Peinture d'une tapette à mouche - Little Bins for Little Hands

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

Une tapette à mouches au lieu d'un pinceau ? Absolument ! Qui a dit que l'on ne pouvait peindre qu'avec un pinceau et sa main ? As-tu déjà essayé de peindre avec une tapette à mouches ? C'est l'occasion d'explorer un projet de peinture génial avec des matériaux faciles à utiliser. Nous adorons les projets artistiques simples et réalisables pour les enfants !

COMMENT PEINDRE AVEC UNE TAPETTE À MOUCHES

QU'EST-CE QUE LE PROCESS ART ?

Une activité de process art est plus axée sur la création et la réalisation que sur le produit fini. Le but du process art est d'aider les enfants à explorer. Explorer leur environnement, leurs outils et même leur esprit. Les artistes du process art considèrent l'art comme une pure expression humaine.

Si vous n'êtes pas familier avec le "process art", facilitez-le ! Concentrez-vous sur l'art ouvert, en accordant plus d'attention à la façon dont l'art est créé qu'à son apparence.

Commencez par utiliser du matériel artistique simple comme de l'aquarelle, des crayons de couleur, des marqueurs... Des outils qui vous sont déjà familiers, à vous et à vos enfants, rendront l'activité plus amusante !

Cette activité de peinture sur tapette à mouches est un excellent exemple d'art processuel, idéal pour les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire, qui développent peut-être encore leur motricité fine et trouvent difficile l'utilisation d'un pinceau normal.

POURQUOI FAIRE DE L'ART AVEC LES ENFANTS ?

Les enfants sont naturellement curieux. observer, explorer et imiter Cette liberté d'exploration aide les enfants à former des connexions dans leur cerveau, elle les aide à apprendre - et c'est aussi amusant !

L'art est une activité naturelle pour soutenir cette interaction essentielle avec le monde. Les enfants ont besoin de la liberté d'explorer et d'expérimenter de manière créative.

L'art permet aux enfants de mettre en pratique un large éventail de compétences utiles non seulement pour la vie mais aussi pour l'apprentissage, notamment les interactions esthétiques, scientifiques, interpersonnelles et pratiques qui peuvent être découvertes par le biais des sens, de l'intellect et des émotions.

La création et l'appréciation d'œuvres d'art font appel à des facultés émotionnelles et mentales !

L'art, qu'il s'agisse de le créer, de l'étudier ou simplement de le regarder, offre un large éventail d'expériences importantes. En d'autres termes, c'est bon pour eux !

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PEINTURE DE LA TAPETTE À MOUCHES

Il est préférable de réaliser cette activité à l'extérieur, car la peinture peut alors éclabousser les alentours. Découvrez également d'autres idées de peinture pour les tout-petits !

SUPPLÉMENTS :

  • Peinture artisanale lavable (violet, rose, vert, bleu)
  • Grand panneau d'affichage blanc
  • Tapis à mouches
  • Vêtements de peinture ou blouse
  • Facultatif : lunettes de sécurité transparentes (pour éviter les éclaboussures de peinture dans les yeux)
  • Deux pinces à linge

INSTRUCTIONS :

ÉTAPE 1 : Placez le panneau d'affichage sur une surface plane à l'extérieur.

ÉTAPE 2 : Versez la quantité voulue de chaque couleur de peinture sur le panneau d'affichage.

ÉTAPE 3 : Demandez à l'enfant d'utiliser la tapette à mouches pour frapper la peinture.

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ÉTAPE 4 : Continuez à faire cela aussi souvent que l'enfant semble intéressé ! Essayez de couvrir tout le panneau d'affichage avec de la couleur si possible. Ajoutez de la peinture si l'enfant veut continuer à peindre.

ÉTAPE 5 : Affichez le tableau à l'extérieur sur la clôture à l'aide de pinces à linge jusqu'à ce qu'il soit sec ou mettez-le de côté dans un endroit sûr pour qu'il sèche.

Remarque : La peinture peut éclabousser le trottoir ou l'allée. Je recommande de la laver immédiatement avec de l'eau et une brosse à récurer après avoir terminé l'activité afin d'éviter les taches.

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Terry Allison

Terry Allison est un enseignant hautement qualifié en sciences et STEM, passionné par la simplification d'idées complexes et leur accessibilité à tous. Avec plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement, Terry a inspiré d'innombrables étudiants à développer un amour pour la science et à poursuivre des carrières dans les domaines STEM. Son style d'enseignement unique lui a valu une reconnaissance locale et nationale, et elle a reçu de nombreux prix pour ses contributions au domaine de l'éducation. Terry est également un auteur publié et a écrit plusieurs livres scientifiques et liés aux STEM pour les jeunes lecteurs. Dans ses temps libres, elle aime explorer le plein air et expérimenter de nouvelles découvertes scientifiques.