玉米淀粉和水非牛顿流体 - 小手的小箱子

Terry Allison 03-10-2023
Terry Allison

这个 玉米淀粉和水的科学活动 这个简单的玉米淀粉科学活动是探索非牛顿流体的完美选择。 实践科学是最好的!获得下面这个非牛顿流体的配方,在几分钟内就能自制出奥布拉克。

这种玉米淀粉和水的科学活动通常被称为泡泡糖、魔泥、粘液或渗液!我们喜欢这种经典的科学演示已经有几年了。

目录
  • Oobleck成分
  • 观看视频!
  • 如何制作Oobleck
  • 什么是非牛顿流体?
  • 什么是玉米淀粉和水科学?
  • 你能冻住Oobleck吗?
  • 如何清理卵磷脂
  • 如何储存Oobleck
  • 泡泡糖像流沙吗?
  • 更多有趣的橡皮泥配方想法
  • 更多有用的科学资源

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Oobleck成分

制作非牛顿流体,你只需要简单的原料:玉米淀粉和水! 我们有各种自制的橡皮泥配方,适合每个节日和季节使用!我们有各种自制的橡皮泥配方!

  • 2磅盒装玉米淀粉(如果你需要更多批次,可以多加一些)
  • 测量杯
  • 勺子

混乱的提示: 对于那些可能想享受橡皮泥但又想经常清洗双手的孩子,我建议在附近准备一碗水,让他们的手快速浸入水中并冲洗干净。 这是一种很棒的混乱感官游戏。

观看视频!

如何制作Oobleck

混合 一盒2磅的玉米淀粉,在杂货店的烘焙货架上找到,和2杯水放在一个碗里。

小费: 用手搅拌要容易得多。 它很乱,而且进展缓慢。 你可能需要多加1/2杯水,但每次要加一点水。

一致性: 你的混合物不应该是汤状或水状的。 它应该是浓稠的,但同时又是松散的。 你应该能够抓住一大块,看着它流回容器中。 这是非牛顿流体的一个完美例子。

什么是非牛顿流体?

它们是液体还是固体,或者两者都有一点? 非牛顿流体的行为既像固体又像液体。 你可以把非牛顿流体像固体一样拿起来,它像液体一样流动。 它也会像任何容器的形状一样,而不是保持固体。 下面,他把它在手中形成一个球。

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什么是玉米淀粉和水科学?

这种奥勃莱克或非牛顿流体像液体一样流回容器中。 液体会散开和/或采取它被放入的容器的形状。 固体不会。 你可以通过向孩子们展示一个木块而不是杯中的水来轻松证明这一点!木块不会采取容器的形状,但水会。

然而,与水不同,非牛顿流体具有更大的粘度或厚度;想想蜂蜜!蜂蜜和水都是液体,但蜂蜜比水更厚或更有粘性。 蜂蜜需要更长的时间来流动,但最终它仍然是液体。 我们的玉米淀粉非牛顿流体活动也是如此。

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虽然一旦回到容器中,橡皮泥的感觉就像固体。 如果你推它,它的触感很结实。 你必须努力把你的手指全部推开。 你也可以把乐高人埋在你的橡皮泥配方中,获得很大的乐趣。

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除了是一个很好的科学课,非牛顿流体也是孩子们很好的混乱的触觉感官游戏。

你能冻住Oobleck吗?

在室温下玩完你的橡皮泥后,把它放进冰箱里,以获得新的触觉感受。

试试吧: 在挖掘活动中,你可以把塑料物品留在玉米淀粉和水的混合物中冻结。 或者你可以用一个硅胶模具,加入橡皮泥,创造出冻结的橡皮泥形状,以便以后玩耍。

如何清理卵磷脂

清理小贴士: 虽然很乱,但确实很容易洗干净。 你应该舀出大部分的 的混合物放入垃圾桶 而不是把它冲进水槽下水道。

用肥皂和水擦拭干净,在将所有多余的玉米淀粉和水混合物刮入垃圾桶后,你可以很容易地将餐具和搅拌工具放在洗碗机里清洗。

如何储存Oobleck

你可以将泡泡糖储存在有盖的容器中,但不能超过24小时,而且我会仔细检查它是否发霉。 此外,混合物会分离,但你需要做的是再次将其混合起来。 然而,你可能需要添加多一点水和/或小苏打,以获得所需的浓度。

泡泡糖像流沙吗?

这个玉米淀粉科学活动也有点像流沙。 既像液体又像固体,似乎流沙会把你吸进去。 用更大的力量和动作,你可以把乐高人埋起来。 这就是人或动物陷入流沙的情况。 他们快速的、激动的动作使情况变得更糟。 小心地、慢慢地在你的乐高人周围工作,把他安全拉出来。

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更多有趣的橡皮泥配方想法

你可以为任何场合制作橡皮泥,孩子们喜欢为这种橡皮泥活动制作新的主题。

  • 薄荷糖浆(Peppermint Oobleck
  • 南瓜奥布赖克
  • 蔓越莓果酱
  • 苹果酱奥布莱克
  • 冬日里的雪花 Oobleck
  • 糖果心Oobleck
  • 万圣节的泡泡糖
  • 寻宝奥布赖克
  • 魔法泥浆
魔法泥浆 蛛丝马迹的奥布赖克 糖果心Oobleck

更多有用的科学资源

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Terry Allison

Terry Allison is a highly-qualified science and STEM educator with a passion for simplifying complex ideas and making them accessible for everyone. With over 10 years of teaching experience, Terry has inspired countless students to develop a love for science and pursue careers in STEM fields. Her unique teaching style has earned her recognition both locally and nationally, and she has received numerous awards for her contributions to the field of education. Terry is also a published author and has written several science and STEM-related books for young readers. In her free time, she enjoys exploring the outdoors and experimenting with new scientific discoveries.