Aktivitas Motorik Kasar Dalam Ruangan Untuk Anak Prasekolah - Tempat Sampah Kecil untuk Tangan Kecil

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

Permainan dalam ruangan yang menyenangkan ini sangat cocok untuk mengembangkan keterampilan motorik kasar anak-anak! Mudah diatur dan bagus untuk mengeluarkan energi ekstra. Apakah Anda memiliki anak yang sangat aktif? Saya punya! Di sini saya menciptakan aktivitas motorik kasar dalam ruangan yang sangat mudah untuk dinikmati kapan saja! Untuk variasi yang berbeda, lihat juga lompatan garis dan permainan bola tenis juga!

Lihat juga: Ide Seni Zentangle Untuk Anak - Tempat Sampah Kecil untuk Tangan Kecil

KEGIATAN SENSORIK MOTORIK UNTUK ANAK-ANAK

Permainan Sensorik Motorik

Ide-ide motorik kasar ini berguna untuk anak-anak yang memiliki kebutuhan sensori. Namun semua anak akan bersenang-senang dengan kegiatan motorik sensorik ini. Ambil gulungan selotip, bola atau benda berat untuk didorong, dan beberapa telur plastik. Singkirkan perabot jika Anda bisa membuat ruang yang luas atau cukup buat satu garis!

BACA JUGA: Latihan yang Menyenangkan Untuk Anak-Anak

Apa yang dimaksud dengan Input Proprioception & Permainan Sensorik Vestibular?

Masukan proprioception Melompat, Mendorong, Menarik, Menangkap, Menggulingkan, dan Memantulkan adalah masukan dari otot, sendi, dan jaringan lain yang membantu menciptakan kesadaran tubuh. Melompat, Mendorong, Menarik, Menangkap, Menggulingkan, dan Memantulkan adalah cara-cara yang umum dilakukan.

Masukan sensorik vestibular adalah tentang gerakan! Beberapa gerakan tertentu seperti berayun, bergoyang, menggantung terbalik adalah contoh yang baik.

Aktivitas Motorik Kasar dalam Ruangan

Buat garis sebanyak mungkin yang memungkinkan ruang Anda dengan menggunakan sudut yang berbeda untuk setiap garis!

1. Berjalan di garis dari tumit sampai ujung kaki dan bagaimanapun juga menyenangkan!

2. Lompati garis dengan cara yang berbeda dan putar tubuh Anda untuk bergerak di sekitar garis!

3. Gulingkan bola obat berbobot melewati garis

Sebagai alternatif, Anda bisa mendorong benda berbobot, seperti wadah kecil yang diisi dengan kaleng sup. Anda bisa meletakkan serbet di bawahnya, agar lebih mudah meluncur.

4. Berjalan di atas garis sambil membawa bola obat yang dibebani (tidak ada gambar)

5. Duduk di lantai, dorong dan gulingkan bola obat berbeban ke depan dan ke belakang!

Anak saya sangat menikmati saat bola obat menabraknya! Kami menggunakan ini sebagai kesempatan untuk berhitung sambil berguling-guling. Bersama-sama kami menghitung hingga 150. Menggulirkan bola berbobot selalu menarik baginya. Dia selalu senang berhitung atau melakukan abjad bersamanya. Kebutuhan sensoriknya terpenuhi sehingga dia dapat fokus pada tugas.

6. Berlomba untuk mengumpulkan telur Paskah dan mengembalikannya!

Keesokan harinya dia ingin menggunakan garis lagi. Saya mengambil sekantong telur Paskah plastik. Saya meletakkan satu di setiap ujung atau pergantian garis dengan total 30 di lantai. Pertama, saya menyuruhnya membersihkan satu garis secepat mungkin dan menjatuhkan setiap telur ke dalam ember. Kemudian dia harus mengembalikan semuanya secepat mungkin. Banyak putaran cepat! Dia melakukan satu garis pada satu waktu. Setelah semua telur diganti, saya menyuruhnya melakukan semuatelur-telur itu sekaligus! Dia menyelesaikannya dengan menjajarkannya dan menghitungnya.

Lihat juga: Kerajinan Piring Kertas Beruang Kutub - Tempat Sampah Kecil untuk Tangan Kecil

BACA JUGA: Lebih Banyak Aktivitas Telur Plastik

Saya harap Anda menikmati aktivitas motorik kasar dalam ruangan kami yang sederhana! Saya yakin bahwa aktivitas sensorik motorik ini memberikan anak saya sejumlah besar propriosepsi dan masukan vestibular. Ditambah lagi, aktivitas-aktivitas ini sangat meningkatkan energi!

IDE BERMAIN SENSORIK YANG LEBIH MENYENANGKAN

Pasir Kinetik Resep Playdough Botol Sensorik

KEGIATAN SENSORIK MOTORIK YANG MENYENANGKAN UNTUK ANAK-ANAK

Klik tautan atau gambar di bawah ini untuk melihat semua ide permainan sensorik kami untuk anak-anak.

Terry Allison

Terry Allison adalah pendidik sains dan STEM yang sangat berkualitas dengan hasrat untuk menyederhanakan ide-ide kompleks dan membuatnya dapat diakses oleh semua orang. Dengan pengalaman mengajar lebih dari 10 tahun, Terry telah menginspirasi banyak siswa untuk mengembangkan kecintaan pada sains dan mengejar karir di bidang STEM. Gaya mengajarnya yang unik telah mendapatkan pengakuannya baik secara lokal maupun nasional, dan dia telah menerima banyak penghargaan atas kontribusinya di bidang pendidikan. Terry juga seorang penulis terbitan dan telah menulis beberapa buku terkait sains dan STEM untuk pembaca muda. Di waktu luangnya, dia senang menjelajahi alam bebas dan bereksperimen dengan penemuan ilmiah baru.