ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئۆي ئىچى ئومۇمىي پائالىيىتى - كىچىك قوللار ئۈچۈن كىچىك قۇتىلار

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

بۇ قىزىقارلىق ئۆي ئىچى ئويۇنلىرى بالىلارنىڭ ئومۇمىي ماتورلۇق ماھارىتىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا تولىمۇ ماس كېلىدۇ! تەڭشەش ئاددىي ھەم ئارتۇقچە ئېنېرگىيە چىقىرىش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى. ئومۇمىي ماتورلۇق سەزگۈ ئىزدىگۈچى بارمۇ؟ VERY ئاكتىپ بالىڭىز بارمۇ؟ مەن قىلىمەن! بۇ يەردە مەن بۇ دەرىجىدىن تاشقىرى ئاسان ئۆي ئىچى ئومۇمىي ماتورلۇق پائالىيىتىنى ھەر ۋاقىت ھۇزۇرلىنىش ئۈچۈن ئىجاد قىلدىم! ئوخشىمىغان ئوخشىماسلىقلار ئۈچۈن يەنە بىزنىڭ سىزىقتىن سەكرەش ۋە تېننىس توپ ئويۇنى نىمۇ تەكشۈرۈپ بېقىڭ!

بالىلار ئۈچۈن سەزگۈر موتور پائالىيەتلىرى

بۇ ئومۇمىي ماتورلۇق ئىدىيە سەزگۈ ئىزدەش ئېھتىياجى بار بالىلارغا پايدىلىق. قانداقلا بولمىسۇن بارلىق بالىلار بۇ سەزگۈر ماتورلۇق پائالىيەتلەر بىلەن كۆڭۈل ئاچىدۇ. بىر يۈرۈش رەسسام لېنتا ، ئېغىر توپ ياكى ئىتتىرىش ئوبيېكتى ۋە بەزى سۇلياۋ تۇخۇملارنى تۇتۇڭ. ئەگەر چوڭ بوشلۇق ياسىيالىسىڭىز ياكى بىر قۇر قۇرسىڭىزلا ئۆي جاھازىلىرىنى بىر چەتكە قايرىپ قويۇڭ!

يەنە دىققەت قىلىڭ: بالىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق مەشىقلەر

خاسلىق كىرگۈزۈش دېگەن نېمە & amp; ھەزىم قىلىش سېزىمى ئويناشمۇ؟ سەكرەش ، ئىتتىرىش ، تارتىش ، تۇتۇش ، دومىلىتىش ۋە قاڭقىش قاتارلىقلارنىڭ ھەممىسى بۇنى قىلىشنىڭ كۆپ ئۇچرايدىغان ئۇسۇللىرى.

ھەزىم قىلىش سېزىمى كىرگۈزۈش ھەممىسى ھەرىكەتكە مۇناسىۋەتلىك! بولۇپمۇ سەكرەش ، تەۋرىنىش قاتارلىق تەتۈر ئېسىپ قويۇشتەك بەزى ھەرىكەتلەر ياخشى مىساللاردۇر.بىر!

1. پۇتنىڭ ئۇچىنى بويلاپ مېڭىش ، ئەمما باشقا قىزىقارلىق!

2. قۇرلارنى ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن سەكرەپ ، سىزىقنى ئايلىنىپ بەدەننى بۇراش!

3. ئېغىرلىقتىكى دورا توپىنى

قۇرغا توغرىلاڭ ، ئۇنىڭدىن باشقا ، شورپا قۇتىسى قاچىلانغان كىچىك قاچا قاتارلىق ئېغىرلىقتىكى نەرسىنى ئىتتىرىسىز. ئاستىغا قاچا-قۇچا قويماقچى بولۇشىڭىز مۇمكىن ، شۇڭا ئۇ سىيرىلىدۇ.

4. ئېغىرلىقتىكى دورا توپى ئېلىپ يۈرگەن سىزىقلاردا مېڭىش! (رەسىم يوق)

5. يەردە ئولتۇرۇپ ، ئېغىرلىقتىكى دورا توپىنى ئالدى-كەينىگە ئىتتىرىپ دومىلاپ!

ئوغلۇم ئۇنىڭغا دورا توپى سوقۇلۇپ ھۇزۇرلاندى! بىزمۇ دومىلاپ كەتكەندە بۇنى ھېسابلاش پۇرسىتى سۈپىتىدە قوللاندۇق. بىز بىرلىكتە 150 نى ھېسابلىدۇق. ئېغىرلىقتىكى توپنى دومىلىتىش ئۇنى ھەمىشە جەلپ قىلىدۇ. ئۇ ھەمىشە ئېلىپبەنى ساناش ياكى ئىشلەشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇنىڭ سەزگۈ ئېھتىياجى قاندۇرۇلدى ، شۇڭا ئۇ زېھنىنى ۋەزىپىگە مەركەزلەشتۈرەلەيدۇ.

6. پاسخا بايرىمىدىكى تۇخۇمنى يىغىپ ئاندىن قايتۇرۇڭ!

ئەتىسى ئۇ بۇ قۇرلارنى قايتا ئىشلەتمەكچى بولدى. مەن بىر خالتا سۇلياۋ پاسخا تۇخۇمىنى چىقاردىم. مەن ھەر بىر ئۇچىغا بىرنى تەڭشىدىم ياكى قۇردا جەمئىي 30 ئورۇنغا ئالماشتۇردۇم. ئالدى بىلەن مەن ئۇنىڭغا ئىمكانقەدەر تېز بىر قۇرنى تازىلاپ ، ھەر بىر تۇخۇمنى چېلەككە تاشلاشنى تەلەپ قىلدىم. ئاندىن ئۇ ئۇلارنىڭ ھەممىسىنى ئىمكانقەدەر تېزرەك قايتۇرۇشى كېرەك ئىدى. نۇرغۇن تېز بۇرۇلۇشلار! ئۇ بىر قېتىمدا بىر قۇر قىلدى. بارلىق تۇخۇملار ئالماشتۇرۇلغاندىن كېيىن ، مەن ئۇنىڭغا بارلىق تۇخۇملارنى بىراقلا قىلىپ قويدۇم! ئۇئۇلارنى تىزىش ۋە ساناش ئارقىلىق تاماملاندى.

يەنە دىققەت قىلىڭ: تېخىمۇ كۆپ سۇلياۋ تۇخۇم پائالىيىتى ئۆي ئىچى ئومۇمىي ماتورلۇق پائالىيىتى! ئىشىنىمىز! ئىشىنىمەنكى ، بۇ سېزىمچان ماتورلۇق پائالىيەتلەر ئوغلۇمغا كۆپ مىقداردا تەۋەككۈلچىلىك ۋە ھەزىم قىلىش يولى كىرگۈزدى. ئۇندىن باشقا ئۇلار ئېسىل ئېنىرگىيىلىك ئاممىۋى ئاپتوبۇسلار!> بالىلار ئۈچۈن بارلىق سەزگۈر ئويۇن ئوي-پىكىرلىرىمىز ئۈچۈن ئۇلىنىش ياكى تۆۋەندىكى رەسىمنى چېكىڭ.

قاراڭ: سەزگۈر ئويۇن ئۈچۈن ئەڭ ياخشى 10 سېنزور قۇتىسىنى تولدۇرۇش - كىچىك قوللار ئۈچۈن كىچىك قۇتىلار

قاراڭ: ئىككىنچى دەرىجىلىك ئىلىم-پەن ئۆلچىمى: NGSS يۈرۈشلۈكلىرىنى چۈشىنىش

Terry Allison

تېررى ئاللىسون يۇقىرى ساپالىق ئىلىم-پەن ۋە STEM مائارىپچىسى ، ئۇ مۇرەككەپ ئىدىيىلەرنى ئاددىيلاشتۇرۇپ ، كۆپچىلىككە قولايلىق يارىتىدۇ. 10 نەچچە يىللىق ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلەن تېررى سانسىزلىغان ئوقۇغۇچىلارنى ئىلىم-پەنگە بولغان مۇھەببەتنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ۋە STEM ساھەسىدە كەسىپ بىلەن شۇغۇللىنىشقا ئىلھاملاندۇردى. ئۇنىڭ ئۆزگىچە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى يەرلىك ۋە مەملىكەتنىڭ ئېتىراپ قىلىشىغا ئېرىشتى ، ئۇ مائارىپ ساھەسىگە قوشقان تۆھپىسى ئۈچۈن نۇرغۇن مۇكاپاتلارغا ئېرىشتى. تېررىمۇ نەشر قىلىنغان ئاپتور بولۇپ ، ياش ئوقۇرمەنلەر ئۈچۈن بىر قانچە ئىلىم ۋە STEM غا مۇناسىۋەتلىك كىتابلارنى يازغان. بوش ۋاقىتلىرىدا ئۇ سىرتتا ئىزدىنىش ۋە يېڭى ئىلمىي بايقاشلارنى سىناق قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ.