ການທົດລອງນ້ໍາຍ່າງ - ຖັງນ້ອຍສໍາລັບມືນ້ອຍ

Terry Allison 25-06-2023
Terry Allison

ວິທະຍາສາດງ່າຍໆເລີ່ມຕົ້ນທີ່ນີ້! ການ​ທົດ​ລອງ​ນ້ຳ​ຍ່າງ ນີ້​ແມ່ນ​ງ່າຍ​ຢ່າງ​ບໍ່​ໜ້າ​ເຊື່ອ ແລະ​ມ່ວນ​ຊື່ນ​ໃນ​ການ​ຕັ້ງ​ຄ່າ​ສຳ​ລັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ. ທັງ​ຫມົດ​ທີ່​ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ​ແມ່ນ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ທີ່​ງ່າຍ​ດາຍ​ຈໍາ​ນວນ​ຫນຶ່ງ​ທີ່​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ຊອກ​ຫາ​ຢູ່​ໃນ cupboards ເຮືອນ​ຄົວ​ຂອງ​ທ່ານ​ເອງ​. ສັງເກດເບິ່ງການເດີນທາງນ້ໍາຍ້ອນວ່າມັນເຮັດໃຫ້ເປັນ rainbow ຂອງສີ! ມັນເຮັດແນວນັ້ນໄດ້ແນວໃດ? ພວກເຮົາມັກການທົດລອງວິທະຍາສາດງ່າຍໆສຳລັບເດັກນ້ອຍ!

ການທົດລອງນ້ຳຍ່າງສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ການທົດລອງວິທະຍາສາດສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ການທົດລອງນ້ຳຍ່າງນີ້ແມ່ນຕ້ອງລອງຖ້າທ່ານມີ ນັກວິທະຍາສາດຊັ້ນຕົ້ນໃນບ້ານ! ຂ້ອຍຢາກລອງອັນນີ້ຕະຫຼອດໄປ ເພາະມັນເບິ່ງຄັກຫຼາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຫ້ອງອາຫານຂອງເຈົ້າມີທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນນຳອີກແລ້ວ!

ຂ້ອຍຍັງຢາກເກັບອຸປະກອນວິທະຍາສາດພື້ນຖານໄວ້ຢູ່ໃນມືໃນຊຸດວິທະຍາສາດ DIY ຂອງພວກເຮົານຳ!

ການ​ທົດ​ລອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ງ່າຍ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ທີ່​ນີ້​, ແລະ​ພວກ​ເຮົາ​ຮັກ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ທີ່​ມີ​ຄ່າ​ໃຊ້​ຈ່າຍ​ຕ​່​ໍ​າ​ແລະ​ການ​ຕັ້ງ​ຄ່າ​ງ່າຍ​ດາຍ​. ນ້ໍາຍ່າງເຫມາະກັບບັນຊີລາຍການ, ແລະເປັນວິທະຍາສາດທີ່ຫນ້າຢ້ານຢູ່ໃນເຮືອນຄົວ! ຄລິກທີ່ນີ້ເພື່ອທົດລອງວິທະຍາສາດເຮືອນຄົວເພີ່ມເຕີມ!

ວິທະຍາສາດທີ່ມີສີສັນ ແລະງ່າຍດາຍທີ່ຈະເຮັດ! ນອກຈາກນັ້ນ, ການທົດລອງນີ້ແມ່ນຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບອາຍຸຫຼາຍ. ເດັກນ້ອຍທີ່ສູງອາຍຸຄວນຈະສາມາດຕັ້ງມັນໄດ້ດ້ວຍຕົວມັນເອງ ແລະຍັງສາມາດໃຊ້ໜ້າວາລະສານວິທະຍາສາດຂອງພວກເຮົາເພື່ອບັນທຶກຜົນຂອງພວກມັນໄດ້.

ໃຊ້ວິທີການວິທະຍາສາດ

ວິທີການວິທະຍາສາດເປັນຂະບວນການ. ຫຼືວິທີການຄົ້ນຄ້ວາ. ບັນຫາແມ່ນໄດ້ຖືກກໍານົດ, ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບບັນຫາໄດ້ຖືກລວບລວມ, ສົມມຸດຕິຖານຫຼືຄໍາຖາມແມ່ນປະກອບມາຈາກຂໍ້ມູນ, ແລະສົມມຸດຕິຖານໄດ້ຖືກນໍາໄປທົດສອບດ້ວຍການທົດລອງເພື່ອພິສູດຫຼືປະຕິເສດຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງມັນ. ຟັງແລ້ວໜັກ…

ໃນໂລກນີ້ໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ?!? ວິທີການວິທະຍາສາດພຽງແຕ່ຄວນຈະຖືກນໍາໃຊ້ເປັນຄໍາແນະນໍາເພື່ອຊ່ວຍນໍາພາຂະບວນການ.

ທ່ານບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງພະຍາຍາມ ແລະແກ້ໄຂຄຳຖາມວິທະຍາສາດທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນໂລກ! ວິທີການວິທະຍາສາດແມ່ນກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະການຮຽນຮູ້ສິ່ງອ້ອມຂ້າງຕົວທ່ານ.

ເມື່ອເດັກນ້ອຍພັດທະນາການປະຕິບັດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສ້າງ, ການຮວບຮວມຂໍ້ມູນການປະເມີນ, ການວິເຄາະ ແລະ ການສື່ສານ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດນຳໃຊ້ທັກສະການຄິດວິຈານເຫຼົ່ານີ້ກັບທຸກສະຖານະການ. ເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີການວິທະຍາສາດ ແລະວິທີການນໍາໃຊ້, ຄລິກທີ່ນີ້.

ເຖິງແມ່ນວ່າວິທີການວິທະຍາສາດຮູ້ສຶກວ່າມັນເປັນພຽງແຕ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂະຫນາດໃຫຍ່…

ວິທີນີ້ສາມາດໃຊ້ໄດ້ກັບເດັກນ້ອຍທຸກເພດທຸກໄວ! ລົມກັນແບບສະບາຍໆກັບເດັກນ້ອຍ ຫຼືຂຽນປື້ມບັນທຶກທີ່ເປັນທາງການກັບເດັກນ້ອຍທີ່ສູງອາຍຸ!

ຄລິກທີ່ນີ້ເພື່ອເອົາຊຸດນັກວິທະຍາສາດເດັກນ້ອຍທີ່ພິມໄດ້ຂອງພວກເຮົາ!

ຍ່າງ ການ​ທົດ​ລອງ​ນ້ຳ

ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ມັນ​ເປັນ​ໂຄງ​ການ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ນ​້​ໍ​າ​ຍ່າງ​ທີ່​ທ່ານ​ກໍາ​ລັງ​ນໍາ​ໃຊ້ ວິ​ທີ​ການ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ ​, ທ່ານ​ຈໍາ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ປ່ຽນ​ແປງ​ຫນຶ່ງ​. ທ່ານສາມາດເຮັດການທົດລອງອີກຄັ້ງດ້ວຍຜ້າເຊັດເຈ້ຍປະເພດຕ່າງໆແລະສັງເກດເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງ. ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີການວິທະຍາສາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ນີ້.

ເຈົ້າຕ້ອງການ:

  • ນໍ້າ
  • ທໍ່ທົດສອບ ແລະຊັ້ນວາງ (ສະອາດຈອກປລາສຕິກ ຫຼື ໄຫຫີນກໍ່ໃຊ້ໄດ້ດີຄືກັນ!)
  • ສີອາຫານ
  • ເຈ້ຍເຊັດມື
  • ເຄື່ອງປັ່ນ
  • ມີດຕັດ
  • ເຄື່ອງຈັບເວລາ (ທາງເລືອກ)

ຄຳແນະນຳ:

ຂັ້ນຕອນທີ 1. ທ່ານສາມາດຕັ້ງ jars ໄດ້ຫຼາຍ ຫຼືໜ້ອຍເທົ່າທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການສຳລັບສ່ວນນີ້.

ພວກເຮົາໃຊ້ 9 ທໍ່ທົດລອງປະຖົມ ສີ (3 x ສີແດງ, 3 x ສີເຫຼືອງ, 3 x ສີຟ້າ). ພວກເຮົາໄດ້ເພີ່ມສີອາຫານສີແດງ, ສີເຫຼືອງ, ແລະສີຟ້າ (ຫນຶ່ງສີຕໍ່ທໍ່ທົດລອງ) ໃນຮູບແບບຫນຶ່ງ.

ໃຫ້ແຕ່ລະທໍ່ທົດສອບ (ຫຼືແກ້ວ ຫຼືຈອກ) ປັ່ນເລັກນ້ອຍເພື່ອໃຫ້ສີກະຈາຍໄດ້ເທົ່າກັນ. ພະຍາຍາມໃສ່ສີອາຫານໃນປະລິມານເທົ່າກັນ!

ເບິ່ງ_ນຳ: Popping Bags for Fun Outdoor Science - ຖັງນ້ອຍສໍາລັບມືນ້ອຍ

ຂັ້ນຕອນທີ 2. ຕັດແຖບເຈ້ຍບາງໆໃຫ້ພໍດີກັບທໍ່ທົດລອງ. ຖ້າເຈົ້າກຳລັງໃຊ້ແວ່ນຕາ ຫຼືຈອກ, ເຈົ້າສາມາດຕັດແຖບຂະໜາດທີ່ດີທີ່ສຸດໃຫ້ພໍດີກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າກຳລັງໃຊ້.

ເອົາແຖບຜ້າເຊັດເຈ້ຍໃສ່ທໍ່ທົດລອງ. ແຕ່ລະທໍ່ຈະມີສອງສົ້ນ.

ຂັ້ນຕອນທີ 3. ລໍຖ້າເບິ່ງວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນ. ໃນຈຸດນີ້, ທ່ານສາມາດຕັ້ງໂມງຈັບເວລາເພື່ອບັນທຶກວ່າມັນໃຊ້ເວລາດົນປານໃດເພື່ອໃຫ້ສີເຂົ້າກັນ ແລະປະສົມກັນໄດ້.

ນໍ້າຈະຍ່າງບໍ່?

ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະໃສ່ແຖບ, ທ່ານມີໂອກາດດີທີ່ຈະເຮັດການຄາດເດົາບາງຢ່າງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນ. ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມາກັບການຄາດຄະເນ (ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າຈະເກີດຂຶ້ນ) ແລະສົມມຸດຕິຖານ (ຄໍາອະທິບາຍ) ສໍາລັບການທົດລອງ.

ທ່ານສາມາດເລີ່ມການສົນທະນາກັບ… ເຈົ້າຄິດວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນເມື່ອພວກເຮົາເອົາເຈ້ຍເຊັດໜ້າໃສ່ນໍ້າ?ຜ້າເຊັດຕົວ, ມັນເປັນເວລາທີ່ສົມບູນແບບທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານເຫັນເກີດຂຶ້ນ (ການສັງເກດການ).

ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການປັບປຸງຕາມສົມມຸດຕິຖານຂອງເຂົາເຈົ້າ ຫຼື ມີແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ອາດຈະເກີດຂຶ້ນບໍ?

ມັນໃຊ້ເວລາດົນປານໃດສໍາລັບການຍ່າງ ທົດລອງນ້ໍາເພື່ອເຮັດວຽກ?

ຂະບວນການທັງຫມົດເລີ່ມຕົ້ນຢ່າງໄວວາ, ແຕ່ມັນໃຊ້ເວລາໄລຍະຫນຶ່ງສໍາລັບສີທີ່ຈະເລີ່ມປະສົມກັບກັນແລະກັນ. ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການປ່ອຍມັນໄປ ແລະກັບມາເບິ່ງສີທີ່ປະສົມກັນ.

ນີ້ຈະເປັນການດີທີ່ຈະດຶງສີນ້ຳອອກມາ ແລະເຮັດສິລະປະການປະສົມສີ!

ຫຼືວ່າຈະຕັ້ງຄ່າແນວໃດ? ການທົດລອງໂຄມໄຟ lava ທີ່ເຮັດດ້ວຍເຮືອນໃນຂະນະທີ່ທ່ານລໍຖ້າ!

ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານກວດເບິ່ງການທົດລອງວິທະຍາສາດນ້ໍາຍ່າງຂອງທ່ານທຸກໆຄັ້ງເພື່ອເບິ່ງການປ່ຽນແປງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ເດັກນ້ອຍຈະປະຫລາດໃຈທີ່ນໍ້າເບິ່ງຄືວ່າຈະຕ້ານກັບແຮງໂນ້ມຖ່ວງ!

ວິທະຍາສາດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງການຍ່າງນ້ໍາ

ວິທະຍາສາດນ້ໍາຍ່າງແມ່ນທັງຫມົດກ່ຽວກັບການດໍາເນີນການ capillary ເຊິ່ງສາມາດເຫັນໄດ້ໃນພືດ. ທ່ານຍັງສາມາດກວດເບິ່ງການທົດລອງ osmosis celery ຂອງພວກເຮົາເພື່ອເບິ່ງ! ຊ່ອງຫວ່າງຂອງເຈ້ຍເຊັດແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບທໍ່ capillary ຂອງພືດທີ່ດຶງນ້ໍາຂຶ້ນຜ່ານລໍາຕົ້ນ.

ເສັ້ນໃຍຂອງຜ້າເຈ້ຍຊ່ວຍໃຫ້ນ້ໍາເຄື່ອນຂຶ້ນ, ການທົດລອງນ້ໍາຍ່າງນີ້ເບິ່ງຄືວ່າມັນ. ແມ່ນ defying ກາວິທັດ. ນ້ຳເຄື່ອນຂຶ້ນຕົ້ນໄມ້ແນວໃດ?

ເມື່ອຜ້າເຈ້ຍດູດຊຶມນ້ໍາສີ, ນ້ໍາເດີນທາງເຖິງແຖບຜ້າເຊັດຕົວ. ມັນພົບກັບນ້ຳສີອື່ນໆທີ່ເດີນທາງຂຶ້ນແຖບໃກ້ຄຽງ.

ບ່ອນທີ່ສີຫຼັກມີປະຕິກິລິຍາກັນ, ພວກມັນປ່ຽນເປັນສີຮອງ. ທັງສອງສີຈະສືບຕໍ່ເດີນໄປຕາບໃດທີ່ເສັ້ນໃຍຂອງຜ້າເຊັດຕົວຈະດູດເອົານ້ໍາ.

ພວກເຮົາໄດ້ປະຖິ້ມການທົດລອງວິທະຍາສາດນໍ້າທີ່ຍ່າງອອກໄປໃນຄືນ ແລະ ມີໜອງນໍ້າທີ່ມີຂີ້ຕົມຢູ່ກ້ອງຊັ້ນວາງໃນມື້ຕໍ່ມາ. ເຈັ້ຍເຈັ້ຍກະດາດອີ່ມຕົວແລ້ວ!

ການ​ທົດ​ລອງ​ນ​້​ໍ​າ​ມ່ວນ​ຫຼາຍ​ເພື່ອ​ພະ​ຍາ​ຍາມ

ກວດ​ເບິ່ງ​ລາຍ​ການ​ຂອງ​ການ​ທົດ​ລອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ສໍາ​ລັບ Jr Scientists!

ເບິ່ງ_ນຳ: Easter Egg Slime ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ Easter ວິທະຍາສາດແລະກິດຈະກໍາ Sensoryດອກ​ປ່ຽນ​ສີຈົມ​ຫຼື​ລອຍຄວາມໜາແໜ້ນຂອງນ້ຳເກືອການທົດລອງນ້ຳທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນສາຍຮຸ້ງໃນກະປ໋ອງນ້ຳມັນ ແລະນ້ຳ

ຍ່າງນ້ຳ Rainbow EXPERIMENT ສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ຄົ້ນພົບກິດຈະກຳ STEM ທີ່ມ່ວນ ແລະງ່າຍກວ່າຢູ່ບ່ອນນີ້. ຄລິກທີ່ລິ້ງ ຫຼືຮູບຂ້າງລຸ່ມ.

ຊອກຫາແນວຄວາມຄິດວິທະຍາສາດງ່າຍໆບໍ? ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ໃຫ້​ທ່ານ​ຄຸ້ມ​ຄອງ…

ຄລິກ​ຂ້າງ​ລຸ່ມ​ນີ້​ເພື່ອ​ໄດ້​ຮັບ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ໄວ​ແລະ​ງ່າຍ​ຂອງ​ທ່ານ​.

Terry Allison

Terry Allison ເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງ ແລະເປັນຄູສອນ STEM ທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການເຮັດໃຫ້ແນວຄວາມຄິດທີ່ຊັບຊ້ອນງ່າຍ ແລະເຮັດໃຫ້ມັນເຂົ້າເຖິງໄດ້ສໍາລັບທຸກຄົນ. ດ້ວຍປະສົບການການສອນຫຼາຍກວ່າ 10 ປີ, Terry ໄດ້ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນນັບບໍ່ຖ້ວນໃຫ້ພັດທະນາຄວາມຮັກຕໍ່ວິທະຍາສາດ ແລະ ສືບຕໍ່ອາຊີບໃນສາຂາ STEM. ຮູບແບບການສິດສອນທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງນາງໄດ້ຮັບຄວາມຮັບຮູ້ຂອງນາງທັງພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດ, ແລະນາງໄດ້ຮັບລາງວັນຈໍານວນຫລາຍສໍາລັບການປະກອບສ່ວນຂອງນາງໃນຂະແຫນງການສຶກສາ. Terry ຍັງເປັນຜູ້ຂຽນທີ່ພິມເຜີຍແຜ່ແລະໄດ້ຂຽນປື້ມວິທະຍາສາດແລະ STEM ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ອ່ານໄວຫນຸ່ມ. ໃນເວລາຫວ່າງຂອງນາງ, ນາງມັກການສຳຫຼວດກາງແຈ້ງ ແລະ ທົດລອງການຄົ້ນພົບທາງວິທະຍາສາດໃໝ່ໆ.