Գիտության բառապաշար - փոքրիկ աղբամաններ փոքրիկ ձեռքերի համար

Terry Allison 15-08-2023
Terry Allison

Երբեք վաղ չէ բոլոր տարիքի երեխաներին ներկայացնել գիտական ​​բառապաշարի հիանալի բառեր: Իրականում երեխաները շատ զվարճանում են սովորելով և նույնիսկ մեծ բառեր ասելով: Մի թերագնահատեք երիտասարդ մտքի ուժը: Դուք անպայման կցանկանաք ներառել այս պարզ գիտական ​​տերմինները ձեր հաջորդ գիտության դասում: Եկեք մտածենք և խոսենք գիտնականի պես:

ՊԱՐԶ ԳԻՏԱԿԱՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ

ԳԻՏԱԿԱՆ ԲԱՌԱՐԱՐ

Փորձեք ինչպես գիտնականը, խոսեք գիտնականի պես և գրեք ինչպես գիտնականը: . Ոչ մի գիտական ​​բառապաշար շատ մեծ կամ փոքր չէ, փորձեք բոլորը:

Տես նաեւ: Little Bins for Little Hands - Պարզ գիտություն և STEM ամեն օրվա համար

Դուք կզարմանաք, թե որքան արագ երեխաները կընդունեն և կօգտագործեն այս գիտական ​​տերմինները, երբ սկսեք դրանք ներառել ձեր գիտական ​​գործունեության, ցուցադրությունների և փորձերի մեջ:

ԹԹՈՒՆԵՐ և ՀԻՄՔԵՐ Թթուն ցանկացած նյութ է, որը մեծացնում է ջրածնի (H +) իոնների կոնցենտրացիան, երբ այն լուծվում է ջրի մեջ: Հիմք ցանկացած նյութ է, որը մեծացնում է հիդրօքսիդի (OH-) իոնների կոնցենտրացիան:

Եվ թթուները և հիմքերը կարող են թույլ լինել: Շատ մրգային հյութեր, ինչպիսիք են լոռամրգի հյութը, խնձորի հյութը և նարնջի հյութերը, թույլ թթուներ են: Թթուները թթու համով են: Քացախը մի փոքր ավելի ուժեղ թթու է:

Թթուներն ու հիմքերը ուժեղ են, եթե ջրի մեջ շատ իոններ են բաց թողնում: Հիմքերը սովորաբար ունեն սայթաքուն զգացողություն կամ դառը համ: Շատ բանջարեղեններ ունեն թույլ հիմքեր: Ավելի ամուր հիմք կլինի կենցաղային ամոնիակը:

Մաքուր ջուրջուրը պինդ մարմնի օրինակ է:

ԼՈՒԾՈՒՄ . Խառնուրդի հատուկ տեսակ, որտեղ մի նյութ (լուծված նյութ) լուծվում է մյուսի մեջ (լուծիչ): Լուծման մեջ բաղադրիչները խառնվում են։ Երբ լուծույթ է առաջանում, երկու նյութերը մնում են նույնը, և քիմիական ռեակցիա չի լինում։

Ահա թե ինչու, եթե շաքարավազը կամ աղը լուծեք մի բաժակ ջրի մեջ և թողեք, որ ջուրը չորանա կամ գոլորշիանա, ապա աղը կամ շաքարը կմնան բաժակի մեջ: Ինչ-որ բանի դասավորությունը տարբեր խմբերի:

ՄԱԿԵՐԵՎՈՒԹՅԱՆ ԼԱՐՈՒՄ. Ուժ, որը գոյություն ունի ջրի մակերևույթի վրա, քանի որ ջրի մոլեկուլները սիրում են կպչել միմյանց: Այս ուժն այնքան ուժեղ է, որ կարող է օգնել իրերին նստել ջրի գագաթին, ոչ թե սուզվել դրա մեջ:

Ջրի բարձր մակերեսային լարվածությունն է, որը թույլ է տալիս շատ ավելի բարձր խտությամբ թղթի սեղմակին լողալ ջրի վրա: ջուր. Այն նաև առաջացնում է անձրևի կաթիլներ, որոնք կպչում են ձեր պատուհաններին, և դա է պատճառը, որ փուչիկները կլոր են:

ՓՈՓՈԽԱԿԱՆ. Գործոն, որը կարող է փոխվել գիտական ​​փորձի ժամանակ: Երեք տեսակի փոփոխականներ են՝ անկախ, կախված և վերահսկվող:

Անկախ փոփոխականը այն է, որը փոխվում է փորձի ընթացքում և կազդի կախյալ փոփոխականի վրա: Կախյալ փոփոխականը այն գործոնն է, որը դիտվում կամ չափվում է փորձի ժամանակ: Տես անկախ և կախյալ փոփոխականների օրինակներ:

Վերահսկվող փոփոխականը մնում է անփոփոխփորձ. Փորձերը կրկնվում են մի քանի անգամ՝ պարզելու համար, թե ինչպես է անկախ փոփոխականի փոփոխությունն ազդում արդյունքների վրա:

ՄԱԾՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆ. Որքա՞ն հաստ է հեղուկը: Բարձր մածուցիկությամբ հեղուկը, որը խիտ է, ինչպես մելասը, շատ դանդաղ կհոսի: Ցածր մածուցիկությամբ կամ ջրի պես բարակ հեղուկը արագ կհոսի:

ՍԵՂՄԵՔ ԱՅՍՏԵՂ՝ ՁԵՐ ՏՊԱԳՐԵԼԻ ԲԱԶՄԱՅԻՆ ՑԱՆԿԸ ՍՏԱՆԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ

ԳԻՏԱԿԱՆ ՊՐԱԿՏԻԿՆԵՐ

Գիտություն դասավանդելու նոր մոտեցումը կոչվում է «Լավագույն գիտական ​​պրակտիկա»: Այս գիտական ​​և ճարտարագիտական ​​ութ պրակտիկաները ավելի քիչ կառուցվածքային են և թույլ են տալիս ավելի ազատ հոսուն մոտեցում խնդիրների լուծման և հարցերի պատասխաններ գտնելու համար: Այս հմտությունները կարևոր են ապագա ինժեներների, գյուտարարների և գիտնականների զարգացման համար:

ԳԻՏԱԿԱՆ ԳՐՔԵՐ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ

Երբեմն գիտական ​​բառապաշարը ներկայացնելու լավագույն միջոցը գունեղ պատկերազարդ գրքի միջոցով է, որտեղ ձեր երեխաները կարող են վերաբերվել: Ստուգեք գիտական ​​գրքերի այս ֆանտաստիկ ցանկը , որոնք հաստատված են ուսուցիչների կողմից և պատրաստվեք հետաքրքրասիրություն և ուսումնասիրություններ առաջացնել:

Դիտեք մեր առաջարկվող գրքերի ցանկերը.

  • Ինժեներական գրքեր
  • Գիտական ​​գրքեր
  • STEM գրքեր

ԻՆՉ Է ԳԻՏՆԱԿԱՆԸ

Մտածեք գիտնականի պես: Գործիր գիտնականի պես։ Գիտնականները, ինչպես դուք և ես, նույնպես հետաքրքրված են իրենց շրջապատող աշխարհով: Իմացեք տարբեր տեսակների մասինգիտնականներին և այն, ինչ նրանք անում են, որպեսզի մեծացնեն իրենց ըմբռնումը իրենց հետաքրքրությունների կոնկրետ ոլորտի մասին: Կարդացեք Ի՞նչ է գիտնականը

Զվարճալի ԳԻՏԱԿԱՆ ՓՈՐՁԵՐ, ՈՐՈՆՔ ՊԵՏՔ Է ՓՈՐՁԵԼ

Մի կարդացեք միայն գիտության մասին, շարունակեք և վայելեք այս ֆանտաստիկ երեխաների գիտափորձերից մեկը: !

ոչ թթու է, ոչ հիմք: Գիտնականները չափում են թթվի կամ հիմքի ուժը pH կոչվող սանդղակի միջոցով: Թորած ջուրն ունի pH 7: Թթուներն ունեն ավելի ցածր pH, իսկ հիմքերը՝ ավելի բարձր: Իմացեք ավելին pH-ի սանդղակի մասին:

ԱՏՈՄՆԵՐ .  Ատոմները ճանաչելի մաքուր նյութի կամ նյութի, որը հայտնի է որպես տարր, ամենափոքր միավորներն են: Ամեն ինչ կազմված է ատոմներից։

Պատկերացրեք, որ դուք շարունակեցիք երկաթե ձողն ավելի ու ավելի փոքրացնել, մինչև այն դառնա ավազահատիկի չափ: Դե, ատոմը դրանից շատ ավելի փոքր է, ուստի մենք չենք կարող տեսնել այն նույնիսկ խոշորացույցով:

Եթե դուք ատոմ եք բաժանում և կտորները փոքրացնում, կտորները չեն կարող նույնականացվել որպես նյութ կամ տարր: Օրինակ, դուք չեք կարող ունենալ երկաթի կամ ոսկու ատոմի մի կտոր, որը փոքր է ատոմից և այն դեռ կոչել երկաթ կամ ոսկի: ուժը դրանց մեջ ընկղմված առարկաների վրա:

ՄԱԶԱՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆ.

Մազանոթային գործողությունը տեղի է ունենում աշխատանքի մի քանի ուժերի պատճառով: Սա ներառում է կպչման ուժերը (ջրի մոլեկուլները ձգվում են և կպչում այլ նյութերին), համախմբվածությունը և մակերևութային լարվածությունը (ջրի մոլեկուլները սիրում են իրար մոտ մնալ):

Բույսերն ու ծառերը չեն կարող գոյատևել առանց մազանոթային գործողության: Մտածեք, թե որքան մեծ բարձրահասակ ծառերը կարող են շարժվելշատ ջուր մինչև տերևները՝ առանց որևէ տեսակի պոմպի:

ԱԾԽԱԾՆԻ երկօքսիդ (CO 2 ): Անգույն գազ, որը կազմված է մոլեկուլներից: մեկ ածխածնի ատոմ միացված թթվածնի երկու ատոմների հետ: Այն բնականաբար հանդիպում է Երկրի մթնոլորտում:

Տես նաեւ: Glow In The Dark Puffy Paint Moon Craft - Little Bins for Little Hands

Բույսերը օդից ընդունում են ածխաթթու գազ և այն օգտագործում են արևից ստացվող էներգիայի հետ միասին սնունդ պատրաստելու համար: Մենք արտաշնչում ենք ավելի շատ ածխաթթու գազ, քան շնչում ենք, քանի որ մեր մարմինն այն արտազատում է, երբ մենք օգտագործում ենք սնունդը մեր սեփական էներգիայի համար:

ՔԻՄԻԱԿԱՆ ՌԵԱԿՑԻԱ. Քիմիական ռեակցիան մի գործընթաց է, որտեղ երկու կամ ավելի նյութեր արձագանքում են միասին՝ ձևավորելով նոր քիմիական նյութ: Սա կարող է նմանվել գազի ձևավորմանը, եփելու կամ թխելու, կամ կաթի թթվայնացմանը:

Որոշ քիմիական ռեակցիաներ սկսելու համար էներգիա են պահանջում ջերմության տեսքով, մինչդեռ մյուսները ջերմություն են արտադրում, երբ նյութերը փոխազդում են միմյանց հետ:

Քիմիական ռեակցիաները տեղի են ունենում մեր շուրջը: Սնունդ պատրաստելը քիմիական ռեակցիայի օրինակ է։ Մոմ վառելը ևս մեկ օրինակ է: Կարո՞ղ եք պատկերացնել քիմիական ռեակցիա, որը դուք տեսել եք:

ՀԱՄԱԽՄԲՈՒԹՅՈՒՆ. Նման մոլեկուլների «կպչունությունը» միմյանց հետ: Այն առաջանում է նման մոլեկուլների միջև կապակցված գրավիչ ուժի պատճառով:

Համախմբվածությունն այն է, ինչը ջուրը դարձնում է կաթիլներ: Քանի որ ջրի մոլեկուլներն ավելի ուժեղ են ձգվում միմյանց, քան մյուս մոլեկուլները, դրանք մակերեսների վրա կաթիլներ են ձևավորում (օրինակ՝ ցողի կաթիլներ) և կոնտեյներ լցնելիս՝ գմբեթ։նախքան կողքերի վրա թափվելը:

ՏՎՅԱԼՆԵՐ: Տեղեկությունների հավաքածու, որն օգտակար է վերլուծելու և մեկնաբանելու համար՝ գիտական ​​հարցերին պատասխանելու համար:

ԽՏՈՒԹՅՈՒՆԸ : Տարածության մեջ իրերի կոմպակտությունը կամ որոշակի չափի մեջ գտնվող նյութի քանակը: Նույն չափի ավելի խիտ նյութերն ավելի ծանր են, քանի որ նույն չափի տարածության մեջ ավելի շատ նյութ կա:

Խտությունը վերաբերում է նյութի զանգվածին (նյութի քանակին)՝ համեմատած նրա ծավալի հետ (որքան տարածություն նյութ է վերցնում): Օրինակ, կապարի բլոկը կշռում է շատ ավելի, քան փայտի հավասար ծավալը, ինչը նշանակում է, որ կապարն ավելի խիտ է, քան փայտը: լուծված նյութ) անցնել հեղուկի մեջ և ձևավորել լուծույթ. Օրինակ՝ շաքարը լուծվում է ջրի մեջ՝ առաջացնելով շաքարի լուծույթ։ Սոդա ջուրը ջրի մեջ լուծված գազի (ածխածնի երկօքսիդի) օրինակ է։

Երբ լուծույթ է առաջանում, երկու նյութերը մնում են նույնը, և քիմիական ռեակցիա չի լինում: Ահա թե ինչու, եթե շաքարավազը կամ աղը լուծեք մի բաժակ ջրի մեջ և թողնեք, որ ջուրը չորանա կամ գոլորշիանա, աղը կամ շաքարը կմնան ապակու մեջ:

ԷՄՈՒԼՍԻՖԻԿԱՑՈՒՄ. Գործընթաց որով երկու հեղուկներ, որոնք չեն կարող լուծվել միմյանց մեջ, ստիպում են միանալ հեղուկ խառնուրդի (էմուլսիայի) մեջ։ Աղցան սոուսը յուղի և քացախի էմուլսիա է։

ՓՈՐՁ. Վերահսկվող պայմաններում կատարված թեստ կամ հետազոտությունպայմաններ՝ ինչ-որ բան պարզելու համար:

ՃԱՐՊԵՐ. Մարմինն օգտագործում է ճարպեր, և դրանք շատ կարևոր են նյարդային հյուսվածքի (ներառյալ ուղեղի և նյարդերի) և հորմոնների կառուցման համար: Մարմինը որպես վառելիք օգտագործում է նաև ճարպը։ Լրացուցիչ ճարպը, որը դուք ուտում եք, կարող է պահվել մարմնի մեջ մաշկի տակ:

Ճարպի մեջ ավելի շատ էներգիա կա, քան մյուս մթերքները: Ահա թե ինչու է մարմինը օգտագործում ճարպը սննդի էներգիան կուտակելու համար: Չափից շատ ճարպը վնասակար է առողջության համար.

Գոյություն ունեն ճարպերի բազմաթիվ տեսակներ: Յուղերը, ինչպիսիք են ձիթապտղի յուղը և բուսական յուղը, արագ են: Ճարպերը, որոնք մենք տեսնում ենք մսի վրա, կազմված են տարբեր տեսակներից: Որոշ ճարպեր, ինչպիսիք են յուղերը, հեղուկներ են, մյուսները, օրինակ, ճարպը, որը մենք տեսնում ենք մսի մեջ, պինդ են սենյակային ջերմաստիճանում:

FLOAT: Հեղուկի վրա նստելու համար: Այն իրերը, որոնք ավելի պինդ են, ունեն մոլեկուլներ, որոնք ավելի ամուր են փաթեթավորված իրար և կխորտակվեն: Այն իրերը, որոնք ավելի քիչ պինդ են, կազմված են մոլեկուլներից, որոնք այնքան էլ ամուր չեն փաթեթավորված իրար և կլողան: Եթե ​​առարկան ավելի խիտ է, քան ջուրը, այն կխորտակվի: Եթե ​​այն ավելի քիչ խիտ է, այն կլողա:

ՇՏԱԿՈՒՄ: Ուժ, որը գործում է, երբ երկու առարկաներ շփվում են միմյանց հետ: Այն դանդաղեցնում կամ դադարեցնում է շարժումը, երբ այդ երկու մակերեսները սահում են կամ փորձում են սահել միմյանց վրայով: Շփումը կարող է առաջանալ բոլոր տեսակի առարկաների՝ պինդ, հեղուկների և գազերի միջև:

ԳԱԶ. Նյութի երեք վիճակներից մեկը՝պինդ և հեղուկ. Գազի մեջ մասնիկներն ազատորեն շարժվում են միմյանցից։ Կարող եք նաև ասել, որ դրանք թրթռում են: Գազի մասնիկները տարածվում են իրենց մեջ դրված տարայի ձևը ստանալու համար: Գոլորշին կամ ջրային գոլորշին գազի օրինակ է:

ՁԳԱՎԻՏՈՒԹՅՈՒՆ. մարմինը առարկաները քաշում է դեպի իր կենտրոնը: Գրավիտացիան այն է, ինչը բոլոր մոլորակները պահում է Արեգակի շուրջ ուղեծրում: Ձգողության ուժը մեզ մոտ է պահում գետնին:

Մեր լուսինը ավելի քիչ ձգողականություն ունի, քան Երկիրը, քանի որ այն ավելի փոքր է: Եթե ​​գնայիք Լուսին, կարող էիք ցատկել մոտ 6 անգամ ավելի բարձր, քան Երկրի վրա: Դա նշանակում է, որ եթե դուք հիմա կարողանաք մեկ ոտք ցատկել գետնից, կարող եք ցատկել 6 ոտնաչափ բարձրությամբ լուսնի վրա, քանի որ լուսինը ձեզ ցած քաշող ավելի քիչ ուժ ունի:

ԿԻՆԵՏԻԿ ԷՆԵՐԳԻԱ. Էներգիան և առարկան ունի իր շարժման շնորհիվ. Որքան արագ կամ ծանր է շարժվող առարկան, այնքան ավելի շատ կինետիկ էներգիա ունի:

Թնդանոթի գնդակը, որը շարժվում է թենիսի գնդակի հետ նույն արագությամբ, ավելի շատ կինետիկ էներգիա ունի, քանի որ թնդանոթի գնդակն ավելի մեծ զանգված (քաշ) ունի:

Գոլֆի գնդակը, որն անցնում է ժամում 100 մղոն, ավելի շատ կինետիկ էներգիա ունի, քան թենիսի գնդակը, որը դանդաղ գլորվում է հատակից, քանի որ գնդակի արագությունը նաև նրան ավելի շատ կինետիկ էներգիա է տալիս:

ԼԾԱԿ. Երկար, ամուր մարմին, որը հենվում է հենարանի վրա, որը կոչվում է հենակետ: Լծակը կարող է օգտագործվել իրերը տեղափոխելու համար։ Սղոցը լծակ է, որը հենվում է հենակետի վրամիջին.

ՀԵՂՈՒԿ . Նյութի երեք վիճակներից մեկը՝ պինդ և գազային հետ միասին: Հեղուկի մեջ մասնիկները իրենց միջև ունեն որոշակի տարածություն՝ առանց նախշի, ուստի դրանք ֆիքսված դիրքում չեն: Հեղուկը չունի առանձին ձև, բայց կունենա այն տարայի ձևը, որի մեջ դրվում է: Ջուրը հեղուկի օրինակ է:

ՄԱԳՆԻՍ. Մագնիսը քար կամ մետաղի կտոր է, որը կարող է որոշակի տեսակի մետաղներ դեպի իրեն քաշել: Մագնիսների ուժը, որը կոչվում է մագնիսականություն, ուժ է, ինչպես էլեկտրականությունն ու ձգողականությունը: Մագնիսականությունը գործում է հեռավորության վրա: Սա նշանակում է, որ մագնիսը պարտադիր չէ, որ դիպչի առարկային այն քաշելու համար: Փորձեք և համոզվեք ինքներդ:

ԶԱՆԳՎԱԾԸ . նյութի քանակությունը նյութում: Սահմանված տարածքում զանգվածի քանակությունը կոչվում է խտություն:

ՆԱՏԱԿ. Ցանկացած առարկա, որը զբաղեցնում է տարածություն և ունի զանգված:

Հանքանյութեր` Պինդ նյութեր, որոնք առաջանում են բնական ճանապարհով: Նրանք չեն գալիս կենդանիներից, բույսերից կամ այլ կենդանի օրգանիզմներից։

ԽԱՌՆՈՒԹԻՒՆ. Նյութ, որը կազմված է երկու կամ ավելի նյութերից՝ իրար խառնված։ Ոչ մի քիմիական ռեակցիա տեղի չի ունենում, և դուք կարող եք առանձնացնել խառնուրդի նյութերը: Հնարավոր է արտադրել հեղուկների, պինդ մարմինների կամ գազերի խառնուրդ։

ՄՈԼԵԿՈՒԼՆԵՐ՝ Նյութի ամենափոքր միավորը, որը կոչվում է միացություն, որն ունի այդ նյութի բոլոր հատկությունները։ Մոլեկուլները կազմված են միացված առնվազն 2 ատոմներիցմիասին:

ՇԱՐԺՈՒՄ. Տեղորոշումը մի վայրից մյուսը փոխելու գործողություն: Շարժման հակառակը հանգիստն է:

ՈՉ ՆՅՈՒՏՈՆԱԿԱՆ ՀԵՂՈՒԿ. Հեղուկ, որի մածուցիկությունը փոխվում է կիրառվող ուժի հետ: Հեղուկը դառնում է ավելի հաստ՝ կախված նրանից, թե ինչպես է այն շարժվում կամ սեղմվում: Այն կարելի է վերցնել ինչպես պինդ, բայց նաև հոսում է հեղուկի պես: Slime-ը ոչ նյուտոնյան հեղուկի օրինակ է:

ԴԻՏԱՐԿՈՒՄ. Նկատելով, թե ինչ է կատարվում մեր զգայարանների միջոցով կամ խոշորացույցի նման գործիքներով: Դիտարկումն օգտագործվում է տվյալներ հավաքելու և գրանցելու համար, ինչը գիտնականներին հնարավորություն է տալիս կառուցել, ապա փորձարկել վարկածներ և տեսություններ:

ՊՈԼԻՄԵՐ. Նույն տեսակի շատ մեծ մոլեկուլներից պատրաստված մի բան: Հաճախ կան շատ ավելի փոքր մոլեկուլներ, որոնք շերտավորվում են կրկնվող օրինակով: Շատ պլաստմասսա պոլիմերներ են: Մետաքսն ու բուրդը նույնպես պոլիմերներ են։

Պոլիմերները կարող են կոշտ լինել, բայց ճկուն: Թե որքան կոշտ կամ ճկուն են դրանք, կախված է նրանից, թե ինչպես են դասավորված մոլեկուլները: «Պոլի» բառը նշանակում է շատ:

ՊՈՏԵՆՑԻԱԼ ԷՆԵՐԳԻԱ. Պահված էներգիան, որն ունի օբյեկտը իր դիրքի կամ վիճակի պատճառով: Այն առարկաները, որոնք նստած են մեկ տեղում, ունեն պոտենցիալ էներգիա:

Դարակի վրա գտնվող գնդակը պոտենցիալ էներգիա ունի, քանի որ եթե այն հրեք դարակից, այն կընկնի: Ընկնող գնդակն ունի կինետիկ էներգիա:

Լճի կամ գետի վրա փակ ամբարտակի ջուրը պոտենցիալ էներգիա ունի, քանի որ այն չի անցնում անցյալովպատնեշը։ Երբ ջուրն ազատ է արձակվում, կուտակված կամ պոտենցիալ էներգիան կարող է օգտագործվել մեքենաների սնուցման համար կամ նույնիսկ մեքենան էլեկտրականություն արտադրելու համար:

ԿԱՆԽԱՏԵՍՈՒՄ. Գուշակություն, թե ինչ կարող է տեղի ունենալ փորձի հիման վրա Դիտարկում կամ այլ տեղեկատվություն:

ՍՊՐՈՏԵԻՆ. Մոլեկուլ սննդի մեջ : Սպիտակուցը սննդի մեջ պարունակվող սննդանյութ է (օրինակ՝ միս, կաթ, ձու և լոբի), որը կազմված է շատ ավելի փոքր մոլեկուլներից՝ ամինաթթուներից: Այս ամինաթթուները միացված են տարբեր ձևերով՝ ստեղծելով բազմաթիվ տարբեր սպիտակուցներ:

Սպիտակուցը սննդակարգի անհրաժեշտ մասն է և անհրաժեշտ է բջիջների նորմալ կառուցվածքի և գործունեության համար: Ձեզ անհրաժեշտ է սպիտակուց, որպեսզի ձեր մկանները, ոսկորները և ատամները նորմալ աճեն:

Կան բազմաթիվ տարբեր սպիտակուցներ, բայց երբ դրանք հայտնվում են ձեր մարմնում, դրանք բոլորը վերադառնում են ամինաթթուների, որոնք օգտագործվում են ձեր մարմնի կողմից՝ ձեր մարմինը ուժեղացնելու համար: Ձվի սպիտակուցը պատրաստված է ալբումին կոչվող սպիտակուցից: Կաթի մեջ կա մի սպիտակուց, որը կոչվում է կազեին:

ՀԱՆԳՍՏՈՒՄ . Գիտնականներն օգտագործում են «հանգիստ» բառը, երբ ինչ-որ բան չի շարժվում: «Հանգիստ»-ի հակառակը շարժումն է:

ԼՎԱՑԱՌՈՒՄ. Հեղուկի մակերեւույթից ներքեւ ընկնելը: Լողացողի հակառակը:

ՊԻՐԴ: Նյութի երեք վիճակներից մեկը, մյուսները հեղուկ և գազային են: Պինդն ունի որոշակի օրինաչափությամբ ամուր փաթեթավորված մասնիկներ, որոնք ի վիճակի չեն շարժվել: Կնկատեք, որ պինդը պահպանում է իր ձևը: Սառույց կամ սառեցված

Terry Allison

Թերի Էլիսոնը բարձր որակավորում ունեցող գիտության և STEM ուսուցիչ է, որը ձգտում է պարզեցնել բարդ գաղափարները և դրանք հասանելի դարձնել բոլորի համար: Ունենալով ավելի քան 10 տարվա դասավանդման փորձ՝ Թերին ոգեշնչել է անթիվ ուսանողների՝ սեր զարգացնելու գիտության հանդեպ և կարիերա շարունակելու STEM ոլորտներում: Նրա դասավանդման յուրահատուկ ոճը արժանացել է նրա ճանաչմանը ինչպես տեղական, այնպես էլ ազգային մակարդակով, և նա բազմաթիվ մրցանակների է արժանացել կրթության ոլորտում իր ավանդի համար: Թերին նաև հրատարակված հեղինակ է և գրել է գիտության և STEM-ի հետ կապված մի քանի գրքեր երիտասարդ ընթերցողների համար: Ազատ ժամանակ նա սիրում է բացօթյա ուսումնասիրություններ կատարել և նոր գիտական ​​հայտնագործություններ փորձարկել։