Cómo hacer una lupa

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¿No tienes una lupa tradicional? Aquí te explicamos cómo puedes hacer tu propia lupa casera en casa o en el aula. Además, es una actividad de física divertida y sencilla para niños de todas las edades. Todo lo que necesitas para empezar son unos cuantos materiales sencillos. Nos encantan los proyectos STEM divertidos y prácticos para niños!

¿CÓMO FUNCIONA UNA LUPA?

Las lupas son muy divertidas para hacer que muchos objetos diferentes parezcan más grandes y tienen muchas aplicaciones en el mundo real. Las utilizamos en microscopios, prismáticos, telescopios e incluso para ayudar a la gente a leer.

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Sin la capacidad de ampliar los objetos, no sabríamos mucho de cosas que no podemos ver a simple vista, como bacterias y virus, o de cosas lejanas, como estrellas y galaxias. Descubra cómo funciona una lupa gracias a unos sencillos principios de física óptica.

Una lupa es un convexo Convexo significa que está curvado hacia fuera, lo contrario de cóncavo o curvado hacia dentro. Una lente es algo que permite que los rayos de luz pasen a través de ella y curva la luz al hacerlo.

Los rayos de luz procedentes del objeto entran en la lupa en línea recta, pero son doblados o refractados por la lente convexa de modo que se juntan al existir para crear una imagen en el ojo. Esta imagen parece ser más grande que el propio objeto.

Ahora para hacer una lupa casera necesitas dos cosas, una lente de plástico transparente curvada (nuestro trozo cortado de la botella) y una gota de agua. El plástico curvado hace de soporte para la gota de agua, que funciona como una lupa.

Fíjate en lo que le ocurre al tipo pequeño cuando miras a través de la gota de agua de tu lupa casera. La superficie de la gota de agua se curva formando una cúpula, y esta curvatura curva los rayos de luz hacia dentro, como una lupa de verdad. Esto hace que el objeto parezca más grande de lo que es.

Cualquier líquido transparente refractará la luz. Dependiendo del tipo de líquido que utilices, el factor de aumento variará. Prueba diferentes líquidos transparentes para realizar un divertido experimento científico.

CIENCIA PARA NIÑOS

Se preguntarán qué significa STEM: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Lo más importante es que STEM es para todos.

Sí, los niños de todas las edades pueden trabajar en proyectos STEM y disfrutar de las lecciones STEM. ¡Las actividades STEM también son estupendas para trabajar en grupo!

STEM está en todas partes: basta con mirar a nuestro alrededor. El simple hecho de que STEM nos rodee es la razón por la que es tan importante que los niños formen parte de STEM, lo utilicen y lo comprendan.

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Desde los edificios que se ven en la ciudad, los puentes que conectan lugares, los ordenadores que utilizamos, los programas informáticos que los acompañan y el aire que respiramos, STEM es lo que lo hace todo posible.