පෙර පාසල් විද්‍යා මධ්‍යස්ථාන

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

ළමුන් ගවේෂණය කිරීමට ප්‍රිය කරන බවත් ස්වභාවිකවම කුතුහලයෙන් සිටින බවත් ඔබ දැක තිබේද? “ගුරුවරුන්” ලෙස අපගේ කාර්යය වන්නේ දෙමාපියන්, පාසල් ගුරුවරුන් හෝ රැකබලා ගන්නන් ඔවුන් අවට ලෝකය සොයා ගැනීමට සහ ගවේෂණය කිරීමට අර්ථවත් ක්‍රම ලබා දීමයි. විනෝදජනක පෙර පාසල් විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයක් හෝ සොයාගැනීම් වගුවක් නිවසේ හෝ පන්ති කාමරයේ සරල STEM ක්‍රියාකාරකම් සමඟ ළමුන් සම්බන්ධ කර ගැනීමට නියමයි!

පෙර පාසල් විද්‍යා මධ්‍යස්ථානය පිහිටුවීමට විනෝදජනක ක්‍රම

විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයක් තිබීම වැදගත් වන්නේ ඇයි?

කුඩා ළමුන් සඳහා විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයක් හෝ සොයාගැනීම් මේසයක් ළමයින්ට විමර්ශනය කිරීමට, නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා ඔවුන්ගේම වේගයකින් ගවේෂණය කරන්න . මෙම මධ්‍යස්ථාන හෝ වගු සාමාන්‍යයෙන් පුරවා ඇත්තේ නිරන්තර වැඩිහිටි අධීක්ෂණය අවශ්‍ය නොවන ළමයින්ට හිතකර ද්‍රව්‍ය වලින්ය.

විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයකට වත්මන් වාරය, රුචිකත්වයන් හෝ පාඩම් සැලසුම් අනුව සාමාන්‍ය හෝ විශේෂිත තේමාවක් තිබිය හැක! සාමාන්‍යයෙන්, ළමයින්ට ඔවුන් කැමති දේ ගවේෂණය කිරීමට සහ වැඩිහිටියන් විසින් මෙහෙයවන ක්‍රියාකාරකම් වලින් තොරව නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ අත්හදා බැලීමට ඉඩ දෙනු ලැබේ.

විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයක ප්‍රධාන ප්‍රතිලාභ කිහිපයක් මෙන්න! විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයක් භාවිතා කරන අතරතුර, ළමයින්…

  • දිනපතා විවිධ විද්‍යා මෙවලම් භාවිතා කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීම
  • විවිධ ද්‍රව්‍ය වර්ග කිරීම සහ වර්ග කිරීම සහ වස්තූන් වෙනස් කරන ලක්ෂණ හඳුනා ගැනීම
  • යුනිෆික්ස් කියුබ් හෝ ශේෂ පරිමාණය වැනි සම්මත නොවන මිනුම් මෙවලම් භාවිතයෙන් මැනීම, නමුත් භාවිතය ද ඇතුළත් විය හැකසම්මත මිනුම් සඳහා පාලකයන්
  • ප්‍රසිද්ධ බිම් සලකුණු, පාලම් සහ වෙනත් ව්‍යුහයන් ගැන ඉගෙන ගනිමින් විවිධ ද්‍රව්‍ය සමඟ ගොඩනැඟීම, ඉංජිනේරු විද්‍යාව සහ ඉදිකිරීම
  • වස්තු නිරීක්ෂණය කිරීම සහ පරීක්ෂා කිරීම සහ ඒවා ලෝකයේ කොතැනදැයි බලන්න
  • දත්ත එකතු කිරීම සහ සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න විශ්ලේෂණය කිරීම හරහා ඔවුන් දකින දේ ඇඳීම
  • සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳව අනාවැකි පළ කිරීම (එය ගිලී යයිද පාවෙනවද? චුම්බකද?)
  • කතා කිරීම සහ බෙදාගැනීම ඔවුන් දකින සහ කරන දේ පිළිබඳව සම වයසේ මිතුරන් සමඟ
  • ගැටළු විසඳීම සහ ඔවුන්ගේ අදහස් හරහා ක්‍රියා කිරීම
  • තවත් සොයා ගැනීමට සහ වැඩිදුර ඉගෙන ගැනීමට උද්යෝගිමත් වීම

පෙර පාසල් විද්‍යා මධ්‍යස්ථාන අදහස්

පෙර පාසල් විද්‍යා මධ්‍යස්ථාන සඳහා කාණ්ඩ භෞතික විද්‍යාවේ සිට ජීව විද්‍යාව දක්වා පෘථිවි සහ අභ්‍යවකාශ විද්‍යාව දක්වා වෙනස් වේ. සම්භාව්‍ය තේමාවලට ජීවන චක්‍ර, ශාක වර්ධනය වන ආකාරය හෝ ශාකයක කොටස්, කාලගුණය, බීජ, අවකාශය, මා පිළිබඳ සියල්ල, විද්‍යාඥයින්

විද්‍යා වගුවකට විනෝදජනක හැඳින්වීමක් “විද්‍යාව” පිහිටුවීමට ඇතුළත් වේ. මෙවලම්” මධ්‍යස්ථානය පහත රූප කාඩ්පත්, රසායනාගාර කබා, ආරක්ෂිත ඇස් කණ්ණාඩි, පාලකයන්, විශාලන කණ්නාඩි, ප්ලාස්ටික් පරීක්ෂණ ටියුබ්, පරිමාණය, සහ නිරීක්ෂණය කිරීමට, පරීක්ෂා කිරීමට සහ මැනීමට විවිධ වස්තු!

තහවුරු කර ගන්න. ලබා ගත හැකි තෝරා ගත් විද්‍යා මධ්‍යස්ථාන තේමාව මත හැකිතාක් පින්තූර පොත් ඇද ගැනීමට. විද්‍යාඥයෙකුගේ එක් කාර්යයක් වන්නේ ඔවුන් අධ්‍යයනය කරන දේ ගැන පර්යේෂණ කිරීමයි!

ඩයිනෝසරයන්

මෙන්න අපේ ඩයිනොසෝර තේමාසොයාගැනීම් වගුව වෙනත් දේ මත ඒකකයක් සමඟ යාමට, ඩයිනෝසෝරයන්! ළමයින්ට ගවේෂණය කිරීමට සහ සොයා ගැනීමට පහසු සහ විවෘත ක්‍රියාකාරකම්.

තවද බලන්න: පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා ඩයිනොසෝර ක්‍රියාකාරකම්

5 සංවේද

ළමයින්ට ඔවුන්ගේ ඉන්ද්‍රියයන් 5 ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ සලසන ඉන්ද්‍රියයන් 5 සොයාගැනීමේ වගුවක් සකසන්න {රසය අධීක්ෂණය කළ යුතුයි}! පෙර පාසල් දරුවන්ට ඔවුන් අවට ලෝකය නිරීක්ෂණය කිරීමේ සරල පිළිවෙත හඳුන්වා දීම සඳහා 5 ඉන්ද්‍රිය ක්‍රියාකාරකම් ප්‍රියජනකයි.

බලන්න: ඉංජිනේරු නිර්මාණ ක්‍රියාවලිය - කුඩා අත් සඳහා කුඩා බඳුන්

FALL

ඉන්ද්‍රිය ක්‍රීඩාව සහ ඉගෙනීම සඳහා සරල වැටීම් ක්‍රියාකාරකම් වගුවක්! ඔබේ දරුවාට ඉතා පහසු සහ පුදුමාකාර ඉගෙනුම් අවස්ථා පිරී ඇත.

බලන්න: පහසු පිදුරු නත්තල් විසිතුරු භාණ්ඩ - කුඩා අත් සඳහා කුඩා බඳුන්

FARM Theme

ගොවි ජීවිතයට රෝපණ හා අස්වනු නෙලීමේ සිට භාවිතා කරන විවිධ යන්ත්‍ර දක්වා බොහෝ රසවත් අංශ තිබේ. මෙන්න අපි ගොවිපල තේමාවක් සහිත ප්‍රායෝගික විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයක් නිර්මාණය කළෙමු.

LIGHT

සරල සැපයුම් සහිත ආලෝකය, ප්‍රිස්ම සහ දේදුනු ගවේෂණය කිරීමට ඔබේ මධ්‍යස්ථානයේ සැහැල්ලු විද්‍යා තැටි සකසන්න. එය කලාවට ටිකක් දිරිමත් කරයි.

NATURE

විද්‍යාව එළිමහනේද විනෝදජනකයි! අපි එළිමහන් විද්‍යාව සහ සොබාදහම සොයාගැනීමේ ප්‍රදේශයක් සකසන ආකාරය පරීක්ෂා කරන්න .

මැග්නට්ස්

අවුල්වලින් තොර චුම්බක මධ්‍යස්ථානයක් පිහිටුවීම භාවිතා කරන ළමයින් කණ්ඩායමක් සඳහා සූදානම් වීමට හොඳ ක්‍රමයකි. ද්රව්ය. අවුල සම්පූර්ණයෙන්ම අඩංගු වී ඇත, නමුත් ඉගෙනීම එසේ නොවේ!

චුම්බක ගවේෂණය සඳහා තවත් විකල්පයක් වන්නේ ළමයින්ට ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ සලසන අපගේ චුම්බක සොයාගැනීමේ වගුවයි.විවිධ ආකාරවලින් චුම්බක.

විශාලනය කරන වීදුරු

ඔබට තරුණ විද්‍යාඥයෙකුට භාර දිය හැකි හොඳම මුල් ඉගෙනුම් විද්‍යා මෙවලම් අතර විශාලන වීදුරුවකි. ඔබේ විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයේ විශාලන වීදුරු සොයාගැනීමේ වගුවක් උත්සාහ කර නිරීක්ෂණ කුසලතා පරීක්ෂා කරන්න!

මිරර් ප්ලේ

කුඩා දරුවන් දර්පණ සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට සහ පරාවර්තන දෙස බැලීමට ප්‍රිය කරයි, එබැවින් දර්පණ තේමාවක් නිර්මාණය නොකරන්නේ මන්ද? විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයද?

ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කරන ලද ද්‍රව්‍ය

ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කරන ලද ද්‍රව්‍ය සමඟ ඔබට බොහෝ STEM ක්‍රියාකාරකම් කළ හැකි බව දැනගැනීමෙන් ඔබ සතුටට පත් වනු ඇත! ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කළ හැකි පෙට්ටියක් සහ සරල මුද්‍රණය කළ හැකි STEM අභියෝග කිහිපයක් සරලව සකසන්න.

ROCKS

ළමයින් පාෂාණවලට ප්‍රිය කරයි. මගේ පුතා එසේ කරයි, කුඩා අත් සඳහා පාෂාණ ගවේෂණ විද්‍යා මධ්‍යස්ථානයක් පරිපූර්ණයි!

විද්‍යා විද්‍යාගාරයක් සකසන්නේ කෙසේද

අමතරව, ඔබට සරල විද්‍යාගාරයක් පිහිටුවීමට අවශ්‍ය නම් අපි බලන්නෙමු අප විසින් සාදන ලද අතර අපි එය පුරවා ඇත්තේ කුමන ආකාරයේ සැපයුම්වලින්ද!

තවත් පෙරපාසල් අදහස්

  • පෙර පාසල් විද්‍යා පරීක්ෂණ
  • පෘථිවි දින පෙරපාසල් ක්‍රියාකාරකම්
  • ශාක ක්‍රියාකාරකම්
  • පෙර පාසල් පොත් & පොත් ක්‍රියාකාරකම්
  • කාලගුණ ක්‍රියාකාරකම්
  • අභ්‍යවකාශ ක්‍රියාකාරකම්

විශාල විද්‍යා අදහස් ටොන් ගණනක් පරීක්ෂා කිරීමට පහත ඡායාරූපය මත ක්ලික් කරන්න.

Terry Allison

ටෙරී ඇලිසන් යනු සංකීර්ණ අදහස් සරල කිරීමට සහ ඒවා සෑම කෙනෙකුටම ප්‍රවේශ විය හැකි කිරීමට දැඩි ආශාවක් ඇති ඉහළ සුදුසුකම් ලත් විද්‍යාව සහ STEM අධ්‍යාපනඥයෙකි. වසර 10 කට අධික ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද සමඟින්, ටෙරී විසින් අසංඛ්‍යාත සිසුන්ට විද්‍යාව කෙරෙහි ඇල්මක් ඇති කර ගැනීමට සහ STEM ක්ෂේත්‍රවල වෘත්තීන් හැදෑරීමට පෙළඹී ඇත. ඇයගේ අද්විතීය ඉගැන්වීම් විලාසය දේශීය හා ජාතික වශයෙන් ඇයගේ පිළිගැනීමට ලක්ව ඇති අතර, අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයට ඇය කළ දායකත්වය වෙනුවෙන් ඇය සම්මාන රාශියක් ලබා ඇත. ටෙරී ප්‍රකාශිත කතුවරයකු ද වන අතර තරුණ පාඨකයන් සඳහා විද්‍යාව සහ STEM ආශ්‍රිත පොත් කිහිපයක් ලියා ඇත. ඇයගේ නිදහස් කාලය තුළ ඇය එළිමහනේ ගවේෂණය කිරීමටත් නව විද්‍යාත්මක සොයාගැනීම් අත්හදා බැලීමටත් ප්‍රිය කරයි.