Activité de mesure pour les enfants d'âge préscolaire

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Voici une méthode très simple activité de mesure pour les enfants d'âge préscolaire pour toute la famille ! Les compétences mathématiques précoces commencent par de nombreuses occasions ludiques qui n'ont même pas besoin d'être planifiées à l'avance. Encouragez la recherche mathématique pour la maternelle et le jardin d'enfants avec une activité de mesure simple comme celle-ci. Mesurer différents objets se fait tous les jours et ici nous avons choisi d'utiliser nos cubes unifix pour mesurer les mains et les pieds. Découvrez tous nos jeux de mathématiques pour la maternelleactivités !

Activité de mesure pour les enfants d'âge préscolaire avec des cubes Unifix

MESURER AVEC DES CUBES UNIFIX

Aujourd'hui, nous nous sommes exercés à mesurer nos mains, nos pieds et nos chaussures. Nous tous, y compris papa ! Le but était de voir, en mesurant, qui avait la main et le pied les plus longs. OK, c'est un peu facile à dire, mais il était heureux d'aligner les cubes unifix et de les compter. Créer des éléments visuels et permettre aux enfants d'explorer les mathématiques d'une manière pratique est vital pour le développement du cerveau.

MESURER AVEC DES BLOCS ?

Oui ! Bien que nous ayons l'habitude de mesurer les choses en sortant une règle, nous pouvons enseigner le concept de mesure aux enfants de maternelle et d'âge préscolaire grâce à cette simple activité.

Il est important de se rappeler que les objets que vous utilisez pour mesurer, dans notre cas les cubes unifix ou les DUPLO ci-dessous, doivent tous être de la même taille et du même type. Ils doivent également être soigneusement placés bout à bout. L'utilisation d'un assortiment d'objets de taille aléatoire ne fonctionnera tout simplement pas !

MESURER L'ACTIVITÉ

INSTALLATION SIMPLE

Préparez de grandes feuilles de papier, des marqueurs et des cubes unifix (les LEGO ou les petits cubes conviennent aussi !).

COMMENT MESURER SES MAINS ET SES PIEDS

ÉTAPE 1 : Chacun à son tour, vous tracez vos mains, vos pieds et vos chaussures sur le papier, avec un peu d'aide si nécessaire.

J'ai demandé à Liam de s'exercer à écrire un M, un D et un L pour chaque personne à l'intérieur de chaque tracé. Selon la lettre, nous avons fait des points pour qu'il les suive, nous avons guidé sa main ou nous l'avons laissé faire. Nous avons également décidé de nous exercer à écrire son nom.

CONSEIL : N'hésitez pas à colorier et à décorer vos pieds et vos mains si cela intéresse votre enfant. Vous pouvez certainement explorer toutes les voies de l'apprentissage précoce, et pas seulement les mathématiques.

ÉTAPE 2 : Commencez par le bas de chaque pied, main ou chaussure et alignez soigneusement les cubes unifix jusqu'à ce que vous atteigniez le point le plus haut.

Nous avons parlé de la recherche du point le plus élevé et, bien que le sommet de la main puisse se trouver à plusieurs endroits, nous avons cherché la partie la plus haute pour aligner nos cubes et les mesurer.

ÉTAPE 3 : Après avoir terminé l'alignement d'une page (les pieds en premier), comptez le nombre de cubes unifix. Vous pouvez noter le nombre de cubes que vous avez comptés pour chacun d'entre eux.

ÉTAPE 4 : Répétez la même séquence pour chaque main, pied ou chaussure, puis comparez les résultats. Qui a les mains ou les pieds les plus longs ?

Vous pouvez également utiliser vos blocs ou vos cubes pour mesurer la hauteur ou la longueur des jouets. Mesurer une pièce, mesurer la hauteur d'une table, mesurer la longueur d'une chaussure... Les possibilités sont infinies !

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Nous vous couvrons...