Suv ksilofon tovushi tajribasi - Kichik qo'llar uchun kichik qutilar

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

Fan haqiqatan ham bizni eshitadigan tovushlarda ham o'rab oladi! Bolalar shovqin va tovush chiqarishni yaxshi ko'radilar va bularning barchasi fizika fanlarining bir qismidir. Bu suv ksilofon tovushi boʻyicha ilmiy tajriba haqiqatan ham yosh bolalar uchun klassik fan mashgʻulotlarini bajarishi shart. Sozlash juda oddiy, bu oshxona fanining eng zo'r fani bo'lib, uni o'rganish va u bilan o'ynash uchun juda ko'p joy mavjud. Uy qurilishi fanlari va STEM qiziquvchan onglar uchun zavqdir, shunday deb o'ylamaysizmi?

UYDA YAPILAN SUV KSİLOFON OVOS TAJRIBASI BOLALAR UCHUN

OSON TASHQAT QILGAN FAN

Oshxona fanlari iborasini eshitganmisiz? Bu nimani anglatishini hech o'ylab ko'rganmisiz? Buni taxmin qilish juda oson, lekin baribir baham ko'raman! Farzandlarimizga ilm-fan bilan o‘ynash naqadar zo‘r ekanligini ko‘rsataylik.

Ushbu ilmiy tajribani qanday kengaytirish, ilmiy jarayonga qo‘shish va o‘z ilmiy faningizni yaratish haqida quyida ko‘proq o‘qing. eksperimentlar.

Shuningdek qarang: Qovoq vulqonining portlashi ilmiy faoliyati - Kichkina qo'llar uchun kichik qutilar

Oshxona fani - bu sizda mavjud bo'lgan oshxona anjomlaridan chiqadigan fan! Bajarish oson, sozlash oson, arzon va yosh bolalar uchun mukammal fan. Uni peshtaxtangizga o'rnating va boring!

Bir qancha aniq sabablarga ko'ra, uy qurilishi suv ksilofonini ovozli fan bo'yicha eksperiment mukammal oshxona fanidir! Sizga kerak bo'lgan narsa bu bankalar {yoki boshqa ko'zoynaklar}, oziq-ovqat bo'yoqlari, suv va tayoqchalar yoki hatto qoshiq yoki sariyog 'pichog'i.

Oson ilmiy jarayonni qidiryapsizmi?ma `lumot?

Biz sizni qamrab oldik...

Tez va oson ilmiy faoliyatingizni olish uchun pastga bosing.

UYDA QUYILGAN SUV KSİLOFON TA'MINOTLARI

  • Suv
  • Oziq-ovqat bo'yoqlari (turli xil yashil ranglar uchun ko'k, sariq va yashil ranglardan foydalandik)
  • Yog'och tayoqlar (biz bambukdan tayyorlangan shishlardan foydalandik)
  • 4+ mason bankalari

SUV FANI FAOLIYATINI SOZLASH

Boshlash uchun idishlarni turli darajadagi suv bilan to'ldiring. Siz miqdorlarni ko'rishingiz yoki o'lchash stakanlarini olishingiz va tadqiqotingiz bilan bir oz ko'proq ilmiy bilim olishingiz mumkin.

Ko'proq suv pastroq tovush yoki balandlikka, kamroq suv esa balandroq tovush yoki balandlikka teng. Keyin har bir nota uchun turli xil ranglar yaratish uchun oziq-ovqat bo'yoqlarini qo'shishingiz mumkin. Biz bankalarimizni sof yashil, to'q yashil, ko'k-yashil va sariq-yashil qildik!

ILMIY JARAYON: Boshlang'ich tovush haqida tasavvurga ega bo'lish uchun avvalo bolalaringiz bo'sh bankalarga teginishini unutmang! Ularga suv qo'shganda nima bo'lishini oldindan aytib bering. Ular, shuningdek, ko'proq yoki kamroq suv qo'shilganda nima sodir bo'lishi haqida gipotezani yaratishi mumkin. Yosh bolalar uchun ilmiy jarayon haqida ko'proq o'qing.

SUV KSİLOFONI BILAN ODDIY OVVUZ FANI?

Boʻsh bankalar yoki stakanlarga teginsangiz, hammasi bir xil ovoz chiqaradi. Har xil miqdorda suv qo‘shsangiz, shovqin, tovush yoki balandlik o‘zgaradi.

Siz nimaga e’tibor berdingiz?yaratilgan tovush yoki balandlikka nisbatan suv miqdori? Qanchalik ko'p suv bo'lsa, ohang shunchalik past bo'ladi! Suv qancha kam bo'lsa, tovush balandligi shunchalik baland bo'ladi!

Ovoz to'lqinlari bu holda suv bo'lgan muhitdan o'tadigan tebranishlardir! Idishlar yoki stakanlardagi suv miqdorini o'zgartirsangiz, siz tovush to'lqinlarini ham o'zgartirasiz!

KO'RING: Uyda fan tajribalari va mashg'ulotlaridan zavqlanish uchun maslahat va g'oyalar!

Shuningdek qarang: Bouncing pufakchalar ilmiy tajribalari

SUV KSİLOFONINGIZ BILAN TAJRIB O'TIRING

  • Idishlarning yon tomonlarini bosish, idishlarning tepasiga tegishdan ko'ra tozaroq ovoz chiqaradimi? bankalar?
  • Yangi tovushlarni yaratish uchun suv sathini moslashtirib ko'ring.
  • Turli suyuqliklarni ishlatib ko'ring va natijalarni solishtiring. Turli xil suyuqliklar turli xil zichlikka ega va tovush to'lqinlari ular orqali turlicha tarqaladi. Ikkita bankani bir xil miqdorda, lekin ikki xil suyuqlik bilan to'ldiring va farqlarga e'tibor bering!
  • Ko'zoynakni urish uchun turli xil asboblardan foydalanishga harakat qiling. Yog‘och tayoqcha va metall yog‘ pichog‘i o‘rtasidagi farqni ayta olasizmi?
  • Agar siz juda chiroyli bo‘lishni istasangiz, maxsus notalarga mos keladigan suv darajasini ko‘tarish yoki tushirish uchun sozlash ilovasidan foydalanishingiz mumkin. Biz buni e-da biroz sinab ko'rdik, garchi biz bu yerda musiqa bo'yicha mutaxassis bo'lmasak ham, bu kattaroq bolalar uchun tajribani bir qadam oldinga olib borishning qiziqarli usuli.

SUV FANINI TANRISHNI KO'PROQ YO'LLARI

  • Suvda nima eriydi?
  • Suv mumkinyurishmi?
  • Barglar suvni qanday ichishadi?
  • Ajoyib skittles va suv tajribasi: Nima uchun ranglar aralashmaydi?

Uyda yoki bolalarning katta guruhi bilan qanday qilib ilm-fanni oson o'tkazishni o'ylab ko'rganmisiz, mana shu! Farzandlaringiz bilan ilm-fanni baham ko‘rishni boshlashingiz va qulay bo‘lishi uchun eng oddiy g‘oyalarni baham ko‘rishni yaxshi ko‘ramiz.

SUV KİLOFONI BILAN BOLALAR UCHUN QIZIQARLI VA ODDIY OVVUZ TAJRIBASI!

Ko‘proq qiziqarli va oson kashf eting. fan & amp; STEM faoliyati shu yerda. Havolani yoki quyidagi rasmni bosing.

Oson ilmiy jarayon haqida ma'lumot qidiryapsizmi?

Biz sizni qamrab oldik...

Tez va oson ilmiy faoliyatingizni olish uchun pastga bosing.

Terry Allison

Terri Allison - murakkab g'oyalarni soddalashtirish va ularni hamma uchun ochiq qilish ishtiyoqi bilan yuqori malakali fan va STEM o'qituvchisi. 10 yildan ortiq o'qituvchilik tajribasi bilan Terri son-sanoqsiz talabalarni ilm-fanga muhabbatni rivojlantirishga va STEM sohalarida martaba izlashga ilhomlantirdi. Uning o‘ziga xos o‘qitish uslubi mahalliy va milliy miqyosda e’tirofga sazovor bo‘ldi va ta’lim sohasiga qo‘shgan hissasi uchun ko‘plab mukofotlarga sazovor bo‘ldi. Terri, shuningdek, nashr etilgan muallif va yosh kitobxonlar uchun fan va STEM bilan bog'liq bir qancha kitoblar yozgan. Bo'sh vaqtida u ochiq havoda kashf qilishni va yangi ilmiy kashfiyotlar bilan tajriba o'tkazishni yoqtiradi.