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当你看到树上的新叶子时，春天肯定已经来临了，但是你有没有想过植物是否会呼吸，如果是的话，植物是如何呼吸的？ 对于年轻的学习者来说，植物科学绝对是可以亲身参与的。 你所需要做的就是到外面去，拿几片叶子来开始。 通过这个有趣而简单的春季STEM活动了解所有关于植物呼吸的知识。
探索植物的春季科学
春天是一年中最完美的科学季节！有许多有趣的主题可以探索。 在一年中的这个时候，我们最喜欢的主题是教你的学生了解春天，包括 天气和彩虹，地质学，当然还有植物!
See_also: 简单的秋季南瓜收获感官垃圾桶 - 小手的小垃圾桶我们的科学活动和实验都是为你--家长或老师--设计的！你可以把这个简单的植物科学活动添加到你本季的课程计划中！
容易设置，快速完成，大多数活动只需要15至30分钟就可以完成，而且非常有趣！此外，我们的用品清单通常只包含免费或便宜的材料，你可以从家里获得！"！
让我们了解一下植物是如何呼吸的！当你在做这件事的时候，一定要看看这些其他有趣的春季科学活动。
目录- 探索植物的春季科学
- 植物会呼吸吗？
- 为什么植物需要阳光？
- 获取免费的可打印的春季STEM卡片!
- 课堂上的植物呼吸
- 植物呼吸实验
- 额外的植物活动来扩展学习内容
- 可打印的春季活动包
植物会呼吸吗？
植物会呼吸二氧化碳吗？ 它们会呼吸氧气吗？ 植物需要吃东西和呼吸吗？ 有这么多有趣的问题需要探索！
所有的生物都需要能量才能在地球上生存。 我们通过吃食物来获得能量。 但与我们不同的是，绿色植物可以通过一种叫做光合作用的过程来制造自己的食物。 它们甚至为我们提供食物!
氧气对动物在地球上生活也很重要，没有它，我们就不能呼吸！植物通过吸收二氧化碳，并通过它们的叶子放出氧气来帮助我们呼吸。 这个过程被称为 植物的呼吸作用 氧气是光合作用的一个副产品。
通过这些孩子们的光合作用工作表了解更多信息
在下面这个科学活动中，我们将向你展示如何观察你采摘的叶子中发生的植物呼吸作用。
See_also: 学前至小学的天气科学为什么植物需要阳光？
太阳是这项科学活动的关键！叶子在光合作用中利用阳光，这是植物如何将光能转化为化学能或植物的食物。 在光合作用中，叶子摆脱了它不需要的东西，即额外的氧气和水。
植物在光合作用过程中释放的所有额外氧气可以以气体气泡的形式出现在水面上。 你在水中看到的气泡就是植物的呼吸作用!
了解为什么植物在食物链中被称为生产者!
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课堂上的植物呼吸
我最好的建议是这样的！在一天的开始时设置这个活动，并在午餐前查看植物呼吸的行动。
或者在午餐后开始，在你的班级离开前观察发生了什么。 记住，你需要几个小时才能看到呼吸作用的情况！你可以把它作为一个例子！
变化：如果可能的话，收集一些不同的叶子标本，并在这个过程中观察任何差异！不同类型的宽大树木或植物的叶子将是最容易观察到的！
为什么不了解一下叶子的脉络，尝试一下叶子的色谱实验，甚至享受一下叶子摩擦的工艺呢！？
植物呼吸实验
让我们到户外去，拿起一些新鲜的树叶，并准备好看到一些有趣的树叶呼吸法！
用品：
- 浅色玻璃碗或容器
- 新鲜的树叶（实际上是从树上摘下来的！）。
- 温水（如有必要，室温也可）。
- 耐心点！（这项科学活动需要几个小时，然后你才能开始观察到任何事情的发生）。
- 放大镜（可选）
指示：
第1步：从植物或树上剪下一片绿叶。 你需要的是新鲜的叶子，而不是从地上摘下的叶子。
第2步：在一个浅色玻璃容器或碗中加入温水。
第3步：将单层叶子放在水里面，用一个小的重物将它们淹没在水面之下。 将碗放在太阳下。
第4步：等待2至3小时。
第5步：观察叶子顶部形成的小气泡。 发生了什么？ 如果难以看到气泡，请使用一个小放大镜！
额外的植物活动来扩展学习内容
当你完成了对植物呼吸的调查后，为什么不通过下面这些想法来了解更多关于植物的知识呢？ 你可以在这里找到我们所有的儿童植物活动!
近距离观察种子的生长过程。 种子发芽罐。
为什么不试试 在蛋壳里播种 .
以下是我们的建议 最容易种植的花 为孩子们。
增长 杯子里的草 是一个很大的乐趣!
了解植物如何通过以下方式制造自己的食物 光合作用 .
探讨植物在以下方面的重要作用 食物链中的生产者 .
命名 叶片的各个部分 ，在 花的部分 ，以及 植物的各个部分 .
用我们的可打印文件探索植物细胞的各个部分 植物细胞涂色表 .
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花卉工艺品 
植物实验 可打印的春季活动包
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