Calabaza de Cristal Experimento Científico para 5 Pequeñas Calabazas Actividad

Terry Allison 21-07-2023
Terry Allison

¡5 pequeñas calabazas sentadas en una verja! Excepto que estas 5 pequeñas calabazas son en realidad un experimento científico con cristales de calabaza Qué divertida actividad científica de otoño o Halloween para combinar con un libro clásico. Cultivar cristales con los niños es realmente fácil de hacer, tanto si haces cristales de sal con cartulina como los clásicos cristales de bórax con limpiapipas, es una actividad química estupenda para los niños. Combina experimentos científicos clásicos con temas divertidos que a los niños les encantan!

EXPERIMENTO CIENTÍFICO CON CRISTALES DE CALABAZA PARA NIÑOS

¿Qué pasa cuando 5 calabazas pequeñas se sientan en una puerta? ¡Se convierten en calabazas de cristal! El año pasado cristalizamos una mini calabaza de verdad, échale un vistazo aquí. Este año, un limpiatubos calabaza cristal experimento científico ¡estaba en orden!

Este año le hemos dado una vuelta de tuerca a la clásica actividad de cultivar cristales con limpiapipas dándoles forma de calabaza, de calabaza abstracta por así decirlo. Estoy segura de que podríais ir un poco más allá y crear esferas como esta manualidad con limpiapipas de calabaza en 3D.

Cultivar cristales es una divertida actividad científica que también puedes convertir en un experimento científico. A continuación te mostramos cómo hacerlo. Empecemos. Asegúrate de hacerte con un ejemplar de este libro clásico para los más pequeños.

SUMINISTROS

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Limpiapipas naranja

Limpiapipas verde/marrón

Bórax en polvo

Agua

Cucharada

Cuchara

Tarros de cristal {Los tarros de boca ancha son los mejores}

Vasos medidores

Pinchos o lápices

CONFIGURACIÓN SENCILLA

Empieza retorciendo los limpiapipas naranjas para darles forma de calabaza. Nosotros utilizamos un limpiapipas entero por calabaza. Puedes aplastarlos un poco para que queden más largos o más redondos, ¡seguro que cada uno será único!

Nosotros añadimos un largo tallo verde de limpiapipas que también sirve para suspender las calabazas en la solución. También podrías hacerlo marrón y añadir hojas o hacer una enredadera rizada! Hay tantas opciones para la creatividad que también es un gran proyecto de manualidades para los científicos más mañosos ¡También sirve para trabajos básicos!

Enrolla los tallos alrededor de una brocheta o un lápiz. Procura no tocar los lados ni el fondo, ya que será difícil sacarlos. También puedes usar hilo si necesitas bajarlos más en la solución.

Aquí es donde la ciencia entra en juego, porque tienes la oportunidad de aprender sobre mezclas y soluciones saturadas.

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PARA HACER:

La proporción de bórax y agua es de 3 cucharadas por cada taza, así que puedes determinar cuánto necesitas. Este experimento para hacer 5 calabazas de cristal requirió 4 tazas y 12 cucharadas divididas entre los recipientes.

Hay que calentar el agua. Yo llevo el agua a ebullición. Mida la cantidad correcta de agua y añada la cantidad correcta de bórax en polvo. No se disolverá, estará turbio. Esto es lo que quiere, una solución saturada. ¡Las condiciones óptimas para el cultivo de cristales!

Puedes leer más sobre el cultivo de cristales, pero empecemos por lo básico. Lo que has hecho al principio del proyecto se llama solución saturada.

El bórax está suspendido en la solución y permanece así mientras el líquido está caliente. Un líquido caliente contiene más bórax que un líquido frío. Las moléculas del agua caliente están mucho más alejadas unas de otras que las del agua fría, lo que permite que el agua contenga más bórax.

A medida que la solución se enfría, las moléculas vuelven a estar más cerca unas de otras y las partículas se asientan fuera de la mezcla saturada. Las partículas que se asientan forman los cristales que se ven. Las impurezas permanecen en el agua y se forman cristales en forma de cubo si el proceso de enfriamiento es lo suficientemente lento.

Si la solución se enfría demasiado rápido, se formarán cristales de forma irregular debido a las impurezas que quedaron atrapadas en el proceso.

Ver también: Actividades STEM para niños en el Día de la Tierra - Little Bins for Little Hands

Déjelo reposar 24 horas, pero asegúrese de observar los cambios que se producen. Retírelo de la solución y déjelo secar sobre una toalla de papel.

AQUÍ ES DONDE PODEMOS EXPERIMENTAR

Cubierto frente a descubierto

Para este experimento en particular, optamos por cubrir uno de los tarros con papel de aluminio para ralentizar el proceso de enfriamiento. Encontramos una mayor cantidad de cristalización en ese recipiente de vidrio que en el destapado.

Creo que si hubiéramos utilizado un tarro de cristal {que es lo que solemos hacer}, ¡hubiéramos obtenido resultados aún mejores! La abertura de un tarro de cristal no es tan grande como la de estos medidores de 2 tazas.

No conseguimos una foto impresionante de las diferencias entre los dos, pero eran notables, ¡así que os paso el reto!

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Envase de plástico frente a envase de vidrio

Puedes ver la diferencia con este experimento aquí .

El uso de un vaso de plástico frente al tarro de cristal provocó una diferencia en la formación de los cristales. Como resultado, los cristales del tarro de cristal son más resistentes, más grandes y tienen forma de cubo.

Mientras que los cristales del vaso de plástico son más pequeños y de forma más irregular. También son mucho más frágiles. El vaso de plástico se enfrió más rápidamente y los limpiapipas de cristal contenían más impurezas que los del tarro de cristal.

Nuestro experimento científico con cristales de calabaza también es una estupenda manualidad científica con calabazas que fascinará a los niños. ¿Quién no quiere cultivar sus propios cristales?

LA GRAN CALABAZA DE CRISTAL EXPERIMENTO CIENTÍFICO PARA NIÑOS

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Terry Allison

Terry Allison es un educador de ciencia y STEM altamente calificado con una pasión por simplificar ideas complejas y hacerlas accesibles para todos. Con más de 10 años de experiencia docente, Terry ha inspirado a innumerables estudiantes a desarrollar un amor por la ciencia y seguir carreras en los campos STEM. Su estilo de enseñanza único le ha valido el reconocimiento tanto a nivel local como nacional, y ha recibido numerosos premios por sus contribuciones al campo de la educación. Terry también es un autor publicado y ha escrito varios libros relacionados con ciencia y STEM para lectores jóvenes. En su tiempo libre, disfruta explorando al aire libre y experimentando con nuevos descubrimientos científicos.