Vandfortrængning for børn - små beholdere til små hænder

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

Vi er i fuld gang denne Valentinsdag med videnskabs- og STEM-aktiviteter for børn. I denne uge har vi arbejdet med hurtige og nemme Valentinsdag-videnskabsaktiviteter, du kan lave lige i køkkenet. Denne eksperiment med vandfortrængning er det perfekte eksempel på, hvordan et par enkle materialer kan give børn en cool læringsoplevelse.

LÆR OM VANDFORTRÆNGNING FOR BØRN

VANDFORTRÆNGNING

Gør dig klar til at tilføje dette enkle vandfortrængningseksperiment til dine naturvidenskabelige lektionsplaner denne sæson. Hvis du vil lære, hvad vandfortrængning er, og hvad det måler, så lad os komme i gang! Mens du er i gang, skal du huske at tjekke disse andre sjove vandeksperimenter for børn.

Vores naturvidenskabelige eksperimenter og STEM-aktiviteter er designet med dig som forælder eller lærer i tankerne! De er nemme at sætte op og hurtige at udføre, og de fleste aktiviteter tager kun 15 til 30 minutter at gennemføre, og så er de sjove! Desuden indeholder vores materialelister som regel kun gratis eller billige materialer, som du kan købe hjemmefra!

YOU MAY ALSO LIKE: Nemme projekter til videnskabsmessen

Jeg elsker enkle videnskabelige eksperimenter og aktiviteter, der passer til den kommende højtid. Valentinsdag er en af de bedste højtider til videnskabelige temaprojekter. Vi har masser af seje Valentinsdag-aktiviteter, der er nemme at prøve derhjemme eller i klasseværelset.

Naturvidenskab kan være hurtigt og sjovt med små børn. Jeg bliver mere og mere klar over, at man ikke behøver detaljerede opsætninger for at give en god oplevelse. Efterhånden som min søn bliver ældre, vover vi os ud i naturvidenskabelige eksperimenter frem for naturvidenskabelige aktiviteter.

CHECK OUT: Videnskabelig metode for børn

Eksperimenter og aktiviteter bruges ofte i flæng, men der er en lille forskel. Et videnskabeligt eksperiment tester normalt en teori, har kontrollerede elementer og en form for målbare data.

HVAD ER VANDFORTRÆNGNING?

Når man lægger en genstand i vand, som vores kærlighedshjerter af plastik nedenfor, skubber den vandet af vejen og tager vandets plads. Vi siger, at vandfortrængning har fundet sted.

Volumen er et mål for, hvor meget plads en genstand optager. Det smarte er, at vi kan måle volumen af de genstande, vi har placeret i vandet, ved at måle vandforskydningen. Hvis du måler, hvor meget vandstanden stiger i din beholder, kan du finde volumen af det vand, der er skubbet ud af vejen.

VANDFORFLYTNING TIL MINDRE BØRN

Vi startede faktisk dette projekt som en aktivitet. Vi havde en kop med lidt vand i, ikke afmålt. Jeg lavede en streg med en tusch, og vi havde en skål med plastikhjerter.

Se også: Et praktisk nissefældesæt til at bygge nemme nissefælder!

Jeg fik min søn til at putte et par hjerter ned i vandet ad gangen. Hvad lagde han mærke til? Han opdagede, at vandet steg over den linje, vi havde markeret. Vi lavede en ny linje. Det var ret sejt at finde ud af, at når vi tilføjer en genstand til vand, får det vandet til at stige!

FORSØG MED VANDFORTRÆNGNING

Formålet med eksperimentet er at se, om den samme mængde hjerter og den samme mængde væske i forskellige beholdere vil stige lige meget. De dele, der gør dette til et godt videnskabeligt eksperiment, er den samme mængde vand i hver beholder og det samme antal hjerter til hver beholder. Hvad er forskelligt? Formen på beholderne!

DU FÅR BRUG FOR:

  • 2 klare plastbeholdere i forskellige størrelser {du kan bruge flere i forskellige størrelser}.
  • Pakke med røde plastikhjerter (til vores Valentines-tema)
  • 1 kop vand til hver beholder
  • Plastik lineal
  • Sharpie

SÅDAN OPSTILLER DU ET FORSØG MED VANDFORTRÆNGNING

TRIN 1: Sørg for at få børnene til at lave en forudsigelse af, hvad der vil ske med vandstanden, før de starter eksperimentet.

TRIN 2: Mål 1 kop vand op i hver beholder, der skal bruges.

TRIN 3: Marker en linje på beholderen med en sprittusch for at vise det aktuelle vandniveau.

Brug en lineal til at måle og registrere vandets højde.

TRIN 4: Placer en skål med plastikhjerter (eller andre små genstande) ved siden af beholderne. Vi havde kun en pose af disse, så vi lavede en beholder ad gangen og tørrede derefter vores hjerter af for at starte forfra.

TRIN 5: Begynd at smide hjerter ned i vandet. Prøv at undgå at sprøjte vand ud af beholderen, da det vil ændre resultatet en smule.

Se også: Nemme kunst- og håndværksaktiviteter om vinteren - Små kasser til små hænder

TRIN 6: Når alle hjerter er blevet tilføjet, markerer du en ny linje for det nye vandniveau.

Brug linealen igen til at måle ændringen i niveau fra startmærket til slutmærket. Noter dine målinger.

TRIN 7: Tør hjerterne, og start forfra med den næste beholder.

Tal om, hvad der skete. Var forudsigelserne korrekte? Hvorfor eller hvorfor ikke? Hvad var forskelligt eller det samme mellem beholderne?

Du kan måle og sammenligne resultaterne fra alle beholderne, når din test er færdig. Hvis du har et ældre barn, kan du oprette en videnskabelig eksperimentjournalside til at registrere dine resultater og faktisk beregne volumen af vandfortrængning.

Leder du efter nem information om naturvidenskabelige processer og gratis journalsider?

Vi har dækket dig ind...

-GRATIS pakke med videnskabelige processer

Vi prøvede ikke at plaske! Som vi alle ved, er det sjovt at tabe ting i vand og få dem til at plaske.

YOU MIGHT ALSO LIKE: Saltkrystalhjerter til Valentinsdag

FLERE SJOVE VIDENSKABELIGE EKSPERIMENTER

  • Eksperiment med bagepulver og eddike
  • Gær og brintoverilte
  • Eksperiment med gummiæg
  • Skittles-eksperiment
  • Opløsning af slikhjerter

SIMPELT VANDFORTRÆNGNINGSEKSPERIMENT FOR BØRN

Klik på linket eller på billedet nedenfor for at se vores 14-dages STEM-nedtælling til valentinsdag!

Terry Allison

Terry Allison er en højt kvalificeret videnskabs- og STEM-underviser med en passion for at forenkle komplekse ideer og gøre dem tilgængelige for alle. Med over 10 års undervisningserfaring har Terry inspireret utallige studerende til at udvikle en kærlighed til videnskab og forfølge karrierer inden for STEM-områder. Hendes unikke undervisningsstil har givet hende anerkendelse både lokalt og nationalt, og hun har modtaget adskillige priser for sine bidrag til uddannelsesområdet. Terry er også udgivet forfatter og har skrevet adskillige videnskabs- og STEM-relaterede bøger for unge læsere. I sin fritid nyder hun at udforske naturen og eksperimentere med nye videnskabelige opdagelser.