មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្រ្តមត្តេយ្យសិក្សា

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

តើ​អ្នក​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​ថា​ក្មេងៗ​ចូល​ចិត្ត​ស្វែង​យល់​ដែរ​ឬ​ទេ? ការងាររបស់យើងជា "គ្រូបង្រៀន" មិនថាមានន័យថាឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀននៅសាលា ឬអ្នកមើលថែទេ គឺផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវមធ្យោបាយដ៏មានអត្ថន័យក្នុងការស្វែងរក និងរុករកពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។ មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រមត្តេយ្យសិក្សា ឬតារាងរកឃើញ មានភាពសប្បាយរីករាយក្នុងការចូលរួមជាមួយកុមារជាមួយនឹងសកម្មភាព STEM ដ៏សាមញ្ញនៅផ្ទះ ឬក្នុងថ្នាក់រៀន!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: Dinosaur Volcano Science Sensory Small World Play គំនិត

វិធីសប្បាយៗក្នុងការដំឡើងមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រមត្តេយ្យសិក្សា

ហេតុអ្វីបានជាមានមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រមានសារៈសំខាន់?

មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ ឬតារាងរបកគំហើញសម្រាប់កុមារតូចគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់ កុមារក្នុងការស៊ើបអង្កេត សង្កេត និង ស្វែងរកចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេតាមល្បឿនរបស់ពួកគេ ។ មជ្ឈមណ្ឌល ឬតារាងទាំងនេះជាធម្មតាត្រូវបានបំពេញដោយសម្ភារៈដែលងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេង ដែលមិនត្រូវការការត្រួតពិនិត្យពីមនុស្សពេញវ័យជាប្រចាំ។

មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រអាចមានប្រធានបទទូទៅ ឬជាក់លាក់ អាស្រ័យលើរដូវកាល ចំណាប់អារម្មណ៍ ឬផែនការមេរៀនបច្ចុប្បន្ន! ជាធម្មតា កុមារត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្វែងយល់ពីអ្វីដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍ និងដើម្បីសង្កេត និងពិសោធន៍ដោយគ្មានសកម្មភាពដឹកនាំដោយមនុស្សពេញវ័យ។

នេះគឺជាអត្ថប្រយោជន៍សំខាន់ៗមួយចំនួននៃមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ! ក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រើប្រាស់មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ កុមារគឺ...

  • រៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍វិទ្យាសាស្ត្រប្រចាំថ្ងៃជាច្រើនប្រភេទ
  • ការតម្រៀប និងចាត់ថ្នាក់សម្ភារៈផ្សេងៗ និងលក្ខណៈសម្គាល់ដែលបែងចែកវត្ថុផ្សេងៗគ្នា
  • ការវាស់វែងដោយប្រើឧបករណ៍វាស់មិនស្តង់ដារដូចជាគូប unifix ឬមាត្រដ្ឋានតុល្យភាព ប៉ុន្តែក៏អាចរួមបញ្ចូលការប្រើប្រាស់អ្នកគ្រប់គ្រងសម្រាប់ការវាស់វែងស្ដង់ដារ
  • អគារ វិស្វកម្ម និងការសាងសង់ជាមួយនឹងសម្ភារៈផ្សេងៗ ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សាអំពីទីតាំងល្បីៗ ស្ពាន និងរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងទៀត
  • ការសង្កេត និងពិនិត្យមើលវត្ថុ និងមើលកន្លែងដែលវាសមនឹងនៅក្នុងពិភពលោក
  • គូរអ្វីដែលពួកគេឃើញតាមរយៈការប្រមូលទិន្នន័យ និងការវិភាគអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង
  • ធ្វើការព្យាករណ៍អំពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើង (តើវានឹងលិច ឬអណ្តែត? វាជាម៉ាញេទិក?)
  • ការនិយាយ និងចែករំលែក ជាមួយមិត្តភ័ក្តិអំពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងឃើញ និងកំពុងធ្វើ
  • ការដោះស្រាយបញ្ហា និងធ្វើការតាមរយៈគំនិតរបស់ពួកគេ
  • រីករាយក្នុងការស្វែងយល់បន្ថែម និងស្វែងយល់បន្ថែម

គំនិតនៃមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រមត្តេយ្យសិក្សា

ប្រភេទសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រមត្តេយ្យសិក្សាប្រែប្រួលពីវិទ្យាសាស្ត្ររូបវិទ្យា រហូតដល់វិទ្យាសាស្ត្រជីវិត រហូតដល់វិទ្យាសាស្ត្រផែនដី និងអវកាស។ ប្រធានបទបុរាណរួមមាន វដ្តជីវិត របៀបដែលរុក្ខជាតិលូតលាស់ ឬផ្នែកនៃរុក្ខជាតិ អាកាសធាតុ គ្រាប់ពូជ លំហ ទាំងអស់អំពីខ្ញុំ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ

ការណែនាំដ៏រីករាយចំពោះតារាងវិទ្យាសាស្ត្រអាចជា រៀបចំ “វិទ្យាសាស្ត្រ ឧបករណ៍” កណ្តាល ដែលមានកាតរូបភាពខាងក្រោម អាវក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ វ៉ែនតាការពារ ខ្សែបន្ទាត់ វ៉ែនតាពង្រីក បំពង់សាកល្បងប្លាស្ទិក មាត្រដ្ឋាន និងវត្ថុជាច្រើនប្រភេទសម្រាប់សង្កេត ពិនិត្យ និងវាស់វែង!

ត្រូវប្រាកដថា ដើម្បីទាញសៀវភៅរូបភាពឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន លើប្រធានបទមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានជ្រើសរើសដើម្បីឱ្យមាន។ ការងារមួយក្នុងចំណោមការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគឺស្រាវជ្រាវពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងសិក្សា!

ដាយណូស័រ

នេះជាប្រធានបទដាយណូស័ររបស់យើងតារាង​រក​ឃើញ​ដើម្បី​ទៅ​ជាមួយ​ឯកតា​នៅ​លើ​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត, ដាយណូស័រ! សកម្មភាពដែលងាយស្រួល និងបញ្ចប់ដោយដៃសម្រាប់ក្មេងៗក្នុងការរុករក និងស្វែងរក។

សូមពិនិត្យមើលផងដែរ៖ សកម្មភាពដាយណូស័រសម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា

5 អារម្មណ៍

រៀបចំតារាងរកឃើញញ្ញាណទាំង 5 ដែលអនុញ្ញាតឱ្យកុមារស្វែងយល់ពីអារម្មណ៍ទាំង 5 របស់ពួកគេ {រសជាតិគួរតែត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ} តាមល្បឿនរបស់ពួកគេផ្ទាល់! សកម្មភាពញ្ញាណទាំង 5 គឺរីករាយណាស់សម្រាប់ការណែនាំសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យឱ្យអនុវត្តសាមញ្ញនៃការសង្កេតពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។

FALL

តារាងសកម្មភាពធ្លាក់ធម្មតាសម្រាប់ការលេង និងការរៀនតាមអារម្មណ៍! ងាយស្រួល និងពោរពេញដោយឱកាសសិក្សាដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។

ប្រធានបទកសិកម្ម

មានទិដ្ឋភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនសម្រាប់ជីវិតកសិកម្ម ចាប់ពីការដាំ និងច្រូតកាត់ ដល់ម៉ាស៊ីនផ្សេងៗដែលបានប្រើ។ នៅទីនេះយើងបានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រដែលប្រើដៃជាមួយប្រធានបទកសិដ្ឋាន។

ពន្លឺ

រៀបចំថាសវិទ្យាសាស្ត្រពន្លឺនៅកណ្តាលរបស់អ្នកដើម្បីរុករកពន្លឺ ព្រីស និងឥន្ទធនូជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ដ៏សាមញ្ញ នោះក៏លើកទឹកចិត្តសិល្បៈបន្តិចដែរ។

ធម្មជាតិ

វិទ្យាសាស្ត្រក៏សប្បាយនៅខាងក្រៅដែរ! សូមពិនិត្យមើលពីរបៀបដែលយើងរៀបចំតំបន់រុករកវិទ្យាសាស្រ្តខាងក្រៅ និងធម្មជាតិ។

MAGNETS

ការដំឡើងមជ្ឈមណ្ឌលមេដែកដែលមិនមានភាពរញ៉េរញ៉ៃ គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរៀបចំសម្រាប់កុមារមួយក្រុមដោយប្រើ សម្ភារៈ។ ភាពរញ៉េរញ៉ៃត្រូវបានផ្ទុកទាំងស្រុង ប៉ុន្តែការរៀនមិនមានទេ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: របៀបបង្កើតដំណាក់កាលព្រះច័ន្ទជាមួយ Oreos - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

ជម្រើសមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ការរុករកមេដែក គឺតារាងរកឃើញមេដែករបស់យើង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗរុករកមេដែកតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។

កញ្ចក់កែវពង្រីក

កែវពង្រីកគឺជាឧបករណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដំបូងដ៏ល្អបំផុតដែលអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង។ សាកល្បងតារាងរកឃើញកែវពង្រីកនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នក ហើយពិនិត្យមើលជំនាញសង្កេត!

MIRROR PLAY

ក្មេងៗចូលចិត្តលេងជាមួយកញ្ចក់ និងមើលការឆ្លុះបញ្ចាំង ដូច្នេះហេតុអ្វីមិនបង្កើតប្រធានបទកញ្ចក់ មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ?

សម្ភារៈកែច្នៃ

អ្នកនឹងរំភើបចិត្តដែលដឹងថាអ្នកអាចធ្វើសកម្មភាព STEM ជាច្រើនជាមួយនឹងសម្ភារៈកែច្នៃឡើងវិញ! គ្រាន់តែរៀបចំប្រអប់ដែលអាចកែច្នៃឡើងវិញបាន និងបញ្ហាប្រឈម STEM សាមញ្ញមួយចំនួន។

ROCKS

ក្មេងៗចូលចិត្តថ្ម។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំធ្វើបាន ហើយមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្ររុករកថ្មគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ដៃតូច!

របៀបរៀបចំមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ

លើសពីនេះទៀត ប្រសិនបើអ្នកចង់បង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រសាមញ្ញ សូមមើលពីរបៀបដែលយើង បានបង្កើតរបស់យើង ហើយតើការផ្គត់ផ្គង់ប្រភេទណាខ្លះដែលយើងបំពេញវាផងដែរ!

គំនិតមត្តេយ្យច្រើនទៀត

  • ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រមត្តេយ្យ
  • សកម្មភាពមត្តេយ្យទិវាផែនដី
  • សកម្មភាពរុក្ខជាតិ
  • សៀវភៅមត្តេយ្យសិក្សា & សកម្មភាពសៀវភៅ
  • សកម្មភាពអាកាសធាតុ
  • សកម្មភាពអវកាស

ចុចលើរូបថតខាងក្រោមដើម្បីពិនិត្យមើលគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន។

Terry Allison

Terry Allison គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងអ្នកអប់រំ STEM ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការសម្រួលគំនិតស្មុគស្មាញ និងធ្វើឱ្យពួកគេអាចប្រើបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍នៃការបង្រៀនជាង 10 ឆ្នាំ Terry បានបំផុសគំនិតសិស្សរាប់មិនអស់ឱ្យបង្កើតសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិទ្យាសាស្រ្ត និងបន្តអាជីពក្នុងវិស័យ STEM ។ ស្ទីលបង្រៀនដ៏ពិសេសរបស់នាង ទទួលបានការទទួលស្គាល់ទាំងក្នុងស្រុក និងក្នុងប្រទេស ហើយនាងបានទទួលពានរង្វាន់ជាច្រើនសម្រាប់ការរួមចំណែកក្នុងវិស័យអប់រំ។ Terry ក៏ជាអ្នកនិពន្ធដែលបានបោះពុម្ព ហើយបានសរសេរសៀវភៅជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និង STEM សម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេង។ ពេលទំនេរ នាងចូលចិត្តរុករកខាងក្រៅ និងពិសោធន៍ជាមួយរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗ។