Co sprawia, że lód topi się szybciej? - Małe pojemniki dla małych rączek

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

Co sprawia, że lód topi się szybciej? Przeprowadźmy prosty eksperyment topnienia lodu, który spodoba się dzieciom w różnym wieku. Nauka w przedszkolu, nauka w przedszkolu i nauka w wieku podstawowym mogą wykorzystywać eksperymenty z lodem jako część zabawnego programu nauczania dla dzieci. Uwielbiamy proste eksperymenty naukowe dla dzieci!

CO SPRAWIA, ŻE LÓD TOPNIEJE SZYBCIEJ I INNE EKSPERYMENTY Z TOPNIENIEM LODU

PRZYKŁADY ZMIAN FIZYCZNYCH

Przygotuj się na dodanie tych prostych eksperymentów z lodem do swoich planów lekcji przedmiotów ścisłych w tym sezonie. Jeśli chcesz zbadać, co sprawia, że lód topi się najszybciej, zacznijmy! Lód to świetny sposób na zbadanie zmian fizycznych, w szczególności zmian stanów skupienia materii, od cieczy do ciała stałego.

Sprawdź więcej atrakcji Eksperymenty ze stanami materii i przykłady zmian fizycznych!

Nasze eksperymenty naukowe są zaprojektowane z myślą o Tobie, rodzicu lub nauczycielu! Łatwe w przygotowaniu, szybkie do wykonania, większość zajęć zajmie tylko 15 do 30 minut i są świetną zabawą. Ponadto nasze listy materiałów zawierają zazwyczaj tylko bezpłatne lub tanie materiały, które można zdobyć w domu!

Poniżej znajdziesz informacje na ten temat:

  • Porównywanie ciał stałych: Co sprawia, że lód topi się najszybciej?
  • Dlaczego sól topi lód?
  • Zachowaj zimną krew: Czy można zapobiec topnieniu lodu?
  • Lodowy wyścig: Jak szybko uda ci się roztopić stos kostek lodu?

Każdy z tych eksperymentów z topnieniem lodu będzie świetnym pomysłem na projekt na targi nauki. Jeśli chcesz zacząć, sprawdź te zasoby...

  • Wskazówki dotyczące projektów Science Fair
  • Pomysły na tablicę naukową
  • Łatwe pomysły na projekty naukowe

NAUKA DLA DZIECI

Czym więc dokładnie jest naukowiec i jak zachęcić dzieci do bycia dobrymi naukowcami bez dużego wysiłku, wymyślnego sprzętu lub zbyt trudnych zajęć, które wywołują zamieszanie, a nie ciekawość?

Naukowiec to osoba, która stara się zdobyć wiedzę o świecie przyrody. Zgadnij co? Dzieci robią to naturalnie, ponieważ wciąż się uczą i odkrywają otaczający je świat. Wszystkie te badania rodzą wiele pytań!

Dobry naukowiec zadaje pytania podczas odkrywania świata przyrody, a my możemy go do tego zachęcić za pomocą tych super prostych eksperymentów naukowych. Wiedza jest zdobywana poprzez wszystkie te pytania, eksploracje i odkrycia! Pomóżmy im w zabawnych zajęciach naukowych, które naprawdę pobudzą ich wewnętrznego naukowca.

Sprawdź te pomocne zasoby...

Zobacz też: Eksperymenty ze stanami skupienia materii - Małe pojemniki dla małych rączek
  • Metoda naukowa dla dzieci
  • Najlepsze praktyki naukowe i inżynieryjne
  • Pytania refleksyjne
  • Narzędzia naukowe

EKSPERYMENTY Z TOPNIENIEM LODU

Przejdźmy od razu do nauki o lodzie. Udaj się do kuchni, otwórz zamrażarkę i przygotuj się na eksperymentowanie z różnymi lodowymi projektami.

KLIKNIJ TUTAJ, ABY POBRAĆ ARKUSZE ROBOCZE DOTYCZĄCE TOPNIENIA LODU I ZACZĄĆ JUŻ DZIŚ. !

PROJEKT #1: CO SPRAWIA, ŻE LÓD TOPNIEJE SZYBCIEJ?

W tym eksperymencie sprawdzisz, co sprawia, że lód topi się szybciej, dodając do niego kilka różnych substancji stałych.

MATERIAŁY:

  • Kostki lodu
  • Forma do muffinów, słoiki lub pojemniki
  • Można zacząć od soli i cukru, ale można też dodać różne rodzaje soli, sody oczyszczonej, piasku lub brudu itp.
  • Stoper lub zegar do określenia czasu eksperymentu

ZESTAW DO TOPIENIA LODU:

KROK 1: Dodaj od 4 do 5 kostek lodu do 6 foremek na babeczki. Upewnij się, że w każdej z nich znajduje się taka sama ilość lodu.

KROK 2: Dodaj 3 łyżki stołowe każdej substancji stałej do oddzielnego pojemnika z lodem.

  • Dodaj 3 łyżki sody oczyszczonej do kubka #1.
  • Dodaj 3 łyżki soli do kubka #2.
  • Dodaj 3 łyżki piasku do kubka nr 3.

Kubek nr 4, kubek nr 5 i kubek nr 6 to kubki kontrolne, do których nie zostanie dodany lód.

KROK 3: Ustaw zegar tak, aby sprawdzać kostki lodu co 10 minut przez pół godziny i zapisuj wyniki. Następnie wyciągnij wnioski.

Co spowodowało najszybsze topnienie lodu?

ROZSZERZENIE: Użyj stopera i zapisz, ile czasu zajęło każdemu materiałowi stopienie lodu. Zapisz wyniki. Spróbuj dodać wybrane przez siebie ciała stałe i zapisz również te dane. Teraz przekształć dane w wykres!

DLACZEGO SÓL TOPI LÓD?

Nie jest niespodzianką, że dodanie soli sprawiło, że lód topił się najszybciej. Soda oczyszczona była na drugim miejscu, ponieważ jest rodzajem soli i może obniżyć temperaturę zamarzania wody. Jest to jednak proszek. Piasek nie zrobił wiele! Dlaczego więc sól topi lód?

Sól obniża temperaturę zamarzania lub topnienia wody. Sól ingeruje w kryształki lodu i mieszając się z ciekłą wodą na topniejącym lodzie przyspiesza proces topnienia.

PROJEKT #2: JAK SZYBKO MOŻNA STOPIĆ LÓD?

W tym eksperymencie dowiesz się, jak szybko można stopić stos kostek lodu! W jakiej temperaturze topi się lód? Czytaj dalej, aby dowiedzieć się więcej!

Wyzwanie polega na sprawdzeniu, jak szybko można roztopić kostki lodu. Można to zrobić indywidualnie lub w małych grupach. Jeśli zdecydujesz się użyć formatu małych grup, upewnij się, że dzieci mają kilka minut na wspólną burzę mózgów.

MATERIAŁY:

  • Kostki lodu
  • Płyty
  • Ręczniki papierowe

SUGEROWANE PRZEDMIOTY:

  • Sól
  • Tkanina
  • Papier
  • Małe plastikowe pojemniki na żywność

KONFIGURACJA EKSPERYMENTU:

KROK 1: Daj każdemu dziecku lub grupie dzieci materiały, w tym ręczniki papierowe i określoną liczbę kostek lodu na talerzu.

KROK 2: Zachęć dzieci do korzystania z materiałów, aby spróbować szybko roztopić lód!

KROK 3: Po zakończeniu wyścigu (ustal konkretny czas, który Ci odpowiada) poproś grupy o podzielenie się etapami procesu topienia. Omów, co zadziałało i dlaczego? Omów także, co zrobilibyście inaczej następnym razem!

ROZSZERZENIE: Użyj stopera i zapisz, ile czasu zajęło każdemu dziecku lub grupie dzieci roztopienie lodu. Zapisz wyniki. Spróbuj jeszcze dwa razy i zapisz również te dane. Teraz przekształć dane w wykres!

W JAKIEJ TEMPERATURZE TOPI SIĘ LÓD?

W jakiej temperaturze topi się lód? Woda nie tylko zamarza w temperaturze 0 stopni Celsjusza lub 32 stopni Fahrenheita, ale także topi się w tej samej temperaturze! Dlatego nazywamy tę temperaturę temperaturą ZAMARZANIA i TOPNIENIA wody!

W tej temperaturze dochodzi do zamarzania, ponieważ ciepło jest usuwane z wody, tworząc kryształki lodu. Aby stopić lód, należy użyć energii cieplnej. Energia cieplna najpierw rozbija lód, zanim podniesie temperaturę wody.

Lód o temperaturze zamarzania wody ma w rzeczywistości mniej energii lub ciepła niż woda o tej samej temperaturze!

Poznaj temperaturę zamarzania wody dzięki naszemu eksperymentowi z zamarzającą wodą.

WIĘCEJ SPOSOBÓW NA ROZTOPIENIE KOSTEK LODU

Istnieje wiele sposobów na stopienie lodu. Najprostszym z nich jest pozostawienie lodu do stopienia w temperaturze pokojowej. Energia cieplna w cieplejszym pomieszczeniu rozbija strukturę lodu i zamienia go w wodę. Widzimy to cały czas w przypadku kostek lodu w naszych szklankach do napojów lub gdy przypadkowo zostawimy jedną z nich na blacie.

Aby przyspieszyć proces topnienia, możesz trzymać kostkę lodu w dłoni (brrr, chłodno), ponieważ twoje ciało jest zwykle cieplejsze niż pomieszczenie. Aby jeszcze szybciej stopić lód w ten sposób, spróbuj bardzo szybko pocierać dłonie przed trzymaniem kostki lodu. Kiedy szybko pocierasz dłonie, tworzysz tarcie, które dodaje więcej ciepła poprzez wzrost temperatury!

Innym sposobem na wygenerowanie większej ilości ciepła i wyższej temperatury jest pocieranie kostki lodu o kawałek materiału.

Co powiesz na umieszczenie kostki lodu na ciemnym kawałku materiału lub papieru i umieszczenie go w świetle słonecznym? Ciemne kolory lepiej zatrzymują ciepło ze światła słonecznego niż jasne kolory, dlatego możesz czuć się cieplej w ciemnej koszulce w środku gorącego letniego dnia!

W końcu wiemy, że innym sposobem na szybkie roztopienie lodu jest sól, którą odkryliśmy w pierwszym eksperymencie powyżej!

Kliknij poniżej, aby otrzymać szybkie i łatwe arkusze metod naukowych.

PROJEKT #3: Jak zapobiec topnieniu lodu?

W tym trzecim eksperymencie sprawdzisz, w jaki sposób można zapobiec topnieniu lodu. Zamiast sprawdzać, jak szybko lód się topi, spróbujmy go schłodzić!

MOŻESZ TAKŻE POLUBIĆ: Eksperyment Blubbera

Wyzwanie polega na sprawdzeniu, jak wolno można powstrzymać topnienie lodu, zmniejszając ilość ciepła lub energii otaczającej lód. Można to również zrobić indywidualnie lub w małych grupach. Pamiętaj, że jeśli zdecydujesz się użyć formatu małych grup, upewnij się, że masz czas, aby dzieci wspólnie wymyśliły pomysły.

MATERIAŁY:

  • Kostki lodu
  • Małe torebki z zamkiem błyskawicznym
  • Małe plastikowe pojemniki (jak najbardziej zbliżone do tego samego rozmiaru, aby były jednolite)

SUGEROWANE PRZEDMIOTY:

Istnieje wiele przedmiotów, które można potencjalnie wykorzystać w tym lodowym wyzwaniu STEM! Sprawdź kosz na śmieci, szufladę z rupieciami, garaż i nie tylko. W tym miejscu przydaje się również nasz zestaw inżynieryjny ze sklepu dolarowego. Możesz użyć dostępnych przedmiotów do przyjaznego dla budżetu wyzwania STEM.

  • Folia aluminiowa
  • Pakowanie orzeszków ziemnych
  • Filc
  • Tkanina
  • Pianka rzemieślnicza
  • Kule bawełniane
  • Pompony
  • Kawałki styropianu
  • Słoma lub siano
  • Serwetki lub ręczniki papierowe
  • Papier do pakowania lub bibułka
  • Folia bąbelkowa
  • Gazeta
  • Przędza
  • Papier woskowany
  • Folia z tworzywa sztucznego
  • Balony
  • Taśma
  • Gumki

KONFIGURACJA EKSPERYMENTU:

KROK 1: Burza mózgów: Jakie są najlepsze dostępne materiały zapobiegające topnieniu lodu?

KROK 2: Zdecyduj, jakich materiałów lub kombinacji materiałów chcesz użyć, aby zapobiec topnieniu kostek lodu poprzez ich izolację! Stwórz jeden lub więcej izolowanych pojemników, aby przetestować swoje pomysły. Możesz wybrać określony czas na tę część projektu lub podzielić wyzwanie STEM na kilka dni.

KROK 3: Gdy wszystkie izolowane pojemniki będą gotowe, umieść kostkę lodu w małej plastikowej torebce z zamkiem błyskawicznym, a następnie umieść ją w izolowanym pojemniku. Pamiętaj, aby założyć pokrywki!

WSKAZÓWKA: Jako element kontrolny będziesz chciał umieścić woreczek z zamkiem błyskawicznym z kostką lodu w podobnym pojemniku, który nie jest izolowany. Ten pojemnik kontrolny służy do porównania. Tworząc kontrolę, umożliwiasz określenie, czy wybrane materiały (zmienne) są odpowiedzialne za wynik!

KROK 4: Umieść wszystkie pojemniki w chłodnym i suchym miejscu, z dala od źródeł ciepła lub bezpośredniego światła słonecznego. Nie jest tu potrzebna dodatkowa energia!

KROK 5: Sprawdzaj pojemniki co 10 minut. Zwróć uwagę na wszelkie różnice. Zapisuj swoje obserwacje, aż cały lód całkowicie się roztopi. Upewnij się, że nie manipulujesz lodem ani nie wyjmujesz lodu z pojemnika podczas prowadzenia obserwacji.

Zastanów się, które materiały były najlepsze i dlaczego. Jak możesz poprawić swoje wyniki?

ROZSZERZENIE: Wybierz jedną rzecz do zmiany (zmienną), np. mniejszy lub większy pojemnik albo większą lub mniejszą kostkę lodu.

POROZMAWIAJ O TYM: Świetnym tematem do dyskusji byłaby rozmowa o tym, gdzie izolacja jest stosowana w naszych domach lub w maszynach, takich jak samochody?

SZYBKA NAUKA

Każdy wie, że po wyjęciu lodu z zamrażarki z czasem się on topi. Jednak większość z nas nie zastanawia się, dlaczego tak się dzieje. Powietrze wokół kostek lodu jest zwykle cieplejsze niż lód i powoduje, że lód (ciało stałe) zamienia się w wodę (ciecz). Stany materii też!

Zobacz też: Malowanie baniek dla dzieci - małe pojemniki dla małych rączek

Jeśli więc nie chcesz, aby lód się stopił, musisz trzymać ciepłe powietrze (energię cieplną) z dala od lodu, używając materiału izolacyjnego. Niektóre świetne izolatory to filc, gazeta i wełna. Izolacja zapobiega przenoszeniu ciepła do lodu, dzięki czemu kryształki lodu dłużej pozostają lodowate i zimne.

Izolacja jest również używana do utrzymywania ciepła w naszych domach zimą w zimnych częściach świata, chroniąc przed zimnem! Ponadto izolacja może również zatrzymać ciepło z domu w upalny dzień! Izolacja może zapewnić komfort, gdy temperatura spada i gdy rośnie!

ZABAWNE SPOSOBY NA ZBADANIE, CO SPRAWIA, ŻE LÓD TOPI SIĘ SZYBCIEJ!

Odkryj więcej zabawnych i łatwych zajęć naukowych i STEM tutaj. Kliknij link lub obrazek poniżej.

Terry Allison

Terry Allison jest wysoko wykwalifikowanym nauczycielem nauk ścisłych i STEM, którego pasją jest upraszczanie złożonych pomysłów i udostępnianie ich wszystkim. Dzięki ponad 10-letniemu doświadczeniu w nauczaniu Terry zainspirował niezliczoną liczbę uczniów do rozwijania miłości do nauki i robienia kariery w dziedzinach STEM. Jej wyjątkowy styl nauczania zyskał uznanie zarówno na szczeblu lokalnym, jak i krajowym, a za wkład w edukację otrzymała liczne nagrody. Terry jest także autorem publikacji i autorem kilku książek naukowych i związanych z STEM dla młodych czytelników. W wolnym czasie lubi odkrywać przyrodę i eksperymentować z nowymi odkryciami naukowymi.