Ecco una soluzione super semplice attività di misurazione prescolare Le prime abilità matematiche iniziano con tante opportunità di gioco che non devono nemmeno essere pianificate in anticipo. Incoraggiate l'indagine matematica per la scuola materna e l'asilo con una semplice attività di misurazione come questa. Misurare diversi oggetti avviene ogni giorno e qui abbiamo scelto di usare i nostri cubi unifix per misurare mani e piedi. Scoprite tutte le nostre attività di matematica per l'asiloattività!

Attività di misurazione prescolare con i cubi Unifix

MISURARE CON I CUBETTI UNIFIX

Oggi ci siamo esercitati a misurare le nostre mani, i nostri piedi e le nostre scarpe. Tutti noi, anche il papà! L'obiettivo era vedere, attraverso la misurazione, chi aveva la mano e il piede più lunghi. Ok, è un po' facile da dire, ma lui era felice di mettere in fila i cubetti unifix e di contarli. Creare immagini e permettere ai bambini di esplorare la matematica in modo pratico è fondamentale per lo sviluppo del cervello.

MISURARE CON I BLOCCHI?

Anche se di solito pensiamo di misurare le cose tirando fuori un righello, possiamo insegnare ai bambini dell'asilo e della scuola materna il concetto di misura con questa semplice attività.

Un paio di cose importanti da ricordare è che gli oggetti utilizzati per misurare, nel nostro caso i cubi unifix o i DUPLO sottostanti, devono essere tutti della stessa dimensione e dello stesso tipo. Inoltre, devono essere posizionati con cura da una parte all'altra. Utilizzare un assortimento di oggetti di dimensioni casuali non funzionerà!

MISURARE L'ATTIVITÀ

IMPOSTAZIONE SEMPLICE

Preparate dei fogli di carta grandi, dei pennarelli e dei cubi unifix (anche i LEGO o i piccoli blocchi funzionano!).

COME MISURARE MANI E PIEDI

FASE 1. A turno, tracciate le mani, i piedi e le scarpe sulla carta, aiutandovi se necessario.

Ho chiesto a Liam di esercitarsi con le lettere scrivendo una M, una D e una L per ogni persona all'interno di ogni traccia. A seconda della lettera abbiamo fatto dei puntini per fargliela seguire, abbiamo guidato la sua mano o l'abbiamo lasciata fare. Abbiamo anche deciso di esercitarci a scrivere il suo nome.

SUGGERIMENTO: sentitevi liberi di colorare e decorare i piedi e le mani, se il vostro bambino è interessato. Potete certamente esplorare tutte le vie dell'apprendimento precoce, non solo la matematica.

FASE 2. Iniziare dalla base di ogni piede, mano o scarpa e allineare con cura i cubetti unifix fino a raggiungere il punto più alto.

Abbiamo parlato un po' della ricerca del punto più alto e, sebbene la parte superiore della mano possa essere in diversi punti, stavamo cercando la parte più alta per allineare i nostri cubi e misurare.

FASE 3. Dopo aver finito di allineare una pagina (prima i piedi) contate il numero di cubetti unifix. Potete scrivere quanti ne avete contati per ciascuno.

FASE 4. Ripetere la stessa sequenza per ogni mano, piede o scarpa e poi tornare indietro per confrontare i risultati. Chi aveva le mani o i piedi più lunghi?

Si possono anche usare i blocchi o i cubi per misurare l'altezza o la lunghezza dei giocattoli. Misurare una stanza, misurare l'altezza del tavolo, misurare la lunghezza di una scarpa: le possibilità sono infinite!

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