ការពិសោធន៍លិចឬអណ្តែត - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

វិទ្យាសាស្ត្រងាយស្រួល និងរីករាយជាមួយនឹងការពិសោធន៍លិច ឬអណ្ដែត។ បើកទូរទឹកកក និងទូដាក់ឥវ៉ាន់ ហើយអ្នកមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីសាកល្បងថាតើវត្ថុណាដែលលិច ឬអណ្តែតក្នុងទឹកជាមួយនឹងរបស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះទូទៅ។ ក្មេងៗនឹងមានការផ្ទុះឡើងដើម្បីពិនិត្យមើលវិធីផ្សេងៗដែលពួកគេអាចធ្វើតេស្តលិច ឬអណ្តែតបាន។ យើងចូលចិត្តការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលងាយស្រួល និងអាចធ្វើបាន!

ហេតុអ្វីបានជាការពិសោធន៍វត្ថុលិច ឬអណ្តែត

ការពិសោធន៍ទឹក

ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រពីផ្ទះបាយគឺមានភាពសប្បាយរីករាយ និងសាមញ្ញក្នុងការកំណត់ ឡើងជាពិសេស សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រទឹក ! វិទ្យាសាស្ត្រផ្ទះបាយក៏អស្ចារ្យផងដែរសម្រាប់ការរៀននៅផ្ទះ ព្រោះអ្នកមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការនៅក្នុងដៃ។

ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលយើងចូលចិត្តមួយចំនួនរួមមានគ្រឿងផ្សំផ្ទះបាយទូទៅដូចជា សូដាដុតនំ និងទឹកខ្មេះ។

សកម្មភាពលិច ឬអណ្តែតទឹកនេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយផ្សេងទៀតនៃការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រងាយស្រួលចេញពីផ្ទះបាយ។ ចង់សាកល្បងវិទ្យាសាស្ត្រអស្ចារ្យជាងនេះនៅផ្ទះទេ? ចុចលើតំណភ្ជាប់ខាងក្រោម។

ចុចទីនេះ ដើម្បីទទួលបានប្រតិទិនប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រដោយឥតគិតថ្លៃរបស់អ្នក

តើអ្វីទៅជាការកំណត់ប្រសិនបើវត្ថុនឹងលិច ឬអណ្តែត?

វត្ថុខ្លះលិច, ហើយវត្ថុខ្លះអណ្តែត ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាវា? មូលហេតុគឺ ដង់ស៊ីតេ និងការកើនឡើង!

គ្រប់ស្ថានភាពនៃរូបធាតុ អង្គធាតុរាវ រឹង និងឧស្ម័ន មានដង់ស៊ីតេខុសៗគ្នា។ រដ្ឋទាំងអស់ វត្ថុធាតុត្រូវបានបង្កើតឡើងពីម៉ូលេគុល ហើយដង់ស៊ីតេគឺថាតើម៉ូលេគុលទាំងនោះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំគ្នាយ៉ាងតឹងរ៉ឹងប៉ុនណា ប៉ុន្តែវាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីទម្ងន់ ឬទំហំ!

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីស្ថានភាពនៃរូបធាតុជាមួយនឹង ការពិសោធន៍ស្ថានភាពនៃរូបធាតុទាំងនេះ !

ធាតុដែលមានម៉ូលេគុលដែលខ្ចប់កាន់តែតឹងជាមួយគ្នានឹងលិច ខណៈពេលដែលធាតុត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ ម៉ូលេគុលដែលមិនជាប់គ្នានឹងអណ្តែត។ ដោយ​សារ​តែ​វត្ថុ​មួយ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​រឹង មិន​មាន​ន័យ​ថា​វា​នឹង​លិច​នោះ​ទេ។

ឧទាហរណ៍ ដុំឈើបាសា ឬសូម្បីតែសមជ័រ។ ទាំងពីរត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា "រឹង" ប៉ុន្តែទាំងពីរនឹងអណ្តែត។ ម៉ូលេគុលនៅក្នុងធាតុទាំងពីរមិនត្រូវបានខ្ចប់ជាមួយគ្នាយ៉ាងតឹងរឹងដូចសមដែកដែលនឹងលិច។ សូមសាកល្បង!

ប្រសិនបើវត្ថុនោះក្រាស់ជាងទឹក វានឹងលិច។ ប្រសិនបើវាក្រាស់តិច វានឹងអណ្តែត!

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្វីដែលជាដង់ស៊ីតេ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ដាំគ្រីស្តាល់ឥន្ទធនូផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

ភាពធន់គឺថាតើអ្វីដែលអណ្តែតបានល្អ ។ ជាទូទៅ​ផ្ទៃ​ដី​កាន់​តែ​ធំ ភាព​ធន់​បាន​កាន់​តែ​ល្អ​។ អ្នកអាចឃើញសកម្មភាពនេះជាមួយនឹង ទូកសំណប៉ាហាំងរបស់យើង!

ឧទាហរណ៍ផ្លែឈើ និងបន្លែដែលអណ្តែត

ផ្លែប៉ោមមួយនឹងអណ្តែតដោយសារតែវាមានភាគរយនៃខ្យល់ដែលធ្វើឱ្យ ក្រាស់ជាងទឹក! ដូចគ្នាដែរចំពោះម្រេច ក្រូច និងសូម្បីតែល្ពៅ!

តើអាលុយមីញ៉ូមលិច ឬអណ្តែតទេ?

របស់ដែលគួរឱ្យរំភើបមួយចំនួនដែលយើងសាកល្បងនៅក្នុងសកម្មភាពលិច ឬអណ្ដែតរបស់យើងគឺអាលុយមីញ៉ូម កំប៉ុងនិងសន្លឹកអាលុយមីញ៉ូម។ យើងសង្កេតឃើញថា កំប៉ុងទទេអាចអណ្តែតបាន ប៉ុន្តែវានឹងលិចនៅពេលរុញនៅក្រោមទឹក។ ម្យ៉ាងទៀត យើងអាចមើលឃើញពពុះខ្យល់ដែលជួយឱ្យវាអណ្តែត។ តើ​អ្នក​មានបានឃើញ ការពិសោធន៍កំប៉ុងកំទេច?

គម្រោង៖ តើសូដាពេញមួយកំប៉ុងអណ្តែតដែរទេ? ដោយ​សារ​អ្វី​មួយ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ធ្ងន់​មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​វា​នឹង​លិច​ទេ!

បន្ទះ​អាលុយមីញ៉ូម​អណ្តែត​នៅ​ពេល​ដែល​វា​ជា​សន្លឹក​សំប៉ែត ពេល​ដែល​វា​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បាល់​រលុង និង​សូម្បី​តែ​បាល់​តឹង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ឱ្យវានូវផោនដ៏ល្អដើម្បីបង្រួមវា អ្នកអាចធ្វើឱ្យវាលិចបាន។ ការដកខ្យល់ចេញនឹងលិច។ ពិនិត្យមើលសកម្មភាពរំកិលនេះជាមួយក្រដាសសំណប៉ាហាំងនៅទីនេះ!

គម្រោង៖ តើអ្នកអាចធ្វើទឹកក្រឡុកបានដែរឬទេ? យើងបានសាកល្បងវាជាមួយ Peep ។ សូមមើលវានៅទីនេះ។

ចុះយ៉ាងណាចំពោះឃ្លីបក្រដាស? សូមពិនិត្យមើលការពិសោធន៍នេះនៅទីនេះ។

ការពិសោធន៍លិច ឬអណ្តែត

ការផ្គត់ផ្គង់៖

យើងបានប្រើរបស់របរចេញពីផ្ទះបាយដោយផ្ទាល់សម្រាប់ការពិសោធន៍លិច និងអណ្ដែតរបស់យើង។

  • ធុងធំមួយដែលពោរពេញទៅដោយទឹក
  • ផ្លែឈើ និងបន្លែផ្សេងៗគ្នា
  • បន្ទះអាលុយមីញ៉ូម
  • កំប៉ុងអាលុយមីញ៉ូម
  • ស្លាបព្រា (ទាំងពីរ ផ្លាស្ទិច និងដែក)
  • អេប៉ុង
  • អ្វីក៏ដោយដែលកូនរបស់អ្នកចង់រុករក

គន្លឹះ៖ អ្នកក៏អាចសាកល្បងការបកបន្លែរបស់អ្នក ឬកាត់វាផងដែរ។

លើសពីនេះ ខ្ញុំប្រាកដថា កូនរបស់អ្នកនឹងអាចមកជាមួយវត្ថុសប្បាយៗផ្សេងទៀតដើម្បីសាកល្បង! អ្នកអាចឱ្យពួកគេសាកល្បងបណ្តុំនៃវត្ថុដែលពួកគេចូលចិត្តផងដែរ!

ការណែនាំ៖

ជំហានទី 1. មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើម សូមឲ្យកូនរបស់អ្នកទាយថាតើវត្ថុនឹងលិច ឬអណ្តែតមុនពេលដាក់វត្ថុទៅក្នុងទឹក។ សាកល្បងឥតគិតថ្លៃកញ្ចប់អណ្តែតលិចដែលអាចបោះពុម្ពបាន។

ជំហានទី 2. ម្តងមួយៗ ដាក់វត្ថុនីមួយៗទៅក្នុងទឹក ហើយសង្កេតមើលថាតើវាលិច ឬអណ្តែត។

ប្រសិនបើវត្ថុ អណ្តែត វានឹងស្ថិតនៅលើផ្ទៃទឹក។ ប្រសិនបើវាលិចវានឹងធ្លាក់នៅក្រោមផ្ទៃ។

ត្រូវប្រាកដថាអានព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រអំពីមូលហេតុដែលវត្ថុខ្លះអណ្តែត ហើយខ្លះលិច។

ពង្រីកសកម្មភាព!

ការពិសោធន៍លិច ឬអណ្ដែតមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ ត្រូវតែមានវត្ថុនៅក្នុងផ្ទះបាយ។

  • យកវាទៅខាងក្រៅ ហើយប្រើរបស់ធម្មជាតិ។
  • សាកល្បងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលអ្នកចូលចិត្ត។
  • តើបរិមាណទឹកដែលប្រើក្នុងចានផ្លាស់ប្តូរលទ្ធផលដែរឬទេ?
  • តើអ្នកអាចបង្កើតអ្វីម្យ៉ាងដែលជាធម្មតាអណ្តែតបានដែរឬទេ?

លទ្ធភាពគឺគ្មានទីបញ្ចប់ ហើយក្មេងតូចៗចូលចិត្តលេងទឹក !

ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែងាយស្រួលជាមួយទឹក

ពិនិត្យមើលបញ្ជីនៃការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើងសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Jr!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សិប្បកម្មចានក្រដាសរាងប៉ូល - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច
  • ការពិសោធន៍ទឹកដើរ
  • ផ្កាតម្រងកាហ្វេ
  • ផ្កាផ្លាស់ប្តូរពណ៌
  • តើអ្វីទៅជារលាយក្នុងទឹក?
  • ការពិសោធន៍ដង់ស៊ីតេទឹកប្រៃ
  • ទឹកត្រជាក់
  • ការពិសោធន៍ម្សៅពោត និងទឹក
  • ការពិសោធន៍ទឹកទៀន

ចុចលើរូបភាពខាងក្រោម ឬតំណដើម្បីភាពសប្បាយរីករាយបន្ថែមទៀត វិទ្យាសាស្ត្រ គម្រោងសម្រាប់កុមារ។

ចុចទីនេះ ដើម្បីទទួលបានប្រតិទិនប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រឥតគិតថ្លៃរបស់អ្នក។

Terry Allison

Terry Allison គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងអ្នកអប់រំ STEM ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការសម្រួលគំនិតស្មុគស្មាញ និងធ្វើឱ្យពួកគេអាចប្រើបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍នៃការបង្រៀនជាង 10 ឆ្នាំ Terry បានបំផុសគំនិតសិស្សរាប់មិនអស់ឱ្យបង្កើតសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិទ្យាសាស្រ្ត និងបន្តអាជីពក្នុងវិស័យ STEM ។ ស្ទីលបង្រៀនដ៏ពិសេសរបស់នាង ទទួលបានការទទួលស្គាល់ទាំងក្នុងស្រុក និងក្នុងប្រទេស ហើយនាងបានទទួលពានរង្វាន់ជាច្រើនសម្រាប់ការរួមចំណែកក្នុងវិស័យអប់រំ។ Terry ក៏ជាអ្នកនិពន្ធដែលបានបោះពុម្ព ហើយបានសរសេរសៀវភៅជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និង STEM សម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេង។ ពេលទំនេរ នាងចូលចិត្តរុករកខាងក្រៅ និងពិសោធន៍ជាមួយរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗ។