بالىلار ئۈچۈن قەغەز خروموگرافىيە تەجرىبىخانىسى

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

بەلگە ساندۇقىنى چىقىرىپ قارا رەڭلەرنى ئىزدەڭ ، بۇ قىزىقارلىق قەغەز خروموگرافىيە تەجرىبىخانىسى ! سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى بىر قانچە يۇيغىلى بولىدىغان بەلگە (تېخىمۇ ياخشى) ، سۇ ، قەغەز لۆڭگە ۋە قاچا / قاچا. ئۆينىڭ ياكى دەرسخانىنىڭ ئەتراپىدىكى نەرسىلەرنى ئىشلىتىپ ، ھەپتىنىڭ ھەر كۈنى ئاددىي ئىلىم-پەن تەجرىبىسىدىن ھۇزۇرلىنىڭ! بەلگە ھەقىقەتەن قارامۇ؟ قېنى بىز بۇنى بايقىيالايمىز! خىروموگرافىيە ئارىلاشما بۆلەكلەرنى ئايرىشنىڭ بىر خىل ئۇسۇلى بولۇپ ، ھەر بىرسىنى ئۆزىڭىز كۆرەلەيسىز. قەغەز خروموگرافىيە بولسا سىياھنى ئايرىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى بولۇشى كېرەك! سۇ قەغەزنى تېخىمۇ ئىلگىرى سۈرگەندە ، قىل قان تومۇر ھەرىكىتى ئارقىلىق پىگمېنتلارنى بىللە ئېلىپ يۈرىدۇ.

بەلگە سىياھ ئايرىلىدۇ ، چۈنكى ئوخشىمىغان رەڭدىكى پىگمېنتلار ئوخشاش سۈرئەتتە ئېلىپ بېرىلىدۇ. بەزىلىرى باشقىلارغا قارىغاندا تېخىمۇ يىراق ۋە تېز سەپەر قىلىدۇ. سۇ ئوخشىمىغان سۈرئەتتە ئوخشىمىغان پىگمېنتلارنى توشۇيدىغان بولغاچقا ، قارا سىياھ ئايرىلىپ ئۇنى ھاسىل قىلغان رەڭلەرنى ئاشكارىلايدۇ.

بۇ خروموگرافىيە تەجرىبىخانىسىدىكى ئېرىتكۈچى سۇ ، چۈنكى بىز ئېرىيدىغان يۇيۇش بەلگىسىنى ئىشلىتىۋاتىمىز.water. مەڭگۈلۈك بەلگە ئىچىدىكى رەڭلەرنى ئايرىش ئۈچۈن باشقا ئېرىتكۈچىنى ئىشلىتىشىڭىز كېرەك.

تۆۋەندىكى خروموگرافىيە تەجرىبىسىنى تاماملىغاندا قايسى رەڭلەرگە دىققەت قىلىسىز؟

بالىلار ئۈچۈن ئىلمىي ئۇسۇل

ئىلمىي ئۇسۇل تەتقىقات جەريانى ياكى ئۇسۇلى. مەسىلە بايقالدى ، مەسىلىگە مۇناسىۋەتلىك ئۇچۇرلار توپلاندى ، ئۇچۇردىن قىياس ياكى سوئال شەكىللەندى ۋە پەرەز ئۇنىڭ توغرىلىقىنى ئىسپاتلاش ياكى رەت قىلىش ئۈچۈن سىناق ئارقىلىق سىناق قىلىندى. ئاڭلىماققا ئېغىر…

قاراڭ: پىكاسو بالىلار ئۈچۈن يۈزلەر - كىچىك قوللار ئۈچۈن كىچىك قۇتىلار

دۇنيادىكى بۇ نېمىدىن دېرەك بېرىدۇ؟!؟ ئىلمىي ئۇسۇلنى پەقەت يېتەكچى قىلىپ ، بۇ جەريانغا يېتەكچىلىك قىلىش كېرەك. ئۇ تاشقا ئورنىتىلمىغان.

قاراڭ: كاۋاپداننى قانداق بوياش - كىچىك قوللار ئۈچۈن كىچىك قۇتىلار

دۇنيادىكى ئەڭ چوڭ ئىلىم-پەن سوئاللىرىنى سىناپ بېقىشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق! ئىلمىي ئۇسۇلنىڭ ھەممىسى ئەتراپىڭىزدىكى نەرسىلەرنى ئۆگىنىش ۋە ئۆگىنىشتىن ئىبارەت. ئىلمىي ئۇسۇل ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن بۇ يەرنى چېكىڭ. ئاندىن تۆۋەندىكى پايدىلىق مەنبەلەرنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.

  • ئاسان ئىلىم-پەن يەرمەنكىسى تۈرلىرى
  • ئوقۇتقۇچىنىڭ تۈر تەكلىپلىرى
  • ئىلىم-پەن يەرمەنكە تاختىسى ئىدىيىسى
  • > بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان ئىلىم-پەن پائالىيەتلىرىڭىزگە ئېرىشىش ئۈچۈن بۇ يەرنى چېكىڭ 3>

    قوشۇمچە ماتېرىياللار:

    • قارا بەلگە
    • قايچا
    • قەغەز لۆڭگە
    • بىر قاچا سۇ

    خروماتوگرافىيە تەجرىبىسىنى قانداق تەڭشەش

    باسقۇچ 1. تۆت خىل ئوخشىمىغان ماركىدىكى قارا يۇيۇشقا بولىدىغان بەلگىلەرنى توپلاڭ. !

    باسقۇچ 2. تۆت تال قەغەز لۆڭگىنى كېسىپ ئېلىڭ. قارا بەلگەدىن بىرنى ئىشلىتىپ ، قەغەز لۆڭگىنىڭ بىر ئۇچىغا كىچىك كۋادرات رەڭ قىلىڭ. ئېشىپ قالغان بەلگە ۋە قەغەز لۆڭگە بىلەن قايتا-قايتا تەكرارلاڭ. 0> باسقۇچ 6. ھەر بىر بەلۋاغنى تەكرارلاڭ ۋە ئۇلارنى پۈتۈنلەي ھۆل بولغۇچە ئولتۇرۇڭ. سىزىقلاردا قايسى رەڭلەرنى كۆرەلەيدىغانلىقىڭىزنى كۆزىتىڭ.

    تېخىمۇ كۆپ قىزىقارلىق ئىلىم-پەن تەجرىبىسى

    Jr ئالىملىرى ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان ئىلمىي تەجرىبە تىزىملىكىمىزنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ!

      شارنى پۈركۈڭ.
  • كۆپۈك پىل چىش پاستىسىنى ياساپ چىقىڭ.قاچا.
  • گۈرۈچنى لەيلەپ قويامسىز؟ چاقچاقچىلىرىڭىزغا ياكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئۈنۈملۈك ھالدا ماتېرىياللارنى سۇنغاندا ئۆزىڭىزنى ئىشەنچ ھېس قىلىڭ. سىز ھەقسىز ھەقسىز باسمىلارنى تاپالايسىز.
    • ئەڭ ياخشى ئىلىم-پەن ئەمەلىيىتى (ئۇ ئىلمىي ئۇسۇل بىلەن مۇناسىۋەتلىك) 12>
    • ئالىملارنىڭ ھەممىسى
    • ئىلىم-پەن تەمىنات تىزىملىكى
    • بالىلار ئۈچۈن ئىلىم-پەن قوراللىرى

تېخىمۇ ئاسان ۋە قىزىقارلىق بولۇش ئۈچۈن تۆۋەندىكى رەسىمنى ياكى ئۇلانمىنى چېكىڭ. بالىلار ئۈچۈن ئىلىم-پەن تەجرىبىسى.

Terry Allison

تېررى ئاللىسون يۇقىرى ساپالىق ئىلىم-پەن ۋە STEM مائارىپچىسى ، ئۇ مۇرەككەپ ئىدىيىلەرنى ئاددىيلاشتۇرۇپ ، كۆپچىلىككە قولايلىق يارىتىدۇ. 10 نەچچە يىللىق ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلەن تېررى سانسىزلىغان ئوقۇغۇچىلارنى ئىلىم-پەنگە بولغان مۇھەببەتنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ۋە STEM ساھەسىدە كەسىپ بىلەن شۇغۇللىنىشقا ئىلھاملاندۇردى. ئۇنىڭ ئۆزگىچە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى يەرلىك ۋە مەملىكەتنىڭ ئېتىراپ قىلىشىغا ئېرىشتى ، ئۇ مائارىپ ساھەسىگە قوشقان تۆھپىسى ئۈچۈن نۇرغۇن مۇكاپاتلارغا ئېرىشتى. تېررىمۇ نەشر قىلىنغان ئاپتور بولۇپ ، ياش ئوقۇرمەنلەر ئۈچۈن بىر قانچە ئىلىم ۋە STEM غا مۇناسىۋەتلىك كىتابلارنى يازغان. بوش ۋاقىتلىرىدا ئۇ سىرتتا ئىزدىنىش ۋە يېڭى ئىلمىي بايقاشلارنى سىناق قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ.