めがあれば教えてください。

水を濾す活動

ノートです: お米やコーヒーフィルター、コットンボールを使うこの方法は 安全ではありません 飲用には向きませんが、水のろ過の仕組みを知ることができます。

サプライズです:

  • 水または炭酸飲料のボトル(キャップを外したもの)
  • シザーズ
  • コーヒーフィルター
  • ゴムバンド
  • コットンボール
  • 米(オプション:水槽用の砂利や砂で代用可)
  • ダート
  • 透明な瓶またはカップ(フィルターの底部)
  • ペーパータオル

INSTRUCTIONS

STEP1:水筒の底をカットします。 カットした部分を逆さまにして瓶に入れると、漏斗のような形になります。

STEP2:カップ1杯の土とカップ1杯の水を混ぜ、かき混ぜて5分ほど放置します。 粒子を大きくするために、砕いた枯葉や小枝を加えてもよいでしょう。

STEP3:コーヒーフィルター1枚をくしゃくしゃにし、水筒の上部に詰めます。

STEP4:今度はその上にコットン6枚を置きます。

STEP5:ボトルにお米を1合分入れる。

STEP6:もう1枚のコーヒーフィルターをボトルの上部を囲むように置き、輪ゴムでとめる。

STEP7:今度はボトルをグラスに上から下にして入れ、汚水コンボをボトルに注ぎます。

ろ過の過程に注目し、ビフォーアフターを比較! 汚れのろ過はうまくできたのでしょうか?

STEP8:何度か水を濾過し直し、その都度水の様子をメモしたり写真に撮ったりする。

もっといい仕事をするために、ろ過材を変えてフィルターの設計をやり直すことはできないのでしょうか?

その他の役立つ科学資料

ここでは、子供や生徒に科学をより効果的に紹介し、自信を持って資料を提示するのに役立つ資料をいくつか紹介します。 役に立つ無料の印刷物もありますよ。

  • ベスト・サイエンス・プラクティス(科学的手法に関連するもの)
  • サイエンス・ボキャブラリー
  • 8 子供向けの科学の本
  • 科学者のすべて
  • 理科用品リスト
  • 子供向け科学ツール

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Terry Allison

Terry Allison は、高度な資格を持つ科学および STEM 教育者であり、複雑なアイデアを簡素化し、誰もがアクセスできるようにすることに情熱を持っています。 10 年以上の指導経験を持つテリーは、数え切れないほどの生徒たちに科学への愛情を育み、STEM 分野でのキャリアを追求するよう促してきました。彼女のユニークな指導スタイルは地元だけでなく全国的にも認められており、教育分野への貢献に対して数々の賞を受賞しています。テリーは出版作家でもあり、若い読者向けに科学と STEM 関連の本を何冊か執筆しています。自由時間には、アウトドアを探索したり、新しい科学的発見を実験したりすることを楽しんでいます。