Floating Dry Erase Experiment - ຖັງນ້ອຍສຳລັບມືນ້ອຍ

Terry Allison 16-06-2023
Terry Allison

ມັນ​ເປັນ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຫຼື​ມັນ​ເປັນ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​? ບໍ່ວ່າວິທີການທົດລອງແຕ້ມແບບລອຍຕົວນີ້ແນ່ນອນຈະປະທັບໃຈ! ສ້າງຮູບແຕ້ມລົບແຫ້ງແລະເບິ່ງມັນລອຍຢູ່ໃນນ້ໍາ. ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລອຍຢູ່ໃນນ້ໍາດ້ວຍກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ທັງຫມົດສໍາລັບເຮືອນຫຼືໃນຫ້ອງຮຽນ. ມັນອາດຈະເປັນເຄັດລັບໃນງານຕໍ່ໄປຂອງເຈົ້າ!

ການທົດລອງລຶບແຫ້ງສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ການທົດລອງວິທະຍາສາດສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ການຮຽນຮູ້ວິທະຍາສາດເລີ່ມຕົ້ນໄວ, ແລະເຈົ້າສາມາດເປັນສ່ວນໜຶ່ງໄດ້. ຂອງນັ້ນກັບການຕັ້ງຄ່າວິທະຍາສາດຢູ່ເຮືອນດ້ວຍອຸປະກອນປະຈໍາວັນ. ຫຼືທ່ານສາມາດນໍາເອົາການທົດລອງວິທະຍາສາດງ່າຍໆມາໃຫ້ກຸ່ມເດັກນ້ອຍໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້! ການທົດລອງວິທະຍາສາດທັງໝົດຂອງພວກເຮົາໃຊ້ວັດສະດຸປະຈຳວັນລາຄາຖືກທີ່ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາໄດ້ຢູ່ເຮືອນ ຫຼືແຫຼ່ງທີ່ມາຈາກຮ້ານເງິນໂດລາທ້ອງຖິ່ນຂອງເຈົ້າ.

ພວກເຮົາຍັງມີລາຍການທົດລອງວິທະຍາສາດທັງໝົດ, ໂດຍນຳໃຊ້ອຸປະກອນພື້ນຖານທີ່ເຈົ້າຈະມີຢູ່ໃນເຮືອນຄົວຂອງເຈົ້າ.

ທ່ານສາມາດຕັ້ງການທົດລອງວິທະຍາສາດຂອງເຈົ້າເປັນກິດຈະກຳທີ່ເນັ້ນໃສ່ການສຳຫຼວດ ແລະ ການຄົ້ນພົບ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຖາມຄໍາຖາມເດັກນ້ອຍໃນແຕ່ລະຂັ້ນຕອນ, ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນແລະເວົ້າກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງຂອງມັນ.

ອີກທາງເລືອກຫນຶ່ງ, ທ່ານສາມາດແນະນໍາວິທີການວິທະຍາສາດ, ໃຫ້ເດັກນ້ອຍບັນທຶກການສັງເກດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະສະຫຼຸບ. ອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີການວິທະຍາສາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເລີ່ມຕົ້ນ. ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ;ເຮັດຊ້ໍາກິດຈະກໍາແລະການປ່ຽນແປງອຸນຫະພູມຂອງນ້ໍາ.

ອີກທາງເລືອກ, ປຽບທຽບການຖູເຫຼົ້າໃສ່ເທິງຮູບແຕ້ມຂອງເຈົ້າກັບນໍ້າ. ຫຼືປຽບທຽບວ່າເຄື່ອງໝາຍລົບແຫ້ງ ແລະເຄື່ອງໝາຍຖາວອນໃຫ້ຜົນຄືກັນບໍ. ເປັນຫຍັງ ຫຼື ເປັນຫຍັງບໍ່?

ຄລິກທີ່ນີ້ເພື່ອຮັບໂຄງການພິມຫມຶກລອຍແບບຟຼີຂອງເຈົ້າ!

ການທົດລອງເຄື່ອງໝາຍລົບແບບແຫ້ງ

ເຈົ້າສາມາດເຮັດ ເລື່ອນການແຕ້ມຮູບລຶບແຫ້ງຂອງເຈົ້າບໍ? ເບິ່ງຄໍາແນະນໍາການແຕ້ມແບບເລື່ອນຂອງພວກເຮົາໃນຕອນທ້າຍ! ນອກຈາກນັ້ນ, ກວດເບິ່ງຮູບແຕ້ມທີ່ລອຍຢູ່ໃນ Halloween ຂອງພວກເຮົາ!

ອຸປະກອນ:

  • ເຄື່ອງໝາຍລົບແຫ້ງຂອງ Expo
  • ນ້ຳ
  • ຈານອາຫານຄ່ຳ

ຄໍາແນະນໍາ:

ຂັ້ນຕອນທີ 1: ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຫມຶກໄຫຼດີຢູ່ໃນເຄື່ອງໝາຍຂອງທ່ານ.

ຂັ້ນຕອນທີ 2: ແຕ້ມຮູບແຕ້ມແບບລົບແຫ້ງແບບງ່າຍໆໃຫ້ທົ່ວແຜ່ນຂອງທ່ານ.

ຂັ້ນຕອນທີ 3: ຄ່ອຍໆຖອກນ້ໍາໃສ່ແຜ່ນທີ່ຢູ່ໃກ້ກັບຂອບຂອງຮູບແຕ້ມຂອງທ່ານ. ຮູບແຕ້ມຈະເລີ່ມລອຍເມື່ອນໍ້າແຕະໃສ່ພວກມັນ. ຖ້າພວກມັນຍົກບໍ່ໄດ້ໝົດ, ໃຫ້ເງີຍແຜ່ນເລັກນ້ອຍ.

ເພື່ອຂະຫຍາຍກິດຈະກຳ, ແຕະແຜ່ນເຈ້ຍ ຫຼື ຝ້າຍທີ່ເຊັດໃສ່ຮູບຊົງລອຍເພື່ອເບິ່ງວ່າເກີດຫຍັງຂຶ້ນເມື່ອພວກມັນແຕະພື້ນຜິວແຫ້ງ. ເຈົ້າສັງເກດຫຍັງ?

ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການແຕ້ມຮູບລອຍນ້ໍາ

  • ຢ່າໃຊ້ນ້ໍາຫຼາຍ. ຖ້າຮູບແຕ້ມບໍ່ຍົກ, ລອງເທນ້ຳອອກແລ້ວຖອກລົງໜ້ອຍລົງ.
  • ໃຊ້ເຄື່ອງໝາຍລົບແບບໃໝ່.
  • ໃຫ້ໃຊ້ແຜ່ນທີ່ແຫ້ງໝົດສະເໝີ.
  • ເຊລາມິກ. ແຜ່ນທີ່ມີ glaze enamel ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນການທົດລອງນີ້. ເຈ້ຍແຜ່ນຈະບໍ່ເຮັດວຽກ. ອັນນີ້ບໍ່ໄດ້ຖືກທົດສອບໃນແກ້ວ ຫຼືພລາສຕິກ (ແຕ່ນັ້ນຈະເປັນການປ່ຽນແປງທີ່ມ່ວນເພື່ອພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ປະສົບການເປັນວິທະຍາສາດຫຼາຍຂຶ້ນ!)
  • ຮູບຮ່າງນ້ອຍລົງໄດ້ດີທີ່ສຸດ. ການອອກແບບທີ່ໃຫຍ່ກວ່າຈະແຕກແຍກກັນເມື່ອພວກມັນເລີ່ມລອຍ.

ມັນເຮັດວຽກແນວໃດ?

ເຄື່ອງໝາຍລົບ ແລະນໍ້ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄຸນສົມບັດທາງກາຍະພາບຂອງຫມຶກລົບແຫ້ງ ແລະນໍ້າ! ສຳຫຼວດເຄມີດ້ວຍການສາທິດອັນນ້ອຍໆອັນມະຫັດສະຈັນນີ້!

ທັງໝົດແມ່ນຍ້ອນປະເພດຂອງຫມຶກຢູ່ໃນເຄື່ອງໝາຍ, ເຊິ່ງບໍ່ລະລາຍໃນນ້ຳ ບໍ່ຄືກັບເຄື່ອງໝາຍທີ່ຊັກໄດ້ໃນໂຄງການກັ່ນຕອງດອກໄຟ STEAM ຫຼື ການທົດລອງໂຄຣມາໂຕຣກເກີຂອງພວກເຮົາ!

ເມື່ອທ່ານແຕ້ມດ້ວຍເຄື່ອງໝາຍລົບແຫ້ງ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າສີຕິດຢູ່ໃນແຜ່ນ. ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມີໂພລີເມີຊິລິໂຄນທີ່ມີນ້ໍາມັນຢູ່ໃນເຄື່ອງຫມາຍລົບແຫ້ງທີ່ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ມັນຕິດກັບແຜ່ນຂອງທ່ານ.

ຈາກນັ້ນ ນ້ຳສາມາດເລື່ອນລົງລຸ່ມໄດ້, ແລະ ເພາະວ່ານ້ຳມຶກບໍ່ໜາແໜ້ນເທົ່າທີ່ນ້ຳແຕ້ມຈະລອຍໄດ້.

ມ່ວນກວ່າ ລອຍຕົວ ການທົດລອງວິທະຍາສາດເພື່ອ ລອງ

ເຮັດໃຫ້ເຂົ້າໜົມ M&M ລອຍດ້ວຍການທົດລອງ M ຂອງພວກເຮົາ.

ທົດສອບສິ່ງທີ່ຈົມ ຫຼືລອຍກັບເຄື່ອງໃຊ້ໃນຄົວເຮືອນທົ່ວໄປ.

ປາສະຫຼາມລອຍແນວໃດ? ລອງເຮັດກິດຈະກຳການລອຍຕົວນີ້.

ເບິ່ງ_ນຳ: 100 ໂຄງການ STEM ທີ່ດີເລີດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ

ສ້າງເຮືອໃບກົ່ວ ແລະເບິ່ງວ່າເຈົ້າສາມາດມີເງິນທີ່ລອຍໄດ້ຫຼາຍປານໃດ.

ເບິ່ງ_ນຳ: ກິດຈະກໍາ Dr Seuss STEM - ຖັງນ້ອຍສໍາລັບມືນ້ອຍ

ໄຂ່ຈະລອຍ ຫຼືຈົມຢູ່ໃນນ້ຳເຄັມບໍ? ການ​ທົດ​ລອງ​ຄວາມ​ຫນາ​ແຫນ້ນ​ຂອງ​ນ​້​ໍ​າ​ເກືອ​ເປັນ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ມ່ວນ​ຊື່ນ​ຂອງ​ການ​ຫລົ້ມ​ຈົມ​ຄລາ​ສ​ສິກ​ຫຼື​ການທົດລອງລອຍ.

ການ​ທົດ​ລອງ​ຄວາມ​ໜາ​ແໜ້ນ​ຂອງ​ນ້ຳ​ດ້ວຍ​ນ້ຳ​ຕານ​ແບບ​ງ່າຍ​ດາຍ​ນີ້​ເປັນ​ການ​ທົດ​ລອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ທີ່​ໜ້າ​ອັດ​ສະ​ຈັນ​ໃຈ​ສຳ​ລັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ!

ສ້າງ​ຫໍ​ຄວາມ​ໜາ​ແໜ້ນ​ດ້ວຍ​ຊັ້ນ​ຂອງ​ນ້ຳ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ.

ເຮັດ​ໃຫ້​ຮູບ​ແຕ້ມ​ຂອງ​ທ່ານ​ລອຍ​ດ້ວຍ​ການ​ລົບ​ແຫ້ງ. ແລະນ້ຳ

ຄລິກທີ່ຮູບຂ້າງລຸ່ມ ຫຼືໃນລິ້ງສຳລັບການທົດລອງວິທະຍາສາດທີ່ງ່າຍກວ່າສຳລັບເດັກນ້ອຍ.

Terry Allison

Terry Allison ເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງ ແລະເປັນຄູສອນ STEM ທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການເຮັດໃຫ້ແນວຄວາມຄິດທີ່ຊັບຊ້ອນງ່າຍ ແລະເຮັດໃຫ້ມັນເຂົ້າເຖິງໄດ້ສໍາລັບທຸກຄົນ. ດ້ວຍປະສົບການການສອນຫຼາຍກວ່າ 10 ປີ, Terry ໄດ້ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນນັບບໍ່ຖ້ວນໃຫ້ພັດທະນາຄວາມຮັກຕໍ່ວິທະຍາສາດ ແລະ ສືບຕໍ່ອາຊີບໃນສາຂາ STEM. ຮູບແບບການສິດສອນທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງນາງໄດ້ຮັບຄວາມຮັບຮູ້ຂອງນາງທັງພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດ, ແລະນາງໄດ້ຮັບລາງວັນຈໍານວນຫລາຍສໍາລັບການປະກອບສ່ວນຂອງນາງໃນຂະແຫນງການສຶກສາ. Terry ຍັງເປັນຜູ້ຂຽນທີ່ພິມເຜີຍແຜ່ແລະໄດ້ຂຽນປື້ມວິທະຍາສາດແລະ STEM ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ອ່ານໄວຫນຸ່ມ. ໃນເວລາຫວ່າງຂອງນາງ, ນາງມັກການສຳຫຼວດກາງແຈ້ງ ແລະ ທົດລອງການຄົ້ນພົບທາງວິທະຍາສາດໃໝ່ໆ.