Не маєте традиційної лупи? Ось як ви можете зробити власну саморобну лупу вдома або в класі. Це також веселе і просте заняття з фізики для дітей різного віку. Для початку вам знадобиться лише кілька простих матеріалів. Ми обожнюємо веселі, практичні STEM-проекти для дітей!

ЯК ЗРОБИТИ ЛУПУ

ЯК ПРАЦЮЄ ЛУПА?

Збільшувальні окуляри - це чудова забавка, яка дозволяє збільшити різні об'єкти і має безліч застосувань у реальному світі. Ми використовуємо їх у мікроскопах, біноклях, телескопах і навіть для того, щоб допомогти людям у читанні.

Без здатності збільшувати об'єкти ми б не знали багато про те, що не можемо побачити неозброєним оком, наприклад, про бактерії та віруси, або про далекі об'єкти, такі як зірки та галактики. Дізнайтеся, як працює лупа, завдяки деяким елементарним законам оптичної фізики.

Збільшувальне скло - це опуклі Опукла означає, що вона вигнута назовні. Це протилежність увігнутій або вигнутій всередину. Лінза - це те, що дозволяє світловим променям проходити крізь неї і викривляє світло відповідно до них.

Світлові промені від об'єкта потрапляють у лупу прямими лініями, але вигинаються або заломлюються опуклою лінзою так, що вони збираються разом, створюючи зображення на вашому оці. Це зображення здається більшим, ніж сам об'єкт.

Тепер, щоб зробити саморобну лупу, вам знадобляться дві речі: вигнута прозора пластикова лінза (наш шматок вирізаний з пляшки) і крапля води. Вигнутий пластик слугує тримачем для краплі води, яка працює як лупа.

Зверніть увагу, що відбувається з дрібним шрифтом, коли ви дивитеся на краплю води через саморобну лупу. Поверхня краплі води вигинається, утворюючи купол, і ця кривизна згинає промені світла всередину, як справжнє збільшувальне скло. Це змушує об'єкт здаватися більшим, ніж він є насправді.

Будь-яка прозора рідина заломлює світло. Залежно від того, який тип рідини ви використовуєте, коефіцієнт збільшення буде змінюватися. Випробуйте різні прозорі рідини для цікавого наукового експерименту!

СТЕМ ДЛЯ ДІТЕЙ

Тож ви можете запитати, що ж насправді означає STEM? STEM - це наука, технології, інженерія та математика. Найголовніше, що ви можете винести з цього, - це те, що STEM для всіх!

Так, діти різного віку можуть працювати над STEM-проектами та насолоджуватися STEM-уроками. STEM-заняття чудово підходять і для групової роботи!

STEM є скрізь! Просто озирніться навколо. Той простий факт, що STEM оточує нас, є причиною того, чому так важливо, щоб діти були частиною STEM, використовували та розуміли його.

Зацікавлені у STEM плюс МИСТЕЦТВО? Ознайомтеся з усіма нашими STEAM-заходами!

Будівлі, які ви бачите в місті, мости, які з'єднують місця, комп'ютери, якими ми користуємося, програмне забезпечення, яке йде з ними, і повітря, яким ми дихаємо, - все це стає можливим завдяки STEM.

Натисніть тут, щоб отримати безкоштовний проект лупи "зроби сам" для друку!

САМОРОБНА ЛУПА

Чи можна зробити збільшувальне скло з пластику та води?

ПОСТАЧАННЯ:

• 2 літрова пластикова пляшка
• Ножиці
• Вода
• Крапельниця
• Дрібним шрифтом

ЯК ЗРОБИТИ ЛУПУ

КРОК 1: Виріжте з горлечка 2-літрової пляшки шматок пластику у формі лінзи (це означає, що він має вигнуті боки).

КРОК 2: Знайдіть дрібний шрифт для читання.

КРОК 3: Додайте краплі води в центр пластикової лінзи.

КРОК 4: Тепер подивіться на дрібний шрифт крізь воду. Чи виглядає він якось інакше?

Розширюйте діяльність, змінюючи тип рідини, яку ви використовуєте на пластиковій лінзі. Яка різниця?

БІЛЬШЕ ЦІКАВИХ ЗАНЯТЬ З ФІЗИКИ ДЛЯ ДІТЕЙ

Дізнайтеся про атмосферний тиск за допомогою цього неймовірного експерименту з консервною дробаркою.

Змайструйте власну саморобну пневматичну гармату і підривайте доміно та інші подібні предмети.

Скільки крапель води можна помістити на копійку? Вивчіть поверхневий натяг води, спробувавши з дітьми цю веселу лабораторну роботу з копійками.

Вивчайте світло і заломлення, створюючи веселку за допомогою різноманітних простих матеріалів.

Зробіть паперовий гелікоптер і досліджуйте рух у дії.

ЗРОБИТИ ВЛАСНУ ЛУПУ

Клацніть на зображення нижче або на посилання, щоб знайти більше цікавих занять з фізики для дітей.