Vocabulario de ciencias - Little Bins for Little Hands

Terry Allison 15-08-2023
Terry Allison

Nunca é demasiado cedo para introducir palabras fantásticas do vocabulario científico a nenos de todas as idades. De feito, os nenos divírtense moito aprendendo, e mesmo dicindo grandes palabras. Non subestimes o poder dunha mente nova! Definitivamente quererás incorporar estes termos de ciencia sinxelos á túa próxima lección de ciencias! Pensemos e falemos como un científico!

TERMOS DE CIENCIAS SIMPLES PARA NENOS

VOCABULARIO DE CIENCIAS

Experimenta como un científico, fala como un científico e escribe como un científico . Ningunha palabra do vocabulario científico é demasiado grande ou moi pequena, probalas todas!

Sorprenderás coa rapidez con que os nenos aprenderán e usarán estes termos científicos unha vez que comeces a incorporalos ás túas actividades, demostracións e experimentos científicos.

ÁCIDOS e BASES. : Un ácido é calquera substancia que aumenta a concentración dos ións hidróxeno (H +) cando se disolve en auga. Unha base é calquera substancia que aumenta a concentración dos ións hidróxido (OH-).

Tanto os ácidos como as bases poden ser débiles. Moitos zumes de froitas como o zume de arándano, o zume de mazá e os zumes de laranxa son ácidos débiles. Os ácidos teñen un sabor ácido. O vinagre é un ácido lixeiramente máis forte.

Os ácidos e as bases son fortes se liberan moitos ións na auga. As bases adoitan ser escorregadizas ou sabor amargo. Moitos vexetais teñen bases débiles neles. Unha base máis forte sería o amoníaco doméstico.

Auga puraa auga é un exemplo de sólido.

SOLUCIÓN : un tipo específico de mestura onde unha substancia (soluto) se disolve noutra (disolvente). Nunha solución mestúranse os ingredientes. Cando se forma unha disolución, as dúas substancias permanecen iguais e non hai reacción química.

É por iso que se disolves azucre ou sal nun vaso de auga e deixas que a auga seque ou se evapore o sal ou o azucre quedará no vaso.

ESTRATIFICACIÓN: A disposición de algo en diferentes grupos.

TENSIÓN SUPERFICIAL: Unha forza que existe na superficie da auga porque ás moléculas de auga gústalles pegarse entre si. Esta forza é tan forte que pode axudar a que as cousas se asenten enriba da auga en lugar de afundirse nela.

É a alta tensión superficial da auga a que permite que un clip de papel, cunha densidade moito maior, flote sobre auga. Tamén fai que as gotas de choiva se peguen ás ventás e por iso as burbullas son redondas.

VARIABLE: Un factor que se pode cambiar nun experimento científico. Tres tipos de variables son: independentes, dependentes e controladas.

A variable independente é a que se modifica no experimento e afectará á variable dependente. A variable dependente é o factor que se observa ou mide no experimento. Ver exemplos de variables independentes e dependentes.

A variable controlada mantense constante noexperimento. Os experimentos repítense varias veces para descubrir como afecta aos resultados un cambio na variable independente.

VISCOSIDADE: Que grosor é un fluído. Un líquido con alta viscosidade, que é espeso, como a melaza, fluirá moi lentamente. Un líquido con baixa viscosidade, ou que sexa delgado, como a auga, fluirá rapidamente.

PULSE AQUÍ PARA OBTER A SÚA LISTA DE VOCABROS IMPRIMIBLE

PRÁCTICAS CIENCIAS

Un novo enfoque para o ensino da ciencia chámase Best Science Practices. Estas oito prácticas científicas e de enxeñaría están menos estruturadas e permiten un enfoque máis libre para resolver problemas e atopar respostas ás preguntas. Estas habilidades son fundamentais para desenvolver futuros enxeñeiros, inventores e científicos.

LIBROS DE CIENCIA PARA NENOS

Ás veces, a mellor forma de introducir palabras do vocabulario científico é a través dun libro ilustrado con cores con personaxes cos que os teus fillos poden relacionarse. Consulta esta fantástica lista de libros de ciencia aprobados por profesores e prepárate para espertar a curiosidade e a exploración.

Consulta as nosas listas de libros recomendados:

  • Libros de enxeñería
  • Libros de ciencia
  • Libros STEM

QUE É UN CIENTÍFICO

Pensa como un científico! Actúa como un científico! Os científicos, coma ti e eu, tamén teñen curiosidade polo mundo que os rodea. Coñecer os distintos tipos decientíficos e o que fan para aumentar a súa comprensión sobre a súa área específica de interese. Lea Que é un científico

EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS DIVERTIDOS PARA PROBAR

Non só leas sobre ciencia, vai adiante e disfruta dun destes fantásticos experimentos científicos para nenos !

non é un ácido nin unha base. Os científicos miden a forza dun ácido ou dunha base usando unha escala chamada pH. A auga destilada ten un pH de 7. Os ácidos teñen un pH máis baixo e as bases teñen un pH máis alto. Máis información sobre a escala de pH.

ÁTOMOS :  Os átomos son as unidades máis pequenas dunha substancia pura identificable ou dunha substancia coñecida como elemento. Todo está formado por átomos.

Imaxina que seguías facendo unha barra de ferro cada vez máis pequena ata que tiña o tamaño dun gran de area. Ben, un átomo é moito máis pequeno que iso, polo que non podemos velo nin cunha lupa!

Se rompes un átomo e fai as pezas máis pequenas, as pezas non se poden identificar como substancia ou elemento. Por exemplo, non pode ter un anaco dun átomo de ferro ou ouro que sexa máis pequeno que o átomo e aínda así se lle chame Ferro ou Ouro.

FLOTACIÓN: A capacidade dos fluídos para exercer unha presión ascendente. forza sobre os obxectos inmersos neles.

ACCIÓN CAPILAR: Capacidade dun líquido para fluír en espazos estreitos sen a axuda dunha forza externa, como a gravidade.

Ver tamén: Natureza Sensory Bin - Little Bins for Little Hands

A acción capilar ocorre por mor de varias forzas que actúan. Isto inclúe as forzas de adhesión (as moléculas de auga son atraídas e adhírense a outras substancias), a cohesión e a tensión superficial (as moléculas de auga gústalles estar xuntas).

As plantas e as árbores non poderían sobrevivir sen a acción capilar. Pense en que grandes árbores altas poden moversemoita auga ata as súas follas sen bomba de ningún tipo.

DIÓXIDO DE CARBONO (CO 2 ): Un gas incoloro formado por moléculas de un átomo de carbono unido con dous átomos de osíxeno. Prodúcese de forma natural na atmosfera terrestre.

As plantas captan o dióxido de carbono do aire e utilízano xunto coa enerxía do sol para fabricar alimentos. Respiramos máis dióxido de carbono do que inspiramos porque o noso corpo o libera cando utilizamos os alimentos para a nosa propia enerxía.

REACCIÓN QUÍMICA: Unha reacción química é un proceso no que dúas ou máis substancias reaccionan xuntos para formar unha nova substancia química. Isto pode parecer un gas que se está formando, cociñando ou cocendo, ou que o leite se agria.

Algunhas reaccións químicas toman enerxía para comezar en forma de calor mentres que outras producen calor cando as substancias reaccionan entre si.

As reaccións químicas teñen lugar ao noso arredor. Cociñar alimentos é un exemplo de reacción química. Queimar unha vela é outro exemplo. Pódesche pensar nunha reacción química que viches?

COHESIÓN: A “pegadez” de moléculas similares entre si. É causada pola forza de atracción cohesiva entre moléculas similares.

A cohesión é o que fai que a auga forme gotas. Dado que as moléculas de auga son máis atraídas entre si que por outras moléculas, forman gotas nas superficies (por exemplo, gotas de orballo) e forman unha cúpula ao encher un recipiente.antes de derramarse polos lados.

DATOS: Unha colección de información útil para analizala e interpretala para responder a preguntas científicas.

DENSIDADE : A compacidade do material no espazo ou a cantidade de material que ten un tamaño determinado. Os materiais máis densos do mesmo tamaño son máis pesados ​​porque hai máis material no mesmo espazo de tamaño.

A densidade fai referencia á masa dunha substancia (a cantidade de materia na substancia) en comparación co seu volume (canto espazo). unha substancia ocupa). Por exemplo, un bloque de chumbo pesará moito máis que un volume igual de madeira, o que significa que o chumbo é máis denso que a madeira.

DISOLVER : provocar un sólido ou un gas (o soluto) para pasar a un líquido e formar unha disolución. Por exemplo, o azucre disólvese na auga para formar unha solución de azucre. A auga de sosa é un exemplo de gas (dióxido de carbono) disolto na auga.

Cando se forma unha disolución as dúas substancias permanecen iguais e non hai reacción química. É por iso que se disolves azucre ou sal nun vaso de auga e deixas que a auga seque ou se evapore o sal ou o azucre quedará no vaso.

EMULSIFICACIÓN: Un proceso. polo cal dous líquidos, que non poden disolverse un no outro, vense obrigados a combinarse nunha mestura líquida (emulsión). O aderezo para ensalada é unha emulsión de aceite e vinagre.

EXPERIMENTO: Unha proba ou investigación feita baixo controlcondicións para descubrir algo.

GRAXAS: Nutrientes dos alimentos que están formados por átomos especiais de carbono e hidróxeno e osíxeno. O corpo usa graxas e son moi importantes para construír tecido nervioso (incluíndo o cerebro e os nervios) e hormonas. O corpo tamén usa a graxa como combustible. A graxa extra que come pode almacenarse no corpo debaixo da pel.

A graxa ten máis enerxía que outros alimentos. É por iso que o corpo utiliza a graxa para almacenar enerxía dos alimentos. Demasiada graxa é prexudicial para a túa saúde.

Hai moitos tipos de graxas. Os aceites como o aceite de oliva e o aceite vexetal son rápidos. As graxas que vemos na carne están formadas por moitos tipos diferentes. Algunhas graxas como os aceites son líquidas, outras como a que vemos na carne son sólidas a temperatura ambiente.

FLOTACIÓN: Para descansar encima dun líquido. Os elementos que son máis sólidos teñen moléculas que están máis unidas e afundiranse. Os elementos que son menos sólidos están formados por moléculas que non están tan unidas e flotarán. Se o obxecto é máis denso que a auga, afundirase. Se é menos denso, flotará!

FRICCIÓN: Forza que actúa cando dous obxectos están en contacto entre si. Ralentiza ou detén o movemento cando esas dúas superficies se deslizan ou intentan deslizarse unha sobre a outra. A fricción pode producirse entre todo tipo de obxectos: sólidos, líquidos e gases.

GAS: Un dos tres estados da materia, xunto cosólido e líquido. Nun gas as partículas móvense libremente unhas das outras. Tamén podes dicir que vibran! As partículas de gas que se espallan para adoptar a forma do recipiente no que se meten. O vapor ou o vapor de auga é un exemplo de gas.

GRAVIDADE: Forza de tracción pola que un planeta ou outro o corpo atrae obxectos cara ao seu centro. A gravidade é o que mantén todos os planetas en órbita arredor do sol. A forza da gravidade manténnos preto do chan.

A nosa Lúa ten menos gravidade que a Terra porque é máis pequena. Se foses á Lúa poderías saltar unhas 6 veces máis alto que na Terra. Isto significa que se podes saltar un pé do chan agora, poderías saltar 6 pés de altura na lúa porque a lúa ten menos forza para tirarte cara abaixo.

ENERXÍA CINÉTICA: A enerxía dun obxecto ten debido ao seu movemento. Canto máis rápido ou pesado sexa un obxecto en movemento, máis enerxía cinética ten.

Unha bóla de canón que se move á mesma velocidade que unha pelota de tenis ten máis enerxía cinética porque a bóla de canón ten máis masa (peso).

Unha pelota de golf que vai a 100 millas por hora ten máis enerxía cinética que unha pelota de tenis que roda lentamente polo chan porque a velocidade da pelota tamén lle dá máis enerxía cinética.

PANCA: Un corpo longo e robusto que se apoia nun soporte chamado fulcro. Unha panca pódese usar para mover cousas. Un balancín é unha panca que se apoia nun punto de apoiomedio.

LÍQUIDO : un dos tres estados da materia, xunto co sólido e o gas. Nun líquido, as partículas teñen un espazo entre elas sen patrón, polo que non están nunha posición fixa. Un líquido non ten forma propia, pero terá a forma dun recipiente no que se mete. A auga é un exemplo de líquido.

IMÁN: Un imán é unha rocha ou unha peza de metal que pode atraer certos tipos de metal cara a si mesma. A forza dos imáns, chamada magnetismo, é unha forza, como a electricidade e a gravidade. O magnetismo funciona a distancia. Isto significa que un imán non ten que estar tocando un obxecto para tiralo. Próbao e comprobe por ti mesmo!

MASA : a cantidade de materia nunha substancia. A cantidade de masa nunha área determinada chámase densidade.

MATERÍA: Calquera obxecto que ocupe espazo e teña masa.

MINERAIS: Substancias sólidas que se producen de forma natural. Non proceden de animais, plantas ou outros organismos vivos.

MESTURA: Un material composto por dúas ou máis substancias mesturadas. Non se produce ningunha reacción química e poderíase separar as substancias da mestura. É posible producir unha mestura de líquidos, sólidos ou gases.

MOLÉCULAS: A unidade máis pequena dunha substancia chamada composto que posúe todas as propiedades desa substancia. As moléculas están formadas por polo menos 2 átomos unidosxuntos.

MOVEMENTO: Acción de cambiar de lugar dun lugar a outro. O contrario do movemento é o repouso.

FLUÍDO NON NEWTONIANO: Un fluído no que a viscosidade cambia coa forza aplicada. O fluído faise máis espeso dependendo de como se move ou se presiona. Pódese coller como un sólido, pero tamén fluirá como un líquido. O limo é un exemplo de fluído non newtoniano.

OBSERVACIÓN: Observar o que está a suceder a través dos nosos sentidos ou con ferramentas como unha lupa. A observación utilízase para recoller e rexistrar datos, o que permite aos científicos construír e despois probar hipóteses e teorías.

POLÍMERO: Algo feito de moléculas moi grandes do mesmo tipo. Moitas veces hai moitas moléculas máis pequenas unidas en capas nun patrón que se repite. Moitos plásticos son polímeros. A seda e a la son tamén polímeros.

Os polímeros poden ser duros pero flexibles. O duro ou flexible que sexan depende da forma en que se dispoñan as moléculas. A palabra "poli" significa moitos.

ENERXÍA POTENCIAL: A enerxía almacenada que ten un obxecto debido á súa posición ou estado. Os obxectos que están sentados nun lugar teñen enerxía potencial.

Unha bola no alto dun estante ten enerxía potencial porque se a empuxas fóra do estante caerá. Unha bola que cae ten enerxía cinética.

A auga dunha presa pechada nun lago ou río ten enerxía potencial porque non se movea presa. Cando se libera a auga, a enerxía almacenada ou potencial pode usarse para alimentar máquinas ou mesmo facer que unha máquina faga electricidade. observación ou outra información.

PROTEÍNAS: Unha molécula dos alimentos . A proteína é un nutriente que se atopa nos alimentos (como carne, leite, ovos e feixóns) que está formado por moitas moléculas máis pequenas chamadas aminoácidos. Estes aminoácidos únense en diferentes patróns para facer moitas proteínas diferentes.

Ver tamén: Experimento de Apple Browning - pequenos recipientes para pequenas mans

A proteína é unha parte necesaria da dieta e é esencial para a estrutura e función celular normal. Necesitas proteínas para que os teus músculos, ósos e dentes crezan normalmente.

Hai moitas proteínas diferentes, pero unha vez que están no teu corpo, todas convértense nos aminoácidos que usa o teu corpo para fortalecer o teu corpo. As claras de ovo están feitas dunha proteína chamada albúmina. O leite ten unha proteína chamada caseína.

DESCANSO : os científicos usan a palabra "descanso" para significar cando algo non se move. O oposto ao “reposo” é o movemento.

AFUNDIRSE: Caer debaixo da superficie dun líquido. O contrario de flotar.

SÓLIDO: Un dos tres estados da materia, os outros son líquido e gasoso. Un sólido ten partículas moi compactas nun patrón específico, que non son capaces de moverse. Notarás que un sólido mantén a súa propia forma. Xeo ou conxelado

Terry Allison

Terry Allison é un educador altamente cualificado de ciencias e STEM con paixón por simplificar ideas complexas e facelos accesibles para todos. Con máis de 10 anos de experiencia docente, Terry inspirou a innumerables estudantes a desenvolver o amor pola ciencia e a seguir carreiras nos campos STEM. O seu estilo de ensino único mereceu o seu recoñecemento tanto a nivel local como nacional, e recibiu numerosos premios polas súas contribucións ao ámbito educativo. Terry tamén é un autor publicado e escribiu varios libros de ciencia e STEM para lectores novos. No seu tempo libre gústalle explorar o aire libre e experimentar con novos descubrimentos científicos.