Les couches de l'océan pour les enfants - Petits bacs pour petites mains

Terry Allison 08-08-2023
Terry Allison

Tout comme les couches de la terre, l'océan a lui aussi des couches ! T'es-tu déjà demandé comment tu pouvais les voir sans plonger dans l'océan ? Eh bien, tu peux apprendre à connaître les zones océaniques et les couches de l'océan facilement à la maison ou en classe ! Jette un coup d'œil à ce projet pratique de sciences de la terre et cherche le dossier imprimable gratuit sur les zones océaniques.

Explorer les sciences de la mer pour les enfants

Notre activité simple et amusante sur les couches de l'océan rend cette grande idée tangible pour les enfants. . Explorez les zones ou les couches de l'océan avec une expérience de tour de densité de liquide pour les enfants. activités scientifiques sur les océans !

Ajoutez ce simple pot de couches océaniques à vos plans de cours sur l'OCEAN cette saison. Cette expérience amusante sur l'océan vous permet d'explorer deux concepts différents, un biome marin et une tour de densité liquide. Les enfants peuvent explorer les différentes zones ou couches de l'océan et étudier ce qui vit dans chaque couche.

Cette expérience sur les couches océaniques pose des questions :

  • Combien y a-t-il de zones océaniques ?
  • Quelles sont les différentes couches de l'océan ?
  • Pourquoi des liquides différents ne se mélangent-ils pas ?

Explorons les différentes couches de l'océan grâce à une expérience sur la densité des liquides ! Combinez la science de la cuisine et l'étude du biome océanique en une seule et même activité !

Table des matières
  • Explorer les sciences de la mer pour les enfants
  • Quelles sont les couches de l'océan ?
  • Quelles sont les zones océaniques ?
  • Feuilles de travail imprimables gratuites sur les couches de l'océan
  • Les couches de l'océan dans un bocal
  • Conseils pour la classe
  • Tour de densité liquide Explication
  • D'autres idées amusantes à essayer pour l'océan
  • Dossier scientifique imprimable sur les océans pour les enfants

Quelles sont les couches de l'océan ?

L'océan est une sorte de biome marin, et les couches ou niveaux de l'océan représentent la quantité de lumière reçue par chaque couche. La quantité de lumière détermine ce qui vit dans chaque couche !

LOOK : Biomes du monde

Les 5 couches océaniques sont les suivantes

  • Couche de la tranchée
  • Couche d'abîme
  • Couche de minuit
  • Couche crépusculaire
  • Couche de lumière solaire.

Les trois couches supérieures comprennent la couche de soleil, la couche de crépuscule et la couche de minuit. Ces zones constituent le zone pélagique .

Les couches d'abîme et de fossé se trouvent dans le zone benthique On trouve très peu de créatures dans les zones de fond !

Quelles sont les zones océaniques ?

Zone épipélagique (zone d'ensoleillement)

La première couche est la zone la moins profonde et abrite près de 90 % de la vie océanique, appelée zone épipélagique. Elle s'étend de la surface à 200 mètres (656 pieds). C'est la seule zone entièrement éclairée par le soleil. Les plantes et les animaux s'y développent.

Zone mésopélagique (zone crépusculaire)

Au-dessous de la zone épipélagique se trouve la zone mésopélagique, qui s'étend de 200 mètres (656 pieds) à 1 000 mètres (3 281 pieds). Très peu de lumière solaire atteint cette zone. Aucune plante n'y pousse. Certaines créatures marines vivant dans cette zone sombre ont des organes spéciaux qui brillent dans l'obscurité.

Zone bathypélagique (zone de minuit)

La couche suivante s'appelle la zone bathypélagique, parfois appelée zone de minuit ou zone sombre. Cette zone s'étend de 1 000 mètres (3 281 pieds) à 4 000 mètres (13 124 pieds). Ici, la seule lumière visible est celle produite par les créatures elles-mêmes. La pression de l'eau à cette profondeur est immense, atteignant 5 850 livres par pouce carré.

Voir également: Fusées d'Alka Seltzer - Petites poubelles pour petites mains

Malgré la pression, on y trouve un nombre surprenant de créatures. Les cachalots peuvent plonger jusqu'à ce niveau à la recherche de nourriture. La plupart des animaux qui vivent à ces profondeurs sont de couleur noire ou rouge en raison de l'absence de lumière.

Voir également: Défi de la tour de cure-dents et de guimauve

Zone abyssopélagique (Abysses)

La quatrième couche est la zone abyssopélagique, également appelée zone abyssale ou simplement les abysses. Elle s'étend de 4 000 mètres (13 124 pieds) à 6 000 mètres (19 686 pieds). La température de l'eau est proche du point de congélation et la lumière du soleil ne pénètre pas jusqu'à ces profondeurs, de sorte que les eaux y sont extrêmement sombres. Les animaux qui y vivent utilisent souvent la bioluminescence pour communiquer.

Zone hadalpélagique (tranchées)

Au-delà de la zone abyssopélagique se trouve la zone hadalpélagique, également connue sous le nom de zone hadale. Cette couche s'étend de 6 000 mètres (19 686 pieds) jusqu'au fond des parties les plus profondes de l'océan. Ces zones se trouvent principalement dans les fosses et les canyons des eaux profondes.

Les fosses océaniques les plus profondes sont considérées comme les écosystèmes marins les moins explorés et les plus extrêmes. Elles se caractérisent par une absence totale de lumière solaire, des températures basses, une pénurie de nutriments et des pressions extrêmes. Malgré la pression et la température, on y trouve encore de la vie. Des invertébrés tels que les étoiles de mer et les vers tubicoles peuvent prospérer à ces profondeurs.

La fosse des Mariannes, située dans l'océan Pacifique au large des côtes japonaises, est la fosse océanique la plus profonde de la planète et a été classée monument national aux États-Unis. Des études ont même conclu à la présence de vie microbienne dans les profondeurs de la fosse.

Feuilles de travail imprimables gratuites sur les couches de l'océan

Cette fantastique ressource sur les couches de l'océan vous aidera à approfondir vos connaissances sur les zones océaniques !

Les couches de l'océan dans un bocal

Vous aurez besoin de :

  • Un grand bocal en verre de 30 oz ou plus (les bocaux de type "mason" conviennent bien)
  • Huile végétale
  • Savon à vaisselle Dawn
  • Sirop de maïs léger
  • L'eau
  • Alcool à friction
  • Colorant alimentaire noir, bleu et bleu foncé
  • 5 gobelets en papier
  • 5 cuillères en plastique

Comment créer les couches de l'océan

Dans cette expérience sur les couches océaniques, vous allez réaliser plusieurs couches du fond de l'océan.

1. Couche de la tranchée :

Mesurez 3/4 de tasse de sirop de maïs, mélangez avec le colorant alimentaire noir et versez au fond de votre bocal.

2. Couche d'abîme :

Mesurez 3/4 de tasse de savon à vaisselle et versez-le lentement au fond de votre bocal sur le sirop de maïs.

3. couche de minuit :

Mesurez 3/4 de tasse d'eau, mélangez-la avec le colorant alimentaire bleu foncé et versez-la avec précaution au fond de votre pot Mason, sur le savon à vaisselle.

4. couche crépusculaire :

Mesurez 3/4 de tasse d'huile et versez-la au fond de votre bocal sur l'eau.

5. couche d'ensoleillement :

Mesurez 3/4 de tasse d'alcool à friction, mélangez avec le colorant alimentaire bleu clair et versez dans votre pot de maçon sur la couche d'huile.

Conseils pour la classe

Si cela semble trop compliqué pour vos enfants, essayez avec moins de couches ! L'océan se divise en deux grandes régions ou zones, elles-mêmes divisées en cinq couches océaniques dans notre activité sur les sciences de la mer.

On peut aussi dire qu'il y a trois zones dans l'océan : l'océan de surface, l'océan profond et une couche intermédiaire !

Ces deux grandes zones océaniques comprennent le fond de l'océan (également appelé zone benthique) et l'eau de l'océan (appelée zone pélagique).

Réalise ton bocal à deux endroits seulement en utilisant de l'eau et de l'huile bleu foncé ! Tu peux même ajouter du sable et des coquillages. As-tu vu notre modèle dans la vidéo ci-dessus ?

LOOK : Activités sur les océans pour les enfants d'âge préscolaire

Tour de densité liquide Explication

Ensuite, examinons comment une tour de densité liquide implique de la matière (ce qui constitue les substances), et plus particulièrement de la matière liquide (la matière comprend également les solides et les gaz).

La matière a des densités différentes, c'est-à-dire que certaines sont plus lourdes et d'autres plus légères. Il est difficile d'imaginer que des liquides différents ont des poids différents pour un même volume, mais c'est pourtant le cas !

Comme les solides, les liquides sont constitués d'un nombre différent d'atomes et de molécules. Dans certains liquides, ces atomes et molécules sont plus serrés les uns contre les autres, ce qui donne un liquide plus dense, comme le sirop de maïs !

Lorsque vous ajoutez les liquides dans un bocal, ils ne se mélangent pas parce qu'ils n'ont pas la même densité. Les liquides les plus denses se retrouvent au fond du bocal, les liquides les moins denses en haut. C'est cette séparation qui forme les couches de couleur dans le bocal !

LOOK : Expériences de densité pour les enfants

D'autres idées amusantes à essayer pour l'océan

  • Comment les animaux marins se réchauffent-ils ?
  • Expérience sur la marée noire
  • Vagues de l'océan dans une bouteille
  • Démonstration de l'érosion des plages
  • Comment les poissons respirent-ils ?
  • Activité sur les courants océaniques

Dossier scientifique imprimable sur les océans pour les enfants

Découvrez le pack complet de sciences de la mer et de STIM dans notre BOUTIQUE !

  • Simple à mettre en place et des projets faciles à utiliser Comprend une histoire STEM facile à lire avec des défis à relever !
  • Les enfants vont adorer apprendre comment les poissons respirent ou comment les calmars se déplacent avec des activités pratiques.
  • En savoir plus marées, nettoyer une marée noire, explorer les zones, etc. !
  • Parfait pour les élèves de la maternelle à la quatrième année ! Remarque : Il n'est pas nécessaire d'habiter près de l'océan pour utiliser ce pack complet !

Terry Allison

Terry Allison est un enseignant hautement qualifié en sciences et STEM, passionné par la simplification d'idées complexes et leur accessibilité à tous. Avec plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement, Terry a inspiré d'innombrables étudiants à développer un amour pour la science et à poursuivre des carrières dans les domaines STEM. Son style d'enseignement unique lui a valu une reconnaissance locale et nationale, et elle a reçu de nombreux prix pour ses contributions au domaine de l'éducation. Terry est également un auteur publié et a écrit plusieurs livres scientifiques et liés aux STEM pour les jeunes lecteurs. Dans ses temps libres, elle aime explorer le plein air et expérimenter de nouvelles découvertes scientifiques.