Experiment "Sinken oder Schwimmen" - Kleine Behälter für kleine Hände

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

Einfache und unterhaltsame Wissenschaft mit einem Sink- oder Schwimmexperiment. Öffnen Sie den Kühlschrank und die Schubladen der Speisekammer, und Sie haben alles, was Sie brauchen, um zu testen, welche Gegenstände im Wasser sinken oder schwimmen, und zwar mit gewöhnlichen Haushaltsgegenständen. Die Kinder werden einen Riesenspaß dabei haben, die verschiedenen Möglichkeiten auszuprobieren, wie sie sinken oder schwimmen können. Wir lieben einfache und machbare wissenschaftliche Experimente!

WARUM SINKEN ODER SCHWEBEN GEGENSTÄNDE?

WASSEREXPERIMENT

Naturwissenschaftliche Experimente aus der Küche machen Spaß und sind einfach zu organisieren, vor allem Aktivitäten zum Thema Wasser Die Wissenschaft in der Küche eignet sich auch hervorragend für das Lernen zu Hause, weil man alles, was man braucht, zur Hand hat.

Einige unserer beliebtesten wissenschaftlichen Experimente beinhalten gewöhnliche Küchenzutaten wie Backpulver und Essig.

Diese Aktivität "Sinken oder Schweben" ist ein weiteres hervorragendes Beispiel für ein einfaches wissenschaftliches Experiment direkt aus der Küche. Wenn du noch mehr tolle wissenschaftliche Experimente zu Hause ausprobieren möchtest, klicke auf den Link unten.

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WODURCH WIRD BESTIMMT, OB EIN GEGENSTAND SINKT ODER SCHWIMMT?

Einige Objekte sinken, andere schwimmen, aber warum ist das so? Der Grund ist Dichte und Auftrieb!

Siehe auch: Sommerschleim-Rezepte - Kleine Behälter für kleine Hände

Jeder Zustand der Materie, ob flüssig, fest oder gasförmig, hat eine andere Dichte. Alle Aggregatzustände bestehen aus Molekülen, und die Dichte gibt an, wie dicht diese Moleküle zusammengepackt sind, aber es geht nicht nur um Gewicht oder Größe!

Erfahren Sie mehr über den Zustand der Materie mit diesen Experimente zum Zustand der Materie !

Gegenstände, deren Moleküle dichter beieinander liegen, sinken, während Gegenstände, deren Moleküle nicht so dicht beieinander liegen, schweben. Nur weil ein Gegenstand als fest gilt, heißt das nicht, dass er sinkt.

Zum Beispiel ein Stück Balsaholz oder sogar eine Plastikgabel. Beide gelten als "Festkörper", aber beide werden schwimmen. Die Moleküle in beiden Gegenständen sind nicht so dicht gepackt wie in einer Metallgabel, die sinken wird. Versuchen Sie es einmal!

Wenn das Objekt dichter als Wasser ist, sinkt es. Wenn es weniger dicht ist, schwimmt es!

Erfahren Sie mehr darüber, was Dichte ist!

Der Auftrieb gibt an, wie gut etwas schwimmt. Generell gilt: Je größer die Oberfläche, desto besser der Auftrieb. Dies können Sie anhand unserer Stanniolboote!

BEISPIELE FÜR OBST UND GEMÜSE, DAS SCHWIMMT

Ein Apfel schwimmt, weil er einen gewissen Anteil an Luft enthält und damit eine geringere Dichte als Wasser hat! Das Gleiche gilt für eine Paprika, eine Orange und sogar einen Kürbis!

GEHT ALUMINIUM UNTER ODER SCHWIMMT ES?

Ein paar spannende Dinge, die wir bei unserer Aktivität "Sinken oder Schwimmen" getestet haben, waren die Aludose und die Alufolie. Wir haben festgestellt, dass die leere Dose schwimmen kann, aber untergeht, wenn man sie unter Wasser drückt. Außerdem konnten wir die Luftblasen sehen, die ihr beim Schwimmen helfen. Hast du die Experiment mit zerquetschten Dosen?

Projekt: Nur weil sich etwas schwer anfühlt, heißt das noch lange nicht, dass es auch untergeht!

Siehe auch: Papierchromatographie-Labor für Kinder

Die Alufolie schwimmt, wenn sie flach ist, wenn sie zu einem lockeren Ball verkrüppelt ist und sogar zu einem festen Ball. Wenn man sie jedoch mit einem kräftigen Pfund platt drückt, kann man sie sinken lassen. Wenn man ihr die Luft entzieht, sinkt sie. Schauen Sie sich diese Auftriebsaktivität mit Stanniolfolie hier an!

Projekt: Kann man einen Marshmallow versenken? Wir haben es mit einem Peep ausprobiert, siehe hier.

Wie wäre es mit einer Büroklammer? Dieses Experiment finden Sie hier.

EXPERIMENT "SINKEN ODER SCHWEBEN

Verbrauchsmaterial:

Für unser Spülbecken- und Schwimmer-Experiment haben wir Gegenstände aus der Küche verwendet.

  • ein großes, mit Wasser gefülltes Gefäß
  • verschiedene Obst- und Gemüsesorten
  • Aluminiumfolie
  • Aluminiumdosen
  • Löffel (sowohl aus Plastik als auch aus Metall)
  • Schwämme
  • alles, was Ihre Kinder erforschen wollen

Tipp: Sie können auch versuchen, Ihr Gemüse zu schälen oder in Scheiben zu schneiden.

Und ich bin mir sicher, dass Ihr Kind noch andere lustige Dinge zum Testen mitbringen kann! Sie können sie sogar eine Sammlung ihrer eigenen Lieblingsartikel testen lassen!

Anweisungen:

SCHRITT 1: Bevor Sie beginnen, lassen Sie Ihre Kinder vorhersagen, ob der Gegenstand sinkt oder schwimmt, bevor Sie ihn ins Wasser legen. Probieren Sie das KOSTENLOSE druckbare Sink Float Pack aus.

SCHRITT 2: Lege jeden Gegenstand einzeln ins Wasser und beobachte, ob er sinkt oder schwimmt.

Wenn das Objekt schwimmt, Wenn es sinkt, fällt es unter die Wasseroberfläche.

Achten Sie darauf, die wissenschaftlichen Informationen darüber zu lesen, warum manche Gegenstände schwimmen und manche sinken.

ERWEITERN SIE DIE AKTIVITÄT!

Ein Spülen- oder Schwimmer-Experiment muss nicht nur aus Gegenständen bestehen, die in der Küche zu finden sind.

  • Gehen Sie nach draußen und verwenden Sie natürliche Gegenstände.
  • Probieren Sie Ihr Lieblingsspielzeug aus.
  • Ändert die Menge des in der Schüssel verwendeten Wassers das Ergebnis?
  • Kann man etwas zum Sinken bringen, das normalerweise schwimmt?

Die Möglichkeiten sind endlos, und kleine Kinder lieben Wasserspiele!

WEITERE EINFACHE WISSENSCHAFTLICHE EXPERIMENTE MIT WASSER

Schauen Sie sich unsere Liste mit wissenschaftlichen Experimenten für JuniorwissenschaftlerInnen an!

  • Experiment "Wanderndes Wasser
  • Kaffeefilter Blumen
  • Farbwechselnde Blumen
  • Was löst sich in Wasser auf?
  • Salzwasser-Dichte-Experiment
  • Gefrierendes Wasser
  • Experiment mit Maisstärke und Wasser
  • Kerze-Wasser-Experiment

Klicken Sie auf das Bild unten oder den Link für mehr Spaß Wissenschaftsprojekte für Kinder.

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Terry Allison

Terry Allison ist ein hochqualifizierter Naturwissenschafts- und MINT-Pädagoge mit einer Leidenschaft dafür, komplexe Ideen zu vereinfachen und sie für jedermann zugänglich zu machen. Mit über 10 Jahren Lehrerfahrung hat Terry unzählige Studenten dazu inspiriert, eine Liebe für die Wissenschaft zu entwickeln und eine Karriere in MINT-Bereichen anzustreben. Ihr einzigartiger Unterrichtsstil hat ihr sowohl auf lokaler als auch auf nationaler Ebene Anerkennung eingebracht und sie hat zahlreiche Auszeichnungen für ihre Beiträge im Bildungsbereich erhalten. Terry ist außerdem ein veröffentlichter Autor und hat mehrere naturwissenschaftliche und MINT-bezogene Bücher für junge Leser geschrieben. In ihrer Freizeit erkundet sie gerne die Natur und experimentiert mit neuen wissenschaftlichen Entdeckungen.