STEM အတွက် ရောင်စုံဘီးစပနာ - လက်ငယ်များအတွက် ပုံးငယ်

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

ကျော်ကြားသော သိပ္ပံပညာရှင်၊ Isaac Newton သည် အလင်းသည် အရောင်များစွာဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့သည်။ သင့်ကိုယ်ပိုင် ရောင်စုံဘီးကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ပိုမိုလေ့လာပါ။ မတူညီသောအရောင်အားလုံးမှ အဖြူရောင်အလင်းကို သင်ဖန်တီးနိုင်ပါသလား။ ကလေးတွေအတွက် ပျော်စရာကောင်းပြီး လုပ်ဆောင်နိုင်တဲ့ ရူပဗေဒ လှုပ်ရှားမှုတွေကို ကျွန်ုပ်တို့ နှစ်သက်ပါတယ်။

ကလေးများအတွက် NEWTON ၏ လှည့်ရောင်ဘီးများ

နယူတန်၏ အရောင်ဘီး

နာမည်ကြီး သိပ္ပံပညာရှင် Isaac Newton သည် အင်္ဂလိပ်လူမျိုးဖြစ်သည် သင်္ချာပညာရှင်၊ ရူပဗေဒပညာရှင်၊ နက္ခတ္တဗေဒပညာရှင်၊ အဂ္ဂိရဓာတုဗေဒပညာရှင်၊ ဓမ္မပညာရှင်၊ တစ်ချိန်လုံးတွင် သြဇာအရှိဆုံး သင်္ချာပညာရှင်နှင့် သိပ္ပံပညာရှင်များထဲမှ တစ်ဦးအဖြစ် ယူဆခံထားရသော စာရေးဆရာ။ သူသည် 1643 တွင်မွေးဖွားခဲ့ပြီး 1747 တွင်သေဆုံးခဲ့သည်။

နယူတန်သည် calculus ၏ရှာဖွေတွေ့ရှိမှု၊ အလင်းဖွဲ့စည်းမှု၊ ရွေ့လျားမှုနိယာမသုံးခုနှင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာဆွဲငင်အားကြောင့်လူသိများသည်။

နယူတန်သည် မြင်နိုင်သောအလင်းတန်းကို ရှာဖွေတွေ့ရှိပြီးနောက် ၁၇ ရာစုတွင် ပထမဆုံးအရောင်ဘီးကို တီထွင်ခဲ့သည်။ ၎င်းမှာ သာမန်မျက်စိဖြင့် မြင်နိုင်သော အလင်း၏လှိုင်းအလျားဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: Glitter Glue ဖြင့် Slime ပြုလုပ်နည်း - လက်ငယ်များအတွက် bins များ

ပရစ်ဇမ်မှတဆင့် အလင်းဖြတ်သွားသော သူ၏စမ်းသပ်မှုများမှတဆင့် နယူတန်သည် မြင်နိုင်သောရောင်စဉ် သို့မဟုတ် ကြည်လင်သောအဖြူရောင်အလင်းတန်းများပေါင်းစပ်ထားသော အရောင် (အနီ၊ လိမ္မော်၊ အဝါ၊ အဝါ၊ အစိမ်း၊ အပြာ) ၇ ရောင်ရှိကြောင်း သရုပ်ပြခဲ့သည်။ ဒါတွေကို သက်တံရောင်တွေလို့ သိတယ်။

နယူတန်သည် နေရောင်ခြည်ကို အဓိကအရောင်များအဖြစ် ပိုင်းခြားကာ အဖြူရောင်အလင်းအဖြစ် ပြန်လည်ပေါင်းစပ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ သူ၏ ကောက်ချက်ချချက်ကို တင်ပြသောအခါ၊ သူသည် အရောင်စက်ဝိုင်းတစ်ခုကို အသုံးပြုခဲ့သည်။

ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် ခရစ္စမတ် LEGO စိတ်ကူးများ - သေးငယ်သောလက်များအတွက် bins များ

သင့်ကိုယ်ပိုင်အရောင်အဝိုင်းကို အောက်တွင် မည်သို့ပြုလုပ်ရမည်ကို ရှာဖွေပါ။ ရိုးရှင်းပြီး ပျော်စရာ ရူပဗေဒစမ်းသပ်မှု။ လှည့်ပတ်နေသော အရောင်ဘီးကို ဖန်တီးပြီး အဖြူရောင်အလင်းသည် အမှန်တကယ် အရောင် 7 ရောင်ပေါင်းစပ်ထားကြောင်း သရုပ်ပြပါ။ စလိုက်ကြရအောင်။

စက္ကူဖြင့် ပိုမိုလွယ်ကူသော STEM လှုပ်ရှားမှုများနှင့် သိပ္ပံစမ်းသပ်မှုများအတွက် ဤနေရာကိုနှိပ်ပါ

ကလေးများအတွက် ရူပဗေဒ

ရူပဗေဒသည် ရိုးရှင်းပါသည်။ ဒြပ်ထုနှင့် စွမ်းအင်ဆိုင်ရာ လေ့လာမှုနှင့် နှစ်ခုကြား အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှု။

စကြဝဠာ မည်သို့စတင်ခဲ့သနည်း။ ထိုမေးခွန်းအတွက် သင့်တွင် အဖြေမရှိနိုင်ပါ။ သို့သော်၊ သင့်ကလေးများ၏ တွေးခေါ်မှု၊ စောင့်ကြည့်မှု၊ မေးခွန်းထုတ်မှုနှင့် စမ်းသပ်မှုများရရှိရန် ပျော်စရာနှင့် လွယ်ကူသော ရူပဗေဒစမ်းသပ်မှုများကို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ အငယ်တန်းသိပ္ပံပညာရှင်များအတွက် ၎င်းကို ရိုးရှင်းစွာထားလိုက်ကြပါစို့။ ရူပဗေဒသည် စွမ်းအင် နှင့် အရာဝတ္ထု များ နှင့် ဆက်စပ်မှု နှင့် ၎င်းတို့ အချင်းချင်း ဆက်စပ်မှု ရှိသည်။

သိပ္ပံပညာအားလုံးကဲ့သို့ပင်၊ ရူပဗေဒသည် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းခြင်းနှင့် အဘယ်ကြောင့်အရာများ ၎င်းတို့လုပ်ဆောင်သည်ကို ရှာဖွေခြင်းအကြောင်းဖြစ်သည်။ အချို့သော ရူပဗေဒစမ်းသပ်မှုများတွင် ဓာတုဗေဒလည်း ပါဝင်နိုင်သည်ကို သတိပြုပါ။

ကလေးများသည် အရာအားလုံးကို မေးခွန်းထုတ်ရန်အတွက် အလွန်ကောင်းမွန်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့ အားပေးလိုပါသည်...

  • နားထောင်ခြင်း
  • လေ့လာခြင်း
  • စူးစမ်းခြင်း
  • စမ်းသပ်ခြင်း
  • ပြန်လည်တီထွင်ခြင်း
  • စမ်းသပ်ခြင်း
  • အကဲဖြတ်ခြင်း
  • မေးခွန်းထုတ်ခြင်း
  • အရေးပါသော တွေးခေါ်မှု
  • နှင့် အခြား…..

နေ့စဉ် ဘတ်ဂျက် အဆင်ပြေသော ထောက်ပံ့မှုများဖြင့် အိမ်တွင် သို့မဟုတ် စာသင်ခန်းတွင် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ရူပဗေဒ ပရောဂျက်များကို အလွယ်တကူ ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။

သင်၏ အခမဲ့ ပုံနှိပ်နိုင်သော Newton's Disc ပရောဂျက်ကို ရယူရန် ဤနေရာကို နှိပ်ပါ။

အရောင်လှည့်ခြင်း

ကိုကြည့်ပါဗီဒီယို-

ပစ္စည်းများ-

  • အရောင်ဘီး နမူနာ
  • အမှတ်အသားများ
  • ကတ်ကြေး
  • ကတ်ထူပြား
  • ကော်
  • လက်သည်း
  • စာတန်း

လမ်းညွှန်ချက်များ

အဆင့် 1- အရောင်ဘီးပုံစံပုံစံကို ပရင့်ထုတ်ပြီး အပိုင်းတစ်ခုစီကို အမှတ်အသားများဖြင့် အရောင်ခြယ်ပါ။ အပြာ၊ ခရမ်းရောင်၊ အစိမ်း၊ အနီ၊ လိမ္မော်နှင့် အဝါတို့ကို သုံးပါ။

အဆင့် 2- ဘီးကိုဖြတ်ပြီး ကတ်ထူပြားထဲမှ အရွယ်အစားတူ စက်ဝိုင်းတစ်ခုကို ဖြတ်လိုက်ပါ။

အဆင့် 3- အရောင်ဘီးကို ကတ်ထူပြားတွင် ကော်ထားပါ။

အဆင့် 4- လက်သည်းသေးသေးလေးဖြင့် အလယ်တွင် အပေါက်နှစ်ပေါက်ကို ထိုးပါ။

အဆင့် 5- အပေါက်ငယ်တစ်ခုစီတွင် ကြိုးတစ်ချောင်း (၈ ပေ၊ တစ်ဝက်စီခေါက်) ကြိုး၏အဆုံးကို ထည့်ပါ။ ဘေးတစ်ဖက်စီကို ညီညီညာညာရှိစေရန် ဆွဲထုတ်ပြီး အစွန်းနှစ်ခုကို တွဲချည်ပါ။

အဆင့် 6- ကြိုးတစ်ဖက်စီကို ကိုင်ထားပြီး လက်တစ်ဖက်စီတွင် ဘီးကို လှည့်ပါ။ ကြိုးကို တင်းကျပ်ပြီး လိမ်သွားသည်အထိ ဆက်လက် လှည့်ပါ။

အဆင့် 7- စက်ဝိုင်းကို လှည့်ရန် အဆင်သင့်ဖြစ်သောအခါ သင့်လက်များကို ဖြဲလိုက်ပါ။ အရှိန်ပိုမြန်စေရန် ကြိုးဆွဲပါ။ အရောင်များကို မှုန်ဝါးအောင်ကြည့်ပြီးနောက် ဖျော့ဖျော့ သို့မဟုတ် ပျောက်ကွယ်သွားပုံရသည်။

ဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ?

အစပိုင်းမှာတော့ အရောင်တွေ မြန်မြန်ဆန်ဆန် လည်ပတ်နေတာကို တွေ့ရပါလိမ့်မယ်။ အချပ်ပြားကို အရှိန်မြန်စွာ လှည့်လိုက်သည်နှင့် ၎င်းတို့သည် လုံး၀ ရောနှောပြီး အဖြူရောင် ပေါ်လာသည်အထိ အရောင်များ ရောစပ်နေသည်ကို တွေ့ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ဒီလိုဖြစ်တာကို မမြင်ရရင် အခွေကို ပိုမြန်အောင် လှည့်ကြည့်ပါ။

အခွေကို လှည့်ခြင်းဖြင့် ရောင်စုံအလင်းတန်းများ၏ မတူညီသောလှိုင်းအလျားအားလုံးကို ရောစပ်ပြီး အဖြူရောင်အလင်းကို ဖန်တီးပေးသည်။ ဟိdisc ရွှေ့တာ ပိုမြန်လေ၊ အဖြူ ရောင် အလင်းတန်းတွေ ပိုမြင်လေပါပဲ။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်ကို အရောင်ထပ်ဖြည့်ခြင်းဟုခေါ်သည်။

ကလေးများအတွက် ပိုပျော်စရာကောင်းသောအရောင်လှုပ်ရှားမှုများ

ရိုးရှင်းသောပစ္စည်းမျိုးစုံကိုအသုံးပြု၍ သက်တံများပြုလုပ်သောအခါ အလင်းနှင့်အလင်းယိုင်များကို စူးစမ်းလေ့လာပါ။

ရိုးရှင်းသောတစ်ခုကို စနစ်ထည့်သွင်းပါ။ မူကြိုသိပ္ပံအတွက် ကြေးမုံလှုပ်ရှားမှု။

ကျွန်ုပ်တို့၏ပုံနှိပ်နိုင်သောအရောင်ဘီးများနှင့်အတူ အရောင်ဘီးအကြောင်းပိုမိုလေ့လာပါ။

ဤရိုးရှင်းသောသရုပ်ပြမှုဖြင့် ရေတွင်အလင်းယိုင်မှုကို စူးစမ်းလေ့လာပါ။

အဖြူကို ခွဲခြားပါ။ ရိုးရှင်းသော DIY spectroscope ဖြင့် ၎င်း၏အရောင်များထဲသို့ အလင်းဝင်ပါ။

ရိုးရှင်းသော ပစ္စည်းမျိုးစုံကို အသုံးပြု၍ သက်တံများပြုလုပ်သောအခါ အလင်းနှင့်အလင်းယိုင်များကို စူးစမ်းပါ။

လွယ်ကူသောအရောင်ရောစပ်သည့်လုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် အဓိကအရောင်များနှင့် အခမဲ့အရောင်များအကြောင်း လေ့လာပါ။ သိပ္ပံ၊ အနုပညာနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနည်းအနည်းငယ် ပါဝင်ပါသည်။

ကလေးများ ရူပဗေဒဆိုင်ရာ ရောင်စုံဘီးကို လှည့်ခြင်း

ကလေးများအတွက် ပိုမိုပျော်စရာကောင်းသော ရူပဗေဒစမ်းသပ်မှုများအတွက် အောက်ပါပုံကို နှိပ်ပါ သို့မဟုတ် လင့်ခ်ပေါ်တွင် နှိပ်ပါ။

Terry Allison

Terry Allison သည် အရည်အချင်းပြည့်မီသော သိပ္ပံပညာနှင့် STEM သင်ကြားရေးဆရာတစ်ဦးဖြစ်ပြီး ရှုပ်ထွေးသောစိတ်ကူးများကို ရိုးရှင်းလွယ်ကူစေပြီး လူတိုင်းအသုံးပြုနိုင်စေရန်အတွက် စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံ 10 နှစ်ကျော်ဖြင့် Terry သည် မရေမတွက်နိုင်သော ကျောင်းသားများကို သိပ္ပံပညာကို ချစ်မြတ်နိုးပြီး STEM နယ်ပယ်တွင် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြုရန် လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့သည်။ သူမ၏ တမူထူးခြားသော သင်ကြားမှုပုံစံသည် ပြည်တွင်း၌ရော တစ်နိုင်ငံလုံးတွင်ပါ အသိအမှတ်ပြုခံရပြီး ပညာရေးနယ်ပယ်တွင် ပံ့ပိုးကူညီမှုများကြောင့် ဆုများစွာကို ရရှိခဲ့သည်။ Terry သည် ထုတ်ဝေသော စာရေးဆရာတစ်ဦးဖြစ်ပြီး လူငယ်စာဖတ်သူများအတွက် သိပ္ပံနှင့် STEM ဆိုင်ရာ စာအုပ်များစွာကို ရေးသားခဲ့သည်။ အားလပ်ချိန်များတွင် သူမသည် အပြင်ဘက်တွင် စူးစမ်းလေ့လာပြီး သိပ္ပံနည်းကျ ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအသစ်များကို စမ်းသပ်ခြင်းကို နှစ်သက်သည်။