孩子们的可食用岩石循环 - 小手的小盒子

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison
制作你自己的美味沉积岩来探索地质学!我知道孩子们喜欢收集岩石,我的儿子绝对是一个岩石猎手,他的收藏品不断增加!我的儿子也是! 来吧,试试这个儿童岩石循环活动,它肯定会让人满意,因为它是可以吃的! 他就是忍不住要在他的藏品中增加一块来自海滩探险的新岩石。 然而,他用这种超级容易制作的沉积岩棒小吃探索岩石的类型和岩石的循环,非常开心。

可食用的沉积岩循环活动

根据我的经验,孩子们喜欢糖果科学,尤其是我的儿子。 没有什么比可食用的科学更适合动手学习了!用一些喜欢的材料做一个可食用的岩石循环怎么样? 下次你去杂货店的时候去买些用品吧!在我们完成了这个 星爆岩循环 ,我的儿子想尝试更多以岩石为主题的STEM活动,所以这里有一个制作沉积岩的好方法。 还可以查看:蜡笔小新的岩石循环

食用岩石循环

准备将这个简单的儿童岩石循环活动添加到你的STEM计划、户外俱乐部或营地活动中。 如果你想了解更多关于岩石循环的信息,让我们开始吧。 当你在做的时候,一定要看看这些其他有趣的东西 可食用 STEM活动。

我们的科学活动和实验都是为你--家长或老师--而设计的!易于设置,快速完成,大多数活动只需要15至30分钟就能完成,而且非常有趣!此外,我们的用品清单通常只包含免费或便宜的材料,你可以从家里获得

孩子们的简单地球科学

通过这个可食用的岩石循环学习岩石循环!抓住这些简单的原料,将地质学与零食时间结合起来。 这个糖果实验提出了一个问题:岩石循环是如何运作的? 抓住下面免费打印的岩石循环包。

你将需要:

  • 10盎司袋装迷你棉花糖
  • 3汤匙黄油,软化
  • 1杯巧克力片
  • 1杯M&M's minis

如何制作沉积岩循环:

让我们来学习一下孩子们喜欢的可食用科学。 沉积岩通常是由以下成分代表的不同碎片分层组成的。 这些层被压在一起,但不是太紧。 沙子、泥巴和岩石或卵石层是经过长期压缩的。 然而,我们的可食用沉积岩并不需要多年的时间来形成!好东西。 步骤1.在8×8英寸的烤盘上涂抹油脂第2步:在一个微波炉安全的大碗中,将棉花糖和黄油加热1-2分钟,然后搅拌。 第3步:每次加入一半的Rice Krispies麦片进行搅拌。 第4步:将一半的Rice Krispies混合物舀到涂过油的烤盘底部,然后用力压紧。 第5步:铺开巧克力片,再加一层米粒。 第6步,将米粒混合物轻轻压在巧克力片上。 第7步,将M&M迷你巧克力铺在米粒的上层,并小心地压在米粒层上。 第8步:静置一小时,切成条状。

岩石的类型

岩石循环的步骤是什么,岩石类型是什么? 三个主要的岩石类型是火成岩、变质岩和沉积岩。

沉积岩

沉积岩是由先前存在的岩石被分解成微小的颗粒形成的。 当这些颗粒沉淀在一起并变硬时,就形成了沉积岩。 它们由地球表面的沉积物形成。 沉积岩通常具有分层的外观。 沉积岩是在其表面最常见的岩石类型。 常见的沉积岩 包括砂岩、煤、石灰岩和页岩。

变质岩

变质岩一开始是其他类型的岩石,但由于热、压力或这些因素的结合,已经改变了它们的原始形态。 常见的变质岩 包括大理石、花岗石和皂石。

火成岩

火成岩是由热的熔融岩石结晶和凝固而形成的。 熔体起源于地球深处的活动板块或热点附近,然后像岩浆或熔岩一样上升到地表。 当它冷却时就形成了火成岩。 有两种类型的火成岩。 侵入性火成岩在地球表面以下结晶,那里发生的缓慢冷却使大型晶体形成。挤压型火成岩喷发到表面,在那里迅速冷却,形成小晶体。 常见的火成岩 包括玄武岩、浮石、花岗岩和黑曜石。

岩石循环事实

泥土层下面是岩石层。 随着时间的推移,这些岩石层可以改变形状和形式。 当岩石加热到融化时,它们会变成一种叫做熔岩的热液体。 但当熔岩冷却时,它又会变成岩石。 这种岩石就是火成岩。 随着时间的推移,由于天气和侵蚀,所有的岩石都会重新分解成更小的部分。 当这些部分沉淀后,就形成了沉积岩这种岩石形式的变化被称为岩石循环。

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Terry Allison

Terry Allison is a highly-qualified science and STEM educator with a passion for simplifying complex ideas and making them accessible for everyone. With over 10 years of teaching experience, Terry has inspired countless students to develop a love for science and pursue careers in STEM fields. Her unique teaching style has earned her recognition both locally and nationally, and she has received numerous awards for her contributions to the field of education. Terry is also a published author and has written several science and STEM-related books for young readers. In her free time, she enjoys exploring the outdoors and experimenting with new scientific discoveries.